2018年重庆市永川区小升初语文试卷

1、2018年重庆市永川区小升初语文试卷一、基础知识（40分）1读拼音，写汉字。 pn 繁 名y cu 败 cu 手 qn min 2给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。敝： 、 、 、 3下面划线字中，读音完全正确的一组是（）A瞅（chu）见 附和（h） 倾（qng）巢出动B沉闷（mn） 摩（m）平 山河破碎（su）C营（yng）造 真挚（zh） 晶莹（yn）剔透D包裹（gu） 截（ji）然 焦躁（co）不安4下列词语中没有错别字的一组是（）A岔道 厨窗 思潮起伏B蒸融 恐怖 浴血搏杀C滋润 凝重 愰然大悟D冻僵 埋怨 张灯接彩5下列句子中，划线成语使用错误的一项是（）A见非洲人吃蚂蚁，我

2、们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。B数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。C妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。D在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。6下列说法不正确的一项是（）A“独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B“漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意，无拘无束”的意思。C“一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。7含有一组反义词的词语。暑去寒来、 、 8形容技艺高超或精巧的词语。

3、鬼斧神工、 、 9把下列词语补充完整。 古 古 大 大 自 自 10按要求，写句子。（1）根据词语的不同意思造句。凄凉（荒凉冷落）： 。凄凉（悲惨）： 。（2）中国坚持改革开放。中国繁荣兴旺起来。（用关联词语把两句话连为一句话） （3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）我们热爱 ，就像 一样。11用修改符号修改下面一段话。 那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。12连一连。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜喜雨李白随风潜入夜，润

4、物细无声。春夜洛城闻笛杜甫粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。芙蓉楼送辛渐王昌龄洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚。石灰吟于谦13联系课文，说说下面句子的意思。为是其智弗若与？曰：非然也。二、阅读理解（30分）14读下面一段话，完成后面的练习。 甲醛浓度过高，会引起人体不适。当空气中甲醛浓度超过0.6毫克/立方米时，人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟，人会泪流不止。如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌，可见甲醛对人类的健康危害是极大的。1995年，甲醛被世界卫生组织国际癌症研究机构确定为可疑致癌物，而到了2004年，世界卫

5、生组织国际癌症研究机构就已经在文件中明确将甲醛上升为第1类致癌物质。（1）说说甲醛对人体有哪些危害。（2）文中画线的句子除采用了列数字的说明方法外，还采用了什么说明方法？这些说明方法有何作用？（3）“如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病”这句话中的“长期”一词能否去掉？为什么？15读下面的短文，完成后面的练习。月光启蒙 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

6、”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一

7、尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣。把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。” 民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？” 我问：“朝哪里猜？” 母亲说：“朝吃的猜。” 我歪着头想了一会儿 硬是解不开 母亲笑着说 你真笨 这是咱种的花生呀 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双

8、勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。（1）给文中画线的句子加上标点符号。我歪着头想了一会儿 硬是解不开 母亲笑着说 你真笨 这是咱种的花生呀 （2）解释下列词语的意思。豁然开朗： 。高深莫测： 。（3）根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在横线上。月光下，母亲为“我”唱歌谣 。（4）读下面的句子，回答括号里面的问题。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达

9、作用？）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌；的童心豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）（5）文中引用童谣有什么作用？（6）短文表达了作者怎样的思想感情？三、习作(30分)16在生活中，每个同学都有许多成长的烦恼。这些烦恼有；的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交；往中的困惑你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要求：题目自拟，要大胆地写出自己的心里话。内容具体，感情真实，语句通顺，连贯，不写错别字。书写工整，400字以上，不用添卷纸。2018年重庆市永川区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识（40分）1读拼音，写汉字。

10、pn频繁 名y誉cu挫败 cu搓手 qn min勤勉【答案】见试题解答内容【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“频、誉、挫、搓、勤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【解答】故答案为：频 誉 挫 搓 勤勉2给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。敝：撇（撇开）、蔽（隐蔽）、弊（作弊）、瞥（瞥见）【答案】见试题解答内容【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。

