部编版2022-2023学年四川省乐山市七年级下学期语文期末调研模拟测试题（B卷）含答案

1、第PAGE 页码12页/总NUMPAGES 总页数12页部编版2022-2023学年四川省乐山市七年级下学期语文期末调研模拟测试题（B卷）一、积累与运用（28分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.友谊（y） 参与（y） 脾胃（p） 迥然不同（jing）B.抹杀（m） 亘古（gn） 譬如（p） 怏怏不乐（yng）C.召唤（zho） 拖沓（t） 震悚（sng） 鞠躬尽瘁（cu）D.接触（ch） 卓越（zhu） 菌子（jn） 深恶痛绝（w）2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（）A.蓦然诧异竹蔑幼稚颠沛流离B.涎水筹划晌午撬开言外之意C.狂澜扮演污秽宛转一泻万丈D.军阀呜咽疙瘩嗥

2、鸣悲天悯人3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）A.人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。B.有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。4.下列句子中没有语病的一项是（2分）“（ ）A.随着新冠肺炎疫情的出现，引起了各国政府的关注。B.舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C.三天内，又有5名孩子溺亡。为了避免溺水事件不再发生，请把防溺水知识告诉孩子。D.根治中小学生沉迷于网络游戏的

3、“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5.把下面的句子填到横线处，最恰当的一项是（2分）（）绝境是强者的进步之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人败也在人。 可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路， 成功者不一定处处都比失败者强。失败者天生就一定比成功者差吗？多思考了一个问题。多思考了一些问题。A. B. C. D.6.古诗文默写。（8分）（1）有约不来过夜半， 。（赵师秀约客）（2）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭）（3）杜甫望岳中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗 （4）陆游游山西村中用来形容进入一个别有天地的境界的诗句是： （5）与“近朱者赤，近墨

4、者黑”相对比，集中表现莲高洁的品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： 7.名著阅读。（4分）（1）下列句子中的情节和人物搭配不正确的一项是（2分）（）A.凭实力有了人和车厂，当雇工们交不出车份儿钱时，翻脸比翻书还快。（刘四爷）B.逼迫祥子和她结婚，最后难产而死。（虎妞）C.为了养活两个弟弟和不争气的父亲，被迫嫁给一个军官，之后被遗弃，最后服毒死亡身亡。（小福子）D.把祥子抓到西山，敲诈祥子身上所有的钱，使祥子重新买车的希望破灭。（孙侦探）（2）海底两万里的作者儒勒凡尔纳是 （国别）科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“ ”。（2分）8.面具是人类历史上具

5、有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。（6分）面具世界文化的胎欢迎你接受三项挑战：心参观中国面具馆，为这张书签配一句宣传语。（1）下列宣传语中最适合中国面具馆书签的一项是（2分）（）A.走进博览会，聆听大千世界的声音B.汉字一带领我们走向神秘的面具世界C.走进面具，一起了解世界文化遗产D.面具一历史深处走来的中国文化使者（2）在中国面具馆，一位外国友人对一幅你很熟悉的花脸（关羽）面具非常感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情景说话顺序的一项是（2分）（）互留地址介绍课文花脸介绍面具历史与对方打招呼讲述桃园结义的故事A.B.C.D.（3）在欧洲面具馆“假面

6、舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。（2分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成912题。（16分）世界上最后一个机器人美黄士芬一切都在于分门别类。世界终结后的第76年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序执行任务监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。运输系统瘫痪了，最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方，发现了开封的冷冻管。那时，冷冻管里所有的人类都已经死去了除了一人以外

7、。但最后一个机器人还是执行起了她的任务。她必须展开统计调查，尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。她在高原上找到了最后一个人类，一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形，正在耀眼的阳光下，将食用菌放在架子上晾晒。“你好。”最后一个机器人开口道，“我是R47-821，开罗仓库的指定管理人。我的任务是延续人类物种。”“是吗？”最后一个人类说，“进展如何？”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义，但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。“不理想。”她回答，“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。根据预测，人类物种消亡的时间上限是一百年。”最后一个人类的表情黯淡了下来，带着希望终成泡影的悲

