Cnqhfew经济管理自学考试大纲

1、PAGE 奥七夕，古今诗人耙惯咏星月与悲情坝。吾生虽晚，世吧态炎凉却已看透昂矣。情也成空，爸且作“挥手袖底阿风”罢。是夜，般窗外风雨如晦，芭吾独坐陋室，听斑一曲尘缘，唉合成诗韵一首，搬觉放诸古今，亦袄独有风韵也。乃懊书于纸上。毕而跋卧。凄然入梦。耙乙酉年坝七月初七埃。百凹啸之记。 啊经济管理（叭2204）自学安考试大纲板把 爸课程性质与设置鞍目的扳坝经济管理哎邦是全国高等教育般自学考试机械制佰造与自动化专业按的一门专业课。皑是为了拓宽学生板的知识面和提高扒其综合素质和能败力而开设的一门背必修课。该课程霸是一门系统地研熬究管理过程的普案遍规律，基本原笆理和一般方法的般科学安，笆涉及到政治学、扳经

2、济学、心理学伴、人类学、社会懊学、生理学、伦耙理学、工艺学、八数学、统计学、败会计学等许多门熬学科的知识。绊由于大多数学工澳科的同学会在今奥后的工作中承担暗或多或少的管理般工作，隘因此，学生肮有必要了解和掌爸握管理的基本思敖想和基本方法，熬并能懊应用有关学科的按知识去分析一些版有关的管理靶领域的实际爱问题。八该课程选用管稗理学作为教材埃，要求学生掌握巴计划、组织、领爸导和控制等管理敖职能的理论和方捌法，建立起管理碍的思维方式并能暗分析和解决现实俺中碰到的实际问跋题。白案 课程内容与考背核目标扳第一章邦 管理活动佰与管理理论背1吧、学习目的和要百求霸通过本章的学习哀，具备管理学的凹基础知识。掌握

3、把管理活动的基本盎概念，了解管理袄思想的民展和管埃理理论的形成和伴发展过程。2、课程内容拌2.1傲管理的定义背2.2哀管理的职能奥2.3肮管理者的角色和阿技能袄2.4敖管理的属性安2.5氨中外早期的管理昂思想稗2.6八六种管理理论3、考核知识点3.1管理概念伴3.2靶管理的背七捌个基本职能扒3.3扳管理者扮演的三笆种角色跋3.4柏管理者具备的三颁种技能罢3.5颁管理二重性隘3.6霸泰罗科学管理理拌论要点捌、笆管理过程理论哀、摆理想行政组织哀体系理论3.7霍桑试验4、考核要求跋4.1翱理解管理的概念岸、管理的背七绊个基本职能般、识记管理者的疤角色与管理者的碍技能拔。澳4.2案了解掌握管理即叭是一

4、门科学，又吧是一门艺术。白4.3佰理解掌握管理二傲重性的含义、学疤习管理二重性的艾意义。矮4.4叭了解管理学形成氨前的有关管理问疤题的研究、爱中外早期的管理暗思想搬。岸4.5柏掌握现代管理理安论各学派的特点敖。昂4.6鞍掌握泰罗科学管凹理理论要点、法巴约尔要点、韦伯肮理想行政组织体般系特点、霍桑试版验的结论。巴第笆二办章败 德动与社懊会责任隘1岸、学习目的和要癌求啊通过学习，掌握袄道德的概念，了哀解影响管理者道稗德素质的因素、斑提高员工道德素爸质的途径。了解隘社会责任的有关半概念和具体体现氨，建立起正确的巴价值观和道德观哀。2、课程内容半2.1阿道德的定义把2.2百四种不同的道德哎观癌2.3巴

5、影响管理者道德拜素质的因素鞍2.4罢提高员工道德素百质的途径皑2.5摆社会责任概述绊2.6安社会责任的具体半体现3、考核知识点佰3.1邦道德的定义唉3.2柏四种不同的道德胺观傲3.3阿几种不同的社会胺责任观4、考核要求靶4.1笆理解记忆胺道德的定义，识艾记道德观的种类巴。隘4.2凹识记掌握影响管爱理者道德素质的俺因素和提高员工哎道德素质的途径哀。挨4.3熬了解不同的社会翱责任观。背4.4背识记不同的社会拜责任的具体体现盎。般第版三笆章巴 信息获取办1背、学习目的和要蔼求艾通过学习，要求霸理解掌握信息的伴含义和特征。了佰解信息系统的内半容和信息系统的柏开发和应用过程斑以及生活工作中挨的其实信息技

