2022年河北省保定市高碑店市九年级上学期期末语文试卷

1、2022年河北省保定市高碑店市九上期末语文试卷在下列横线上填写出相应的句子。(1) 李商隐无题（相见时难别亦难）中运用比喻、双关的修辞手法写对情感的至死不渝的诗句是： ， 。(2) 酬乐天扬州初逢席上见赠中，“ ， ”两句对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。(3) “登斯楼也， ， ， ，其喜洋洋者矣。”这是岳阳楼记中写迁客骚人的览物之喜。(4) “ ”一词出自醉翁亭记，现常用来表示本意不在此而在别的方面。阅读下面文字，回答后面问题。 法国思想家斯卡尔说：“人是一根能思考的芦苇。”从某种意义上说，人的价值就在于有思想。一些议论性的文章，或谈论人生，或褒贬现象，或宣扬精神，或抨击时弊，都

2、shn shu着思想的光芒。阅读这些文章，可以chu lin思想，提高思辨能力，增进对社会、人生的理解。(1) 根据这段文字中的注音写出相应的词语。i shn shuii chu lin(2) 给这段文字中加着重号的词语注音。i 褒贬ii 时弊下面语段中有两处语病，请找出来并提出修改意见。 经得起逆境考验的人才是真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只要信心十足地去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是能否有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神，这是我们走出逆境的关键。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会有柳暗花明的时候。（1）第 句，修改意见： （2）第

3、句，修改意见： 请仔细观察如图郑板桥的书画作品，回答问题。(1) 对联所用的书法字体是 。(2) 对联的上联为 。A.心随朗月高 B.志与秋霜洁(3) 这幅书画作品表现了作者怎样的精神追求？阅读下面这首诗，回答问题。行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1) 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。本诗抒发了怀才不遇的情怀。B“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地显示了作者内心

4、的奋发振作，感情的激荡变化。C作者用“冰塞川，雪满山”象征自己人生道路上的艰难，寓含无限的悲愤。D“垂钓碧溪”“乘舟日边”等典故的运用，使诗句语言凝练含蓄，表意丰富。(2) 你认为这首诗最后两句广为传诵的原因是什么？阅读下面文言文，回答下列五小题。 （一)景祐中，范文正公以言事触宰相，黜守饶州。到任，谢表云：“此而为郡，陈优优布政之方；必也立朝，增蹇蹇匪躬之节。”天下叹公至诚，许国始终不渝，不以进退易其守也。 （二）范文正公以龙图阁直学士帅邠、延、泾、庆四郡，威德著闻，夷夏耸服，属户蕃部率称曰“龙图老子”，至于元昊亦以是呼之。 （三）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩，

5、为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 景祐：宋仁宗赵祯的年号。黜：降职或罢免。优优布政：优优，宽和；布政，施政。蹇蹇匪躬：指为君国而忠直谏诤。蹇，忠直的样子。匪，不，不是。躬，身体。匪躬，指忠心耿耿，不顾自身。龙图阁直学士：北宋官职，正三品。夷夏：夷狄与华夏的并称。元昊：西夏的皇帝。群从：指堂兄弟及诸子侄。嫌（jin）：细绢。仅：将近。殁：死。令：善，美好。(1) 解释下列句子中加着重号的词语。i 天下叹公至诚 诚： ii 至于元昊亦以是呼之 是： iii 于姑苏近郭买良

6、田数千亩 郭： (2) 下列句子中与“范文正公以言事触宰相”的“以”意义和用法相同的一项是 A醒能述以文者（醉翁亭记）B属予作文以记之（岳阳楼记）C不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）D卷石底以出（小石潭记）(3) 把下列句子翻译成现代汉语。i 不以进退易其守也。 ii 人日食米一升，岁衣缣一匹。 (4) 结合三则选文，概括范仲淹所具备的精神品格。 (5) 选文（一）（二）在人物描写角度上有什么相同之处？阅读下面的文字，回答下面小题。陌生人的善,全社会的暖 不久前，深夜两点多的成都街道上，一名载着乘客的出租车司机遇见路边一个拖着行李的男子，猜想他可能是遇上了什么难事。征得乘客同意后，司机把这名男子请