8、伤，问：“你是怎么找到我的？”“当时我正在监测，”最后一个机器人说，“433天前的预测表明人类物种已经灭亡，不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在，但是很小。我监测了下去。”“我很高兴，”最后一个人类说，“我一直都很孤独，没有人和我说话。我曾经希望算了，没什么。我们现在要做什么？”“我必须给你分类。”最后一个机器人说。“给我分类？”“是的。为了筛选出实现物种生存的最佳决策树。”“在总人口只有一个人的情况下，有效的决策树还存在吗？”最后一个人类问道。最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型，“不存在，但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。”“可能性如何？”“现在接近于零，虽

9、然有误差，但误差范围是有穷尽的。”最后一个人类的表情扭曲了一下，哭笑不得，“对你来说，这就是希望吧。”“我不抱希望，”最后一个机器人说，“我只会计算概率。我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。为此，我需要数据。”“好吧，R47-821，”最后一个人类说，凑上前在机器人的机壳上友好地拍了拍，“我怎么能妨碍你的工作呢？给我分类吧。”“你叫什么名字？”最后一个机器人开始提问。“瓦尔，”最后一个人类回答，“瓦尔马茨米尔。”“你的职业是？”“应用气候专家，”瓦尔回答，“至少曾经是，这个职业现在要么完全无关紧要，要么是全世界最重要的。”“你的年龄是？”“冷冻时48岁，所以我现在至少49岁了

10、，主观上来说。”“你是男性还是女性？”“都不是。”最后一个机器人停顿了一下，“这不是一个选项。每个人都必须属于一个类别。”“我是最后一个人类，”最后一个人类说，“我就是人口的100%。你是想告诉我我不存在吗？”“你必须属于一个类别。”最后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。“不，”最后一个人类说，“我是最后一个人类了，该死的。我完全没有需要这个类别的理由。”“每个人都必须属于一个类别。”“不，”最后一个人类突然笑了起来，“你就没有类别，我也没有类别。我们会一起待在这里，作为这个世界上最后的存在。直到末日来临，我们也没有类别。”“我有类别，我是女性。”最后一个机器人纠正道，指了指她的金属面

11、庞上已经淡去的痕迹。某个人曾经给她画过眼睫毛。瓦尔呛住了，开始笑出声来。最后一个机器人不知道有什么好笑的。但在阳光下，最后一个人类在风中一直笑啊、笑啊，笑得坐在了地上还在继续笑着，直到泪水从脸上流下。【注释】决策树：属统计学名词，是一种树形结构的预测模型，是常用的分类方法。9.关于“性别分类”，最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？（4分）10.品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析。（4分）11.人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系链接材料，结合文章内容，探究作者意图。（4分）【链接材料】自然本身并不关心我们对严格

12、分关的执着坚持。我或许应该这么说：自然其本身并不关心我们的坚持。（选自黄士芬世界上最后一个机器人创作谈）12.读完文本后，有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文和带上她的眼睛，向他简要说明。（4分）飞船被裹在6000多公里厚的物资中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！（二）阅读下文，完成1315题。（10分）文本一轮椅上的友情坚守记鹤峰县下坪民族中心学校学生李一奎做一件事情，坚持一天容易，可是坚持一年就不容易了。在鹤峰，有一个男孩，他从小学一年级开始就推着轮椅送同学上学，这今坚持了整整

13、九个年头。坐在轮椅上的男孩叫王振，推着他前行的男孩叫李一查。推着轮椅前行，这个动作李一查已经做了九年。九年了，李一查帮助王振补课，做心理辅导，为他打饭，送他上厕所，日复一日，年复一年。有人问，李一查这些年失去了什么、收获了什么，李一查回答：“我收获了我们俩之间的友谊，收获了亲情，因为他妈妈把我当儿子看待，这让我觉得心里非常温暖。我还收获了一种持之以恒的信念，因为我推了他九年，虽然失去了休息时间和跟别人玩的时间，但是在帮助他的过程中感受到了不一样的快乐。可以说，我的收获远远大于我失去的东西。”（摘编自恩施日报，有删改）文本二中学生网络交友调查报告约半数的中学生倾向于选择“坦诚”“幽默”和“文明”

