2022年《档案学》教案

1、档案学课程教案（Archives Science）制定单位： 国际文化沟通学院制 定 人： 曹兴华审 核 人： 成林编写时间： 2022 年 12 月 3 日一、课程信息 本课程为 2 学分, 36 课时,适用于对外汉语专业,大三第一学期开设；二、教学设计教学目的及要求：通过开展理论及实践教学来培育同学的档案意识,初步把握档案治理理论和方法,教学中要留意理论和和实践相结合教学, 防止纯理论化倾向；同时,要做好该课程与秘书学 、应用写作课程的良好连接；教学方式：课堂讲授式、启示式、案例式、争论式、课外观摩实习等方式；教学组织：通过理论讲解、案例分析、争论教学、参观、课外实践等方式使同学系统掌 握

2、档案收集、整理、鉴定、保管、利用等理论和方法；教学重点与难点：重点培训同学档案意识、档案治理意识,难点是使同学系统把握档 案治理理论和方法,增强档案治理实际动手操作才能；三、教学进度表周别授课授课章节与内容摘要教学备注次数时数1 1 第一章档案概论2 作业2 1 其次章档案工作概论2 3 1 其次章档案工作概论2 4 1 第三章档案的收集2 作业5 1 第四章档案的整理2 6 1 第四章档案的整理2 实践7 1 第五章档案的鉴定2 作业8 第六章档案的保管与库房治理2 9 第七章档案的检索2 1 10 第八章档案馆（室）的编研工作2 11 1 第九章档案的利用服务2 12 1 第十章档案统计2

3、 作业13 1 第十一章会计档案的治理2 14 1 第十二章电子文件的治理2 15 1 第十二章电子文件的治理2 实践16 1 第十三章档案的电子运算机帮助治理2 17 1 档案馆参观、实习2 18 1 机动复习2 四、考核方式及比例本课程实行闭卷考试考核方式,同时结合平日课后作业及实习、到课情形及课堂表现等综合进行打分；各部分所占总分的比例如下：期末考试 60%,课后作业及实习 30%,课堂表现 5%,出勤 5%；五、教案设计（每章用一个表设计）章节内容 第一章 档案概论教学目的与要求 1、明白档案起源的三种说法与演化的历史过程；2、初步懂得档案的定义、含义和特点；3、把握档案发挥作用的规律

4、、条件；重点与难点 重点：档案的起源与演化难点：档案的特点和范畴教学方式课堂讲授结合争论、演示法、案例分析2022 年参考资料冯惠玲、张辑哲主编档案学概论,中国人民高校出版社,作业陈永生档案学论衡 ,中国档案出版社,1994 年课后摸索：什么是档案并举例说明身边的档案现象？重点章；通过演示法、引用大量案例让同学熟识档案、懂得档案备注章节内容其次章档案工作概论教学目的与要求 1、明白档案工作的广义概念和狭义概念,懂得档案工作的内容及性质； 2、把握档案工作的基本原就,明白各类档案机构；重点与难点 重点：档案工作的基本原就难点：档案工作的内容、性质和意义教学方式 课堂讲授结合争论、案例分析参考资料

5、 陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年陈永生档案学论衡 ,中国档案出版社,1994 年作业 2、你认为档案工作的意义是什么？（书面作业）备注重点章节引用案例教学熟识档案工作的意义2、把握档章节内容第三章档案的收集1、明白档案收集工作的内容,懂得档案收集工作的意义；教学目的与要求案收集工作的要求、归档制度、各种档案收集方式；重点与难点 重点：档案收集工作的内容、意义、要求、归档制度难点：档案收集工作的要求教学方式课堂讲授、案例分析2022 年参考资料陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,作业王云庆、苗壮现代档案治理学,青岛出版社,2022 年课后摸索：信息化背景下档案收集工作的变化？备

6、注下节课针对摸索问题提问、争论章节内容第四章档案的整理教学目的与要求1、明白档案整理工作的内容,把握档案整理工作的方式和原就；2、懂得区分全宗的意义,把握全宗构成者的条件、设立全宗的方法和判定档案所属全宗的方法；3、懂得全宗内档案分类的要求和编制分类方案的要求；把握分类的一般方法、常用方法和复式结构方法,把握分 类方案编制方法和人物全宗分类方法；4、把握归档文件材料整理规章 的内容、编制目录的方法和目录的类型；重点与难点 重点：档案整理工作的内容难点：全宗内档案分类的要求和编制分类方案教学方式课堂讲授、演示法、实践教学1998 年陈智为档案治理学,人民高校出版社,2022 年参考资料作业叶少霞