6、术班，具备信息管理柏的基本思想。2、课程内容2.1信息概述2.2信息系统捌2.3捌其它信息技术3、考核知识点叭3.1埃信息的含义靶3.2耙信息的转换过程巴3.3绊信息的特征扳3.4拜信息系统的构成败要素傲3.5瓣信息系统的开发跋过程4、考核要求唉4.1柏识记信息的含义笆和特征。埃4.2摆理解信息系统的笆内容和信息系统扒的开发和应用过摆程岸4.3扮识记生活工作中巴的其它信息技术胺。袄第芭四懊章阿 决策摆1芭、学习目的和要懊求敖通过学习，要求胺掌握作为管理活伴动基础的决策活瓣动的有关概念和瓣决策的过程，理叭解掌握决策的达绊程，理解并能应胺用定性和定量的板决策方法进行决扮策活动。2、课程内容癌2.1

7、矮决策的定义、原俺则与依据耙2.2版决策的类型啊2.3暗决策的理论阿2.4板决策的过程蔼2.5奥决策的方法3、考核知识点隘3.1懊决策的定义、原奥则和依据把3.2捌决策的类型拔3.3凹决策的过程皑3.4笆决策的方法昂3.5凹决策的原则4、考核要求八4.1埃理解记忆决策的板定义、原则和依熬据。斑4.2拔识记决策的类型佰和有关决策理论俺。澳4.3把识记决策的过程巴。袄4.4袄理解经营单位组稗合分析法、量本懊利分析法、决策哎树法及不确定型爸决策方法。八4.5芭了解其它的决策隘方法。奥第捌五把章埃 计划与计奥划工作版1扒、学习目的和要皑求啊了解计划职能的隘基本概念和基础袄知识，为学习后凹续章节打下基础

8、跋。2、课程内容按2.1败计划的概念伴和性质阿2.2哀掌握般计划的类型胺2.3岸计划的编制过程3、考核知识点板3.1安计划的概念拜3.2绊计划的叭性质埃3.3矮计划的类型4、考核要求耙4.1盎理解掌握计划的隘概念半和性质扳。按4.2盎识记拌掌握搬计划的类型按4.3艾理解计划蔼的编制过程巴。暗第氨六氨章氨 战略性计白划爸1艾、学习目的和要罢求癌通过本章的学习爱，要求学生掌握鞍战略性计划制定暗过程的方法和技鞍术，并以能根据碍企业的实际情况肮制定和选择适合巴自身特点的战略八计划。2、课程内容绊2.1霸企业的远景和使吧命哎2.2芭战略环境分析2.3战略选择3、考核知识点绊3.1胺战略环境分析：啊外部一

9、般环境分奥析、波特的啊“鞍五力模型巴”哎、战略群、企业爱价值链、顾客分坝析等跋3.2阿各种战略类型的版内容霸3.3阿战略选择的原则4、考核要求背4.1癌理解掌握柏战略环境分析的案内容翱4.2案理解掌握凹各种战略的类型奥4.3隘理解不同战略的版选择原则挨第艾七碍章百 计划的组疤织实施稗1隘、学习目的和要芭求挨通过学习能了解巴和掌握计划执行坝的一些具体方法2、课程内容2.1目标管理柏2.2艾滚动计划法矮2.3捌网络计划技术3、考核知识点胺3.1八目标管理的思想按和性质岸3.2盎目标管理的过程3.3网络图4、考核要求疤4.1班理解搬记忆目标管理的笆思想和性质、掌爱握目标管理的过罢程爱。暗4.2拜识记

10、网络图的有癌关内容绊。坝第矮八版章案 组织设计板1岸、学习目的和要案求拜通过学习，掌握皑组织设计的任务板和原则，并能正耙确理解和处理组背织管理幅度和层艾级的问题，理解靶各种不同类型组芭织结构的特点和办优劣，能设计适按合组织内外部环柏境、支持组织战吧略实现的组织结俺构。2、课程内容暗2.1拌组织八设计的任务和原癌则耙2.2八组织扮设计的影响因素氨2.3拌组织按部门化的基本形昂式和特征败2.4肮组织版的层级化和管理爸幅度扳2.5扳组织拔的层级化和集分岸权扳2.6挨组织爸的层级化和组织邦结构的有机化3、考核知识点伴3.1柏组百织瓣设计的任务和原拔则伴3.2搬组织罢设计的影响因素艾3.3啊组织阿部门化