11、【解答】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。 故答案为：撇（撇开）；蔽（隐蔽）；弊（作弊）；瞥（瞥见）。3下面划线字中，读音完全正确的一组是（）A瞅（chu）见 附和（h） 倾（qng）巢出动B沉闷（mn） 摩（m）平 山河破碎（su）C营（yng）造 真挚（zh） 晶莹（yn）剔透D包裹（gu） 截（ji）然 焦躁（co）不安【答案】A【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。【解答】A正确。

12、 B有误，“沉闷”的“闷”读音为mn，指不透气。读mn气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。“摩平”的“摩”读音为m，用手轻轻按着一下一下移动。读m指摩擦，接近。 D有误，“焦躁不安”的“躁”读音为zo。 故选：A。4下列词语中没有错别字的一组是（）A岔道 厨窗 思潮起伏B蒸融 恐怖 浴血搏杀C滋润 凝重 愰然大悟D冻僵 埋怨 张灯接彩【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A有误，橱窗：商店临街的玻璃窗，用来展览样品。“厨”改成“橱”。B正确。C有误，恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。“愰”

13、改成“恍”。D有误，张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。“接”改成“结”。故选：B。5下列句子中，划线成语使用错误的一项是（）A见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。B数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。C妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。D在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。【答案】D【分析】本题考查对成语的辨析与运用能力。学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会使用的成语正确与否。成语在句子中要使语言表达得更准确，简洁，要和句子表达的感情色彩相一致。【解答】A司空见惯：司空：古代官名。指某事常见，

14、不足为奇。在本题句子中使用正确。B蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。在本题句子中使用正确。C张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。在本题句子中使用正确。D不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。在本题句子中使用有误，用词不当。故选：D。6下列说法不正确的一项是（）A“独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B“漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意，无拘无束”的意思。C“一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧

15、种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。【答案】C【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力、词义、词语的理解与辨析、词语的归类或排序。感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。【解答】A、B、D正确。C错误，应是“晨曦初露、一道红霞、红日薄发、万道霞光”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。 故选：C。7含有一组反义词的词语。暑去寒来、冷嘲热讽、柳暗花明【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。【解答】暑去

16、寒来含有反义词，类似的词语有：冷嘲热讽、柳暗花明。故答案为：冷嘲热讽 柳暗花明8形容技艺高超或精巧的词语。鬼斧神工、巧夺天工、运斤成风【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于意思相近的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。【解答】鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。故答案为：巧夺天工 运斤成风9把下列词语补充完整。 古色古香大摇大摆自作自受【答案】见试题解答内容【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据

17、词语的意思来写。【解答】古色古香 大摇大摆 自作自受故答案为：色 香 摇 摆 作 受10按要求，写句子。（1）根据词语的不同意思造句。凄凉（荒凉冷落）：这里残垣断壁，一片凄凉。凄凉（悲惨）：一个弱女子飘零异地，举目无亲，处境自然十分凄凉。（2）中国坚持改革开放。中国繁荣兴旺起来。（用关联词语把两句话连为一句话）中国因为坚持改革开放，所以繁荣兴旺起来。（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）我们热爱地球，就像鸟儿喜爱天空无尽的胸怀一样。【答案】见试题解答内容【分析】考查了改写句子，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。【解答】（1

18、）考查了运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是因果关系。故选“因为所以”。（3）考查了仿写句子。仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。故答案为：（1）这里残垣断壁，一片凄凉。一个弱女子飘零异地，举目无亲，处境自然十分凄凉。（2）中国因为坚持改革开放，所以繁荣兴旺起来。（3）地球；鸟儿喜爱天空无尽的胸怀11用修改符号修改下面

19、一段话。 那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。【答案】见试题解答内容【分析】修改病句：认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。【解答】去掉“或春天”，属于搭配不恰当的语病；“色彩”改成“声音”，词语搭配不当的语病；去掉“、夜莺”，属于意思表达不合事理的语病；“度”改成“走”，属于搭配不当的语病；在“快乐”后面加上“的日子”，属于成分残缺的语病。故答案为：那时，