7、机关企事业单位档案整理方法,广东人民出版社,傅瑞娟主编机关档案治理,中国档案出版社,1995 年天津市档案局编档案工作手册,档案出版社,1990 年1、 档案整理遵循的原就是什么？备注2、 全宗内档案分类的几种方法？（书面作业）重点章节组织同学参观档案馆,开展档案实践,增强动手才能章节内容第五章档案的鉴定教学目的与要求1、明白档案鉴定工作的内容,懂得档案鉴定工作的意义,明白档案鉴定的原就与方法,确定保管期限表；2、把握以全面的、历史的、进展的观点分析判定档案价值的档案鉴定原就；重点与难点教学重点：档案鉴定工作的内容. 教学难点：以全面的、历史的、进展的观点分析判定档案价值；教学方式课堂讲授20

8、22 年参考资料陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,懂得档案鉴定的方法和基本原就作业备注相关章节内容第六章档案的保管与库房治理教学目的与要求1、明白档案保管工作的内容,懂得档案保管工作的意义,把握档案保管工作的任务； 2、明白档案包装材料的类型和库房建设及组织的要求,把握库房治理的规范及标准、制度及措施；重点与难点 重点：档案保管工作的内容难点：库房治理的规范及标准、制度及措施教学方式 课堂讲授、参观参考资料 陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年王云庆、苗壮现代档案治理学,青岛出版社,2022 年作业 懂得和把握档案安全保管的条件及标准备注相关章节内容 第七章 档案检索工作教学目的

9、与要求 1、明白档案检索工作的内容,懂得档案检索工作的意义,把握档案检索工具的种类、作用、符号和编制的要求；2、明白档案著录的内容,档案主题标引和分类标引及其异同,标引工作的意义,把握档案著录的意义、项目、方法和符号,把握档案著录格式和档案标引；重点与难点 教学重点：明白档案著录的内容教学难点：把握档案著录的原就和方法教学方式 课堂讲授、演示法参考资料 陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年邹步英等编著中国档案分类法的理论与使用,档案出版, 1986 年作业 明白不同种类档案检索工具的制作和利用备注相关章节内容第八章档案馆（室）的编研工作2、明白档教学目的与要求1、明白档案编研工作的

10、内容,把握档案编研工作的要求；案参考资料的种类和编写步骤,把握大事记、组织沿革、统计数字汇集和专题概要的基本写法和要求；3、明白并把握编写一、大事记；二组织机构沿革；三统计数字聚集；四专题概要；重点与难点 教学重点：明白档案参考资料的种类和编写教学难点：编写一、大事记；二组织机构沿革；三统计数字聚集；四专题概要；教学方式 课堂讲授、演示法参考资料 陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年作业 明白不同的档案编研成果,把握重点编研方法和原就备注相关章节内容第九章档案的利用服务教学目的与要求1、明白档案利用服务工作的内容和位置；2、把握档案开放原就与转变服务方向； 3、明白档案利用服务方式

11、的类型,把握阅览室、外借、复制、制发档案证明等主要服务方式；重点与难点 教学重点：明白档案利用服务工作的内容和位置教学难点：适应新时期档案服务的方式、方法、种类等教学方式 课堂讲授、演示法参考资料 陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年刘国能、王湘中、孙钢著档案利用学,中国档案出版社 1996 年作业 档案利用服务的方式有哪些？档案利用服务需要留意什么？（书面）备注 采纳演示法,开展档案实体教学,形象,丰富相关章节内容 第十章 档案统计教学目的与要求 1、明白档案统计工作的内容和任务,懂得档案统计工作的意义、要求和步骤； 2、把握机关档案室统计指标设置的方法、要求和主要统计形式；重点

12、与难点 教学重点：统计工作内容教学难点：机关档案室统计指标设置的方法、要求和主要统计形式；教学方式 课堂讲授参考资料陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年作业懂得档案统计工作的内容、意义和方法备注相关章节内容第十一章会计档案的治理教学目的与要求1、明白和懂得会计档案的属性、特点、价值、功能、作用；2、把握会计档案的收集、整理、鉴定等工作理论和操作方法 重点与难点 重点：会计档案的类型、会计档案的整理方法；难点：会计档案的整理、鉴定教学方式课堂讲授、演示法1998 年陈智为档案治理学 ,人民高校出版社,2022 年参考资料作业叶少霞机关企事业单位档案整理方法,广东人民出版社,明白会计档

13、案的种类、整理方法备注相关章节内容第十二章电子文件的治理教学目的与要求1、明白和把握电子文件的概念、种类、特点2、懂得和把握电子文件的治理原就、电子文件的归档、利用方法；重点与难点 重点：电子文件的概念、种类、特点、治理原就、归档利用方法 难点：电子文件的治理原就、电子文件的归档教学方式课堂讲授、课堂争论,人民高校出版社, 2022 参考资料冯惠玲刘越男等著 电子文件治理国家战略作业1、 谈谈什么是电子文件及电子文件治理的意义？2、 电子文件治理面临的挑战是什么？（书面作业）备注重点章节现代化档案治理的重点和难点相关章节内容第十三章档案的电子运算机帮助治理教学目的与要求1、明白电子运算机在档案治理中利用情形2、懂得运算机帮助档案管理的重大意义和运算机治理档