7、上了车一问，果不其然，这名男子之前外出打工，没找到活干，刚刚返回成都，由于身上没钱，就想着走路回家，幸好遇上了他们。 事儿还没完。乘客到了站，考虑到出租车司机还要出车挣钱，就决定接过接力棒，自己开车送男子回家。不仅如此，据媒体报道，乘客还给这名男子找了一份工作。 这是个发生在陌生人之间的故事。相信看到的人多半会被这种陌生人释放的善意、相互的关爱暖化了心。 。不得不承认，似乎没有人有义务帮助素昧平生的人。但事实上，我们经常获得陌生人的帮助。迷路时为我们指路的老大爷，火车上帮忙把行李箱搬上行李架的小伙子，病房里给刚做完手术换铺位的病人搭把手的热心人即使是再小的善举，也让这个社会增添了温情。 。行走

8、在世间，就像置身于汪洋大海，不可能风平浪静、一帆风顺总有遇到困难的时候。倘若那时，自己身边没有亲人，没有朋友，没有其他可以托付的人，可能正是陌生人给予的一次机会，让自己人生有了转机。就像那个外出打工没找到活干而无奈回家的男子，因为遇到了那辆出租车，生活有了新的开始。 。如果每个人都愿意对他人伸出援手，这个社会就不会是冰冷的孤立的；如果每个人接受了陌生人的点滴关爱，并将这份善意传递给更多的陌生人，那么一条温暖的纽带就会将整个社会联通起来，呵护每个身在其中的人。 陌生人的善，就是整个社会的暖。希望每个人都可以对陌生人释放善意，哪怕是一句话、一个眼神、一个手势，都有可能成为对方心头的一股能量。（人民

9、日报2022 年 10 月 14 日 12 版）(1) 三个自然段的第一句各应该是哪个比喻句？请将句子序号填在下面对应段落的横线上。段： 段： 段： A.陌生人的善，就像一把伞，为人遮风挡雨。B.陌生人的善，就像接力棒。C.陌生人的善，就像暖手炉，让人倍感温暖。(2) 请概括本文的中心论点。答： (3) 下面的哪一句名言更适合作为本文的道理论据？请简述理由。A.从善如登，从恶如崩。左传B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 孟子答： 根据你对水浒传的阅读，回答下面两小题。(1) 下面语段出自书中哪一故事情节？从语段中可以看出武松怎样的性格特点？ 厅上厅下众多人等都惊的呆了，知县就厅上赐了几杯

10、酒，将出上户凑的赏赐钱一千贯，给与武松。武松禀道：“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸，打死了这个大虫，非小人之能，如何敢受赏赐？小人闻知这众猎户，因这个大虫，受了相公责罚，何不就把这一千贯给散与众人去用？”知县道：“既是如此，任从壮士。”武松就把这赏钱，在厅上散与众人猎户。答： (2) 阅读下面语段，并观察邮票图案，回答问题。 说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那个人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来，今番和你定要见个输赢。”便把李逵胳膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些

11、水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉“扑通”地都翻筋斗撞下江里去。i 上面语段中的“那人”是 （人名）；本情节出自的章回是“及时雨会神行太保， ”。ii 李逵和那人打斗的原因是什么？结合原著内容简要概述。答： 阅读下面文字，回答下列五小题。桑桑 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛一旦在这种阳光下呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，

12、都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。 桑桑已在水中泡了好几个钟头了，现在他先到岸上来吃个香瓜，打算吃完了再接着下河去。他坐在门坎上一边吃着，一边看着母亲拿了根藤条抽打着挂满了一院子的棉被与棉衣。他知道，这叫“曝伏”，就是在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，只要晒上那么一天，就可以一直到冬天也不会霉。母亲回屋去了。桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突的奇想留住了。他想：在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不融化。这个念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些念头所缠住。 不远

13、处，纸月正穿过玉米丛中的田埂，上学来了。纸月戴了一顶很好看的凉帽，一路走，一路轻轻地用手抚摸着路边的玉米叶子。那时，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。 桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。 那时

14、，纸月也已走进了校园。 但桑桑装着没有看见她，顺手操了一根竹竿，大模大样地在空地上走。 先看见桑桑的是蒋一轮老师。那时，他正在树荫下的一张竹椅上打盹，觉得空地上似乎有个人在走动，一侧脸，就看见了那样一副打扮的桑桑。他先是不出声地看，终于忍俊不禁，噗哧一声笑出来。随即起来，把老师们一个一个地叫了出来：“你们快来看桑桑。” 过一会就要上课了，各年级的学生们正在陆续走进校园。 桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。 纸月将身子藏在一棵粗壮的梧桐后，探出脸来看着桑桑。 桑桑似乎看到了那一对乌溜溜的眼睛，又似乎没有看见。 空地周围围了许多人，大家都兴高彩烈地看着。不知是谁“嗷”了一声，随即得