20、我们是快乐的。每一个清晨，我们亲近大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、小溪交流。我们走过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐的日子。12连一连。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜喜雨李白随风潜入夜，润物细无声。春夜洛城闻笛杜甫粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。芙蓉楼送辛渐王昌龄洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚。石灰吟于谦【答案】见试题解答内容【分析】考查了课文名句的积累，注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。【解答】“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这句诗出自唐代诗人李白的春夜洛城闻笛。“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗出自唐代

21、诗人杜甫春夜喜雨。“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这句诗出自明代诗人于谦的石灰吟。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚。”这句诗出自唐代诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜洛城闻笛李白；随风潜入夜，润物细无声。春夜喜雨杜甫；粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石灰吟于谦；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚。芙蓉楼送辛渐王昌龄。13联系课文，说说下面句子的意思。为是其智弗若与？曰：非然也。【答案】见试题解答内容【分析】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，一般采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句

22、子。【解答】出自学弈。翻译：难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”重点字词有：其智：他的智力；弗若：不如；非：不是；然：这样。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”二、阅读理解（30分）14读下面一段话，完成后面的练习。 甲醛浓度过高，会引起人体不适。当空气中甲醛浓度超过0.6毫克/立方米时，人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟，人会泪流不止。如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌，可见甲醛对人类的健康危害是极大的。1995年，甲醛被世界卫生组织国际癌症研究机构确定为可疑致癌物，

23、而到了2004年，世界卫生组织国际癌症研究机构就已经在文件中明确将甲醛上升为第1类致癌物质。（1）说说甲醛对人体有哪些危害。（2）文中画线的句子除采用了列数字的说明方法外，还采用了什么说明方法？这些说明方法有何作用？（3）“如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病”这句话中的“长期”一词能否去掉？为什么？【答案】见试题解答内容【分析】本篇文章点明了说明对象“甲醛”。说明了甲醛的特点，指出污染范围广，挥发时间长，对健康危害大。【解答】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。结合句子：如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，

24、新生儿染色体异常，甚至致癌，可见甲醛对人类的健康危害是极大的。从这句话可知答案。（2）本题考查说明方法及其作用。结合句子：当空气中甲醛浓度超过0.6毫克/立方米时，人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟，人会泪流不止。举了甲醛浓度大小对人的危害的例子来说明了甲醛浓度过高，会引起人体不适，因此这里运用了举例子的说明方法；“0.6毫克/平方米”是列数字。作用：生动具体地阐明了“甲醛浓度过高，会引起人体不适”这一特性。（3）本道题考查了学生对词语的理解能力。结合句子：如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌，可见甲醛对人类的健康

25、危害是极大的。“长期”的意思是时间长，如果去掉就成了“如果接触低浓度甲醛，可能引起性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌”，因此这与事实不符，所以不能去掉。故答案为：（1）引起慢性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌。（2）举例子。更加具体、准确、科学地说明了甲醛浓度过高，会引起人体不适。（3）不能去掉，如果去掉就成了“如果接触低浓度甲醛，可能引起性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌”，这与事实不符，所以不能去掉。15读下面的短文，完成后面的练习。月光启蒙 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完

26、了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

27、母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣。把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。” 民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？” 我问：“朝哪里猜？”

28、 母亲说：“朝吃的猜。” 我歪着头想了一会儿 硬是解不开 母亲笑着说 你真笨 这是咱种的花生呀 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。（1）给文中画线的句子加上标点符号。我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀！”（2）解释下列词语的意思。豁然开朗：顿然晓悟。高深莫测：高深的程度无法测度。（3）根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在

29、横线上。月光下，母亲为“我”唱歌谣讲故事唱童谣说谜语。（4）读下面的句子，回答括号里面的问题。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达作用？）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌；的童心豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）（5）文中引用童谣有什么作用？（6）短文表达了作者怎样的思想感情？【答案】见试题解答内容【分析】月光启蒙选自苏教版国标本五年级下册，是当代作家孙友田的一篇散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。【解答】（1）考查了学生对于标点的应用。一句完未完需要停顿，一般用逗号；一句话表达完整，一般用句号。表示心情的感叹用感叹号，说话人说话时要用双引号和冒号。即：我歪头想了一会，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀！”（2）本道题考查了学生对词语含义的理解。豁然开朗：顿然晓悟。高深莫测：高深的程度无法测度。（3）