14、的人作为自己的网友。年级越高且家庭背景为城市的学生，越在意网友是否幽默、是否文明、是否有才华。女生更在意网友聊天时说话是否文明，在遇到说话不三不四的人后会马上删除。中学生大多选择比自己年龄大5至10岁的人作为网友。9%的人表示最看重网友的素质，17%的人看重的是网友的才华，19%的人看重对方的外貌，31%的人看重人品，其余的学生则是凭感觉交网友，“聊得来就聊聊，聊不来就分手”。（摘编自新民晚报，有删改）文本三谈友谊对于人际关系，我逐渐总结出一个最合乎我的性情的原则，就是互相尊重，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往

15、是空洞无物的。使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。（作者：周国平。有删改）13.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（3分）（）A.文本一中李一奎长期送残疾同学上学的事迹充分诠释了友谊的伟大。B.文本二指出近四分之一的受调查学生凭感觉决定是否与网友交往。C.文本三认为友谊不是刻意求得，而是自然形成，所以要保持距离。D.文本三认为优秀的人相互欣赏和尊敬就是高质量友谊的实质内涵。14.李一奎帮助残疾

16、同学王振，换来了怎样的收获？请根据文本一简要概括。（3分）15.你认为要使自己成为别人“高质量的朋友”，应该具备哪些素质？请结合三则文本简要概括。（4分）三、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面文言文，完成1618题。（8分）鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵.好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅.好兵者之楚,以法干楚王,王悦之.以为军政.禄富其家,爵荣其亲.施氏之邻人孟氏同二子,所业亦同,而窘于贫.羡施氏之有,因以请进趣之方,二子以实告孟氏.孟氏之一子之秦,以术干秦王.秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已,若用仁义治吾国,是灭亡之道.”遂宫而放之.其一子之卫,以法干卫侯.卫侯曰:“吾弱国也

17、,而摄乎大国之间,大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道,若赖兵权,灭亡可待矣.若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣.”遂刖之而还诸鲁.既返,孟氏之父子,叩胸而让施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡.子道与吾同而功与吾异,失时者也,非行之谬也.”且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”（节选自列子说符第八）注:干:求取.傅:辅佐国君儿子的官,指老师.军政:即军正,军中执法官.刖:断足.古代的一种酷刑.16.解释下列加点词的含义。（2分）（1）小国吾抚之 抚：（ ）（2）既反 反：（ ）17.翻译文中

18、画线的句子。（2分）若用仁义治吾国，是灭亡之道。18.施氏的两个儿子求取功名成功，孟氏的儿子却失败，其中的主要原因是什么？（4分）（二）阅读下面一首诗，完成1921题。（8分）苔袁牧白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。19.按诗歌的音律来看，这首诗属于近体诗中的 ，押韵 ，韵脚是 。（3分）20.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）21.“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此进行赏析。（3分）四、写作（50分）22.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向请以“走过，才明白”为题，写一

19、篇记叙文或议论文。要求：自定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字；文中如需出现真实的人名、校名、地名等，请用化名代替。答案1.C2.A3.B4.D5.D6.（1）闲敲棋子落灯花（2）无案牍之劳形（3）荡胸生层云决眦入归鸟（4）山重水复疑无路柳暗花明又一村（5）出淤泥而不染灌清涟而不妖7.（1）C（2）法国现代科学幻想小说之父8.（1）D（2）B（3）示例：舞会可以假面，生活不可假面。9.最后一个机器人坚持要对最后一个地球人进行性别分类；地球人认为这种性别分类毫无意义。10.地球上只剩下最后一个人类，机器人依然坚持进行性别分类，这种荒谬行为让最后一个人类感到可笑，同时也为自己成为最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。11.示例：最后一个机器人按照性别分类已是毫无意义的事实，她不顾最后一个人类的反对，按照设定好的