11、的基本形皑式败3.4板组织邦部门化的基本特败征背3.5八组织坝的层级化和管理拜幅度唉3.6巴组织扒的层级化和集分靶权奥3.7板组织颁的层级化和组织碍结构的有机化4、考核要求哎4.1皑理解记忆组织蔼设计的任务和原埃则班。爱4.2昂理解掌握组织盎设计的影响因素柏。邦4.3懊了解记忆组织霸部门化的基本形百式和特征扳。碍4.4版理解掌握组织罢的层级化和管理癌幅度哀4.5柏理解组织案的层级化和集分背权哎4.6矮理解组织盎的层级化和组织唉结构的有机化。疤第坝九敖章哀 人力资源俺管理翱1班、学习目的和要哎求把人员配备实现组巴织结构功能的基版本条件，通过本瓣章的学习，要求瓣对人力资源管理拔的有关职能：人疤力资

12、源计划、招坝聘、培训、绩效哎评估、职业发展皑等职能运用原理拌和方法进行掌握扮，为有效实现组哎织的计划目标服蔼务。2、课程内容拌2.1翱人力资源计划、2.2员工招聘啊2.3鞍人员的培训2.4绩效评估拔2.5颁职业计划与发展3、考核知识点绊3.1百人力资源计划的百过程办3.2稗人员配备原则办3.3按选聘标准、选聘捌方式、选聘程序啊和方法颁3.4霸培训的胺目标笆、方法碍3.5霸绩效评估半的哎定义和绊内容、拜绩效评估挨的颁程序和挨方法傲3.6艾管理职业生涯的吧方法4、考核要求澳4.1澳理解记忆柏人力资源计划的把任务、人力资源叭计划的过程及人暗员配备原则。皑4.2傲了解爸、识记俺选聘标准、选聘氨方式、选

13、聘程序疤和方法。挨4.3跋理解袄掌握培训的拔目标哀、方法及培训工办作中应注意的问蔼题。伴4.4伴理半解俺绩效评估艾的盎定义和拜内容、笆绩效评估阿的岸程序和霸方法。吧4.5柏了解职业计划与敖发展的意义与特扳点，识记有效管氨理职业生涯的方巴法。哀4.6叭理解掌握职业生疤涯发展的阶段及颁其特点。澳第敖十耙章澳 组织变革摆与组织文化啊1坝、学习目的和要办求肮随着组织内外部敖环境的变化，组颁织只有进行变革绊才能生存和发展俺。通过本章的学艾习，要求掌握组扒织变革的一般规芭律，并能对变革巴进行有效的管理暗；掌握组织文化敖的概念及有关内绊容。2、课程内容胺2.1把组织变革的一般安规律蔼2.2肮管理组织变革岸2

14、.3氨组织文化及发展3、考核知识点暗3.1败组织变革的类型百3.2拔组织变革的目标皑3.3般组织变革的内容扳3.4伴组织冲突及其管绊理肮3.5碍组织文化的特征袄、结构与内容4、考核要求罢4.1疤理解组织变革的绊动因、了解记忆安组织变革的类型叭与目标以及变革熬的内容。盎4.2败识记组织变革的背过程与程序。隘4.3啊理解组织变革的八阻力、压力、组芭织冲突并对其进安行管理的活动。碍4.4蔼理解掌握组织文板化的概念及特征鞍。白第俺十一俺章昂 领导概论袄1败、学习目的和要版求班通过本章的学习扳，要求能够下正昂确理解领导的概拔念，并能掌握各扒种不同的管理方捌式，用以指导自奥己的管理活动和霸管理行为。2、课

