2022年安徽省马鞍山市含山县东山中学七年级下学期期中语文试卷

1、姓名 班级 号码 安徽省20222022年七年级下语文期中检测卷(150分，其中卷面书写分5分，120分钟)题号一二三卷面总分得分 姓名 班级 一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名篇名句。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ，雌兔眼迷离 。 (木兰诗) ,独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌) ,弹琴复长啸。(王维竹里馆)此夜曲中闻折柳, 。(李白春夜洛城闻笛)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)将军百战死， 。(木兰诗)(2)默写韩愈的晚春。 , ， ， 。2.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治

2、家，有诀胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的憧憬与追求。cng海横流，方显英雄本色。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)咤（ ) 憧( )cng（ )（2)找出文中的两个错别字并加以改正。(2分) 改为 改为 (3)画线句子运用了 的修辞手法。(1分)(4)“时不我待”的意思 。(3分)3.运用课外阅读积累的知识,完成下面的填空。(4分)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不是很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑

3、扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。选段中的“他”是名著 中的主人公 。与“他”有着密切关系的女主人公是 ，她是车厂主 的女儿。4. 综合实践（9分） (1)某中学七年级（2）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。实践活动注意事项敬爱的同学们: 为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项：严格尊重活动的各项规定，确保人身、财产安全；按照规定的时间，准时到达指定地点；举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观；仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。2022年4月15日七年级（2)班班委会注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。(2分）画线的句

4、子有语病，请你修改： 。（2分）注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见： 。（2分）（2)下面是活动中的题目，请你回答。（3分）在“文化名人展厅”展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配，请你将正确选项填入表格。文化名人诸葛亮杜甫辛弃疾名人的“字”幼安 B.子美 C.孔明写出表现爱国主义精神的诗句（上下二句）（2分） ， 。二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。一（18分）灯如红豆侯志明有句诗说“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。那是一盏自制的、简单的

5、煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在发着光，没被吹灭。我知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是，“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去

6、吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。直到今天，但在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮

7、那盏灯，开始清点账目，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他也没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对

8、选择时推己及人。1982年，我上了高中。 为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。 尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，且被经常嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我大吃一

9、惊。从那天起，我似乎懂了，真正的美丽和善良、正直、勇敢等都有关，但唯独和外表、长相无关系。几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它们把我前行的路照耀却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。5.文章重点写了三盏油灯，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（4分）油灯相关人物给“我”的启迪第一盏母亲积极面对困难，生活的道路会越来越亮。第二盏父亲第三盏女同学6.第段在文中有什么作用？（4分）7.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）（

10、她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。8.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？（6分）二(22分)但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道:死尸!这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为小友。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的

11、;但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是 花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向

12、来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衣衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸

13、张很黄;图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而以乳为目，以脐为口，还要执干戚而舞的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地

14、母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!三月十日 HYPERLINK /create/edit/?eid=7000680&sid=7223562&secid=2 重点研读买山海经一节，回答下列问题：9阿长来问山海经时，我是怎样想的？表现了我的什么心理？（4分）10 当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？（2分）11 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？（2分）12 文章写阿长买山海经的笔墨不多，用的是一种叙述语言。为什么不详写她是如何买到山海经的呢？，你认为她是怎样买到这本书的？（4分）13长妈妈买的山海经实际上是一本怎样的书？它在我心中的地位是怎样的？为什么这样说？（6分）14结尾两段表达了作者

15、怎样的思想感情？（4分） 三(15分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自孙权劝学)【乙】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油

16、知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)蒙辞以军中多务辞 (2)及鲁肃过寻阳及 (3)即更刮目相待更 （4）公亦以此自矜 矜 （5）睨之 睨 16.翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!（2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。17.孙权劝吕蒙读书的原因是 ,吕蒙不愿学的理由是 。(每处所填不超过5字)(2分)18.吕蒙由不学到学乃至学有所成,读完后你得到什么启发?(2分)19.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？（2分）三、写作。

17、(55分)20.请以“我可爱的 ”为题,（空中可填“妈妈”“爸爸”“哥哥”“姐姐”“同学”“老师”等人物）写一篇不少于600字的文章。要求:补充题目,立意自定;除诗歌外,文体自选;不得抄袭、套作。题目 二、阅读（55分）一（18分） 5（4分）_ 6（4分）_7（4分）_8（6分）_（二）（22分）9（4分）_ _ _10（2分）_11（2分） 12（4分）_13（6分）_（4分）_（三）（15分）15（5分）（1）_ （2）_ （3）_ （4）_（5）_16（4分）（1）_（2）_17.（2分）_，_18（2分） （2分） 题目：我可爱的_参考答案略（1)zh，chng，沧。（2)诀改为决，

18、锐改为睿。排比。（4）时间不会等待我们，指要珍惜并充分利用时间。骆驼祥子，祥子，虎妞，刘四（爷）。（1）“敬爱”改为“亲爱”将“尊重”改成“遵守”将日期和署名调换位置。C、B、A （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推自己人。真正的美和外表无关（内在美才是真正的美）。引发读者阅读兴趣，引出下文“我”对油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。(1)“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。（2）“搂住”即抱住，突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我”对母亲的关心。 8. “灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意；“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中；“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。9