15、到响应，“嗷嗷”声就在这流火的七月天空下面回响不止，并且愈来愈响。桑桑好像受到了一种鼓舞，拖着竹竿，在这块空地上，小疯子一样走起圆场来。 过不一会，“嗷嗷”声又转换成很有节奏的“桑桑！桑桑！” 桑桑就越起劲地走动，还做出一些莫名其妙的动作来。桑桑将这块空地当作了舞台，沉浸在一种荡彻全身的快感里。汗珠爬满了他的脸，汗水流进了他的眼睛，使他睁不开眼睛。睁不开眼睛就睁不开眼睛。他就半闭着双眼打着圆场。或许是因为双眼半闭，或是因为无休止地走圆场，桑桑就有了一种陶醉感，像那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。 四周是无数赤着的上身，而中间，却是隆冬季节中一个被棉衣棉裤紧紧包裹的形象。有几个老师一边看，一

16、边在喉咙里咯咯咯地笑，还有几个老师笑得弯下腰去，然后跑进屋里喝口水，润了润笑干了的嗓子。 桑桑这回是出尽了风头。（节选自草房子，题目为选文时所加）(1) 请用简洁的语言概括选文的主要事件。(2) 第段的环境描写有什么作用？(3) 请分析加着重号的两个“似乎”的含义。 桑桑似乎看到了那一对乌溜溜的眼睛，又似乎没有看见。(4) 根据选文，说说桑桑是一个怎样的孩子。(5) 选文为什么还时时穿插着写纸月？ 歌曲我和我的祖国这样唱道：我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的旋涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐/我最亲爱的祖国/你是大海永不干涸/永远给我碧浪清

17、波/心中的歌。 其实，“我和我的学校”“我和我的家庭”“我和我的社区（村庄）”又何尝不是这样相互依存的关系呢？请以“我和我的 ”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：自选角度，将题目补充完整；有真情实感；除诗歌外，文体不限；不得套写、抄袭；文章中不得出现真实的校名和师生姓名。答案1. 【答案】(1) 春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干(2) 沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春(3) 则有心旷神怡；宠辱偕忘；把酒临风(4) 醉翁之意不在酒2. 【答案】(1) i 闪烁ii 锤炼(2) i bo binii sh b3. 【答案】（1）“只要”改为“只有”（2）“能否”改为“要”（或将“否”去掉）4

18、. 【答案】(1) 行书(2) B(3) 做坚韧、有节的君子，追求高洁的志向与心性。5. 【答案】(1) B(2) 因为它格调昂扬，表达出在逆境中不言败、相信理想终会实现的自信乐观的情感，能引发读者的共鸣；因为它语言形象，通俗易懂，富有画面感，能引发读者的联想与想象。【解析】(1) 此处的情绪不是“奋发振作”，而是“苦闷抑郁”。6. 【答案】(1) i 真诚（真心）ii 这，这个iii 外城(2) C(3) i 不因为自己在官位上的进退就改变操守。ii 每个人每天吃一升米，每年拿一匹细绢做衣服。(4) 爱国始终不渝（或志向坚定）；不计较个人得失；轻财好施，厚待族人。（答出两点，意思对即可）(5

19、) 都是正面描写与侧面描写相结合。【解析】(2) 例句和 C 项中“以”均为“因为”。A 项“以”为“用”的意思，B 项“以”为“来”的意思，D 项“以”为连词，相当于“而”。(5) 参考译文： （一）景祐年间，范仲淹因为谈论事务冒犯了宰相，被罢默去守饶州。范仲淹到任之后，在感谢皇帝的奏章上说：“在地方做官，就应该施政宽和；在朝延为官，就要为君国而忠直谏诤，竭尽忠直之节。”天下的人都感叹范仲淹为人真诚，对待国家的态度始终不变，不因为他在官位上的进退就改变操守。 （二）范仲淹以龙图阁直学士的身份统领邠、延、泾、庆四郡，威望品德非常有名，各族人民很是恭敬佩服，官员家属和少数民族最先把他叫做“龙图老子”，甚至西夏的皇帝元昊也这样称呼他。 （三）范仲淹不重视财富，喜