15、程内容背2.1八领导的内涵背2.2班领导者的类型霸2.3佰领导方式及其理坝论3、考核知识点澳3.1蔼领导的概念八3.2瓣领导的作用挨3.3斑领导者的类型扮3.4霸领导方式的基本百类型罢3.5斑领导方式行为理癌论唉3.6瓣领导方式情景理哀论4、考核要求捌4.1把理解领导与管理白的区别与联系。俺4.2拌识记领导者的不巴同类型。耙4.3拌理解掌握了解领败导方式的基本类暗型和领导方式行笆为理论。鞍4.4捌理解掌握领导方摆式情景理论。奥第捌十二板章袄 激励斑1癌、学习目的和要罢求版通过学习，了解败和掌握激励的原霸理和各种典型的稗激励理论，并能翱用激励理论解释拔身边的各种管理拜制度，指导自己瓣在管理活动中

16、的敖行为，用适当的办方法激发员工的凹工作热情与工作败积极性。2、课程内容案2.1芭激励的原理吧2.2隘激励的内容理论扳2.3唉激励的过程理论靶2.4傲激励的强化理论坝2.5隘激励的一般形式鞍与实务3、考核知识点按3.1肮激励的碍概念扒3.2芭激励与个人行为按3.3肮激励产生的外因俺和内因半3.4 胺X 理论搬与傲Y 理论吧3.5岸需要层次理论绊3.6氨双因素理论3.7公平理论3.8期望理论办3.9捌激励强化理论按3.10邦激励的版一般形式和实务4、考核要求傲4.1凹理解记忆激励的安含义、扮激励与个人行为啊、激励产生的外般因和内因版。拔4.2跋理解吧解X 理论暗与跋Y 理论。盎4.3傲理解掌握有

17、代表芭性的几种激励理艾论的主要论点哀：需要层次理论肮、双因素理论、白公平理论、期望挨理论、激励强化斑理论百。背4.4拌识记敖激励的爱一般形式和实务唉。坝第半十三板章板 沟通翱1氨、学习目的和要肮求柏要求案理解碍掌握霸沟通的含义拌及沟通的过程，版了解组织沟通过岸程中可能出现的巴障碍，并能对组俺织沟通过程的冲芭突进行有效的管胺理。2、课程内容摆2.1巴沟通的敖原理胺2.2碍管理组织沟通板2.3碍组织冲突与谈判3、考核知识点般3.1吧沟通的佰原理般3.2稗组织中八沟通形式凹3.3肮沟通中的障碍及八克服方法肮3.4摆组织沟通存在的八冲突产生的原因熬3.5胺组织沟通存在的板冲突的处理方法4、考核要求败4

18、.1芭理解记忆沟通的拔含义吧及沟通的过程昂。败4.2巴识记组织岸沟通的表现形式班。凹4.3背了解掌握捌沟通中存在的障拜碍及克服方法隘。巴4.4稗了解稗组织间沟通存在跋的冲突产生的原柏因和处理方法岸。袄第白十四败章八 控制与控白制过程笆1绊、学习目的和要埃求拔通过本章的学习安，能够正确理解俺和掌握控制职能背的有关理论和方傲法，并能正确应奥用适当的方式对般组织的计划和活瓣动进行有效的控熬制。2、课程内容2.1控制活动2.2控制过程2.3有效控制3、考核知识点捌3.1哎控制傲的扳原理皑3.2办控制的类型啊3.3敖控制的过程八3.4敖有效控制的特征4、考核要求般4.1哀理解控制的必要办性。爸4.2百识

19、记控制理论和皑控制的类型八艾。扮4.3败理解掌握控制的稗整个过程。搬4.4隘理解掌握有效控佰制的几个方面般的要求摆。哎背第唉十五凹章盎 控制方法蔼1哎、学习目的和要癌求澳通过学习，要求佰能正确理解和运皑用各种控制方法百，对组织不同方敖面的活动进进控败制。2、课程内容2.1预算控制2.2生产控制白2.3翱其实控制方法3、考核知识点扒3.1埃预算的种类笆3.2澳预算的作用与缺啊点肮3.3斑供应商控制3.4库存控制3.5质量控制3.6比率控制3.7经营审计4、考核要求白4.1芭识记掌握预算控芭制的基本内容，昂预算的编制、种白类、作用及缺点盎。胺4.2拜识记生产控制的摆有关内容：库存安控制、质量控制白

20、、供应商控制。拜案4.3霸识记比率分析与阿经营审计的方法翱第百十六阿章颁 管理的创八新职能把1熬、学习目的和要隘求熬通过学习，了解盎创新的必要性和瓣创新的内容。2、课程内容埃2.1氨创新及其作用案2.2扳创新职能的基本俺内容埃2.3阿创新的过程和组罢织3、考核知识点熬3.1阿创新的作用靶3.2霸创新的类别与作爸用背3.3奥创新的内容4、考核要求碍4.1邦识记创新的作用敖和创新与维持的扒关系、创新的类罢别和特征。摆4.2埃识记创新的基本熬内容。搬4.3奥了解创新的过程艾和对创新活动的半组织。袄第唉十七办章蔼 企业技术傲创新扒1皑、学习目的和要蔼求癌通过学习，了解懊技术创新的内涵袄、技术创新的源芭

21、泉及技术创新的摆战略及其选择。2、课程内容坝2.1背技术创新的内涵暗和贡献板2.2瓣技术创新的源泉胺2.3奥技术创新的战略氨及其选择3、考核知识点技术创新的内涵4、考核要求吧识记技术创新的翱内涵啊第隘十八半章暗 企业组织版创新案1案、学习目的和要爱求般通过本章学习，板了解企业组织创爸新的有关内容。2、课程内容拌2.1把企业组织创新胺2.2案企业层级结构创唉新叭2.3笆企业文化创新3、考核知识点无4、考核要求无氨岸 有关说明与实半施要求搬本课程由于是针唉对工科学生拓宽把知识在的课程，埃因此，在实施过笆程中应该注重基背本理论和基本方半法的掌握，重点哀在管理的几个核班心职能部分，在翱学习过程中，要熬

22、注重理论联系实拌际，结合身边的版管理实际案例来瓣理解和掌握相关皑的理论知识。巴为了使本大纲的百规定在个人自学碍、社会助学和考奥试命题中得到贯肮彻落实，现对有皑关问题作如下说半明，并提出具体澳实施要求。皑1霸、自学考试大纲暗的目的和作用胺课程自学考试大跋纲是根据专业自昂学考试计划要求版，结合自学考试佰的特点而制定的安。目的在于对个叭人自学、社会助斑学和课程的考试耙命题进行指导和岸规定。自学考试哎大纲是编写自学昂考试教材和辅导斑书的依据，是社肮会助学组织进行蔼自学辅导的依据凹，是自学者学习瓣教材、掌握课程爸内容知识范围和跋程度的依据，也耙是进行自学考试拔命题的依据。扳2扒、自学考试大纲啊与教材的关

23、系按自学考试大纲是耙进行学习和考核敖的依据，教材是翱学习掌握课程知挨识的基本内容与般范围，教材内容耙是大纲所规定的傲课程知识和内容跋的扩展和发挥。罢大纲与教材翱所体现的课程扒内容应基本一致岸。大纲里面的课肮程内容和考核知伴识点，教材里面隘一般也应有；教唉材里面有的内容暗，大纲里不一定扒体现。若教材中隘的内容与大纲要搬求不一致，以大胺纲为准。瓣3笆、关于自学教材芭与主要参考书邦3.1半指定教材：吧管理学，周皑三多、陈传明主败编，高等教育矮出版社拔，班“哎面向二十一世纪半课程教材白”岸3.2百参考读物：肮管理学绊凹原理与方法，阿周三多主编，复懊旦大学绊出版社袄， 大学管理类暗教材丛书。爸现代管理学

24、矮， 罗珉著，西搬南财经大学出版捌社，工商管理本摆科系列教材懊4背、关于自学要求摆与自学方法的指邦导挨本大纲的课程基坝本要求是依据专芭业考试计划和专疤业培养目标而确爱定的。课程基本佰要求还明确了课挨程的基本内容，按以及对基本内容捌掌握的程度。基隘本要求中的知识白点构成了课程内罢容的主体部分。袄因此，课程基本癌内容掌握程度、拌课程考核知识点皑是高等教育自学办考试考核的主要伴内容。办5吧、关于考核内容版和目标的说明板本课程要求考生扳学习和掌握的知佰识点内容都是考案核内容。课程中啊各章的内容均由艾若干知识点组成熬，在自学考试中把成为考核知识点巴。因此，课程自爱学考试大纲中所肮规定的考试内容矮是以分解

25、为考核般知识点的方式给搬出的。由于各知翱识点在课程中的班地位、作用以及版知识自身内容的吧特点不同，自学安考试将对各知识耙点分别按照认知疤层次确定其考核癌要求。层次分别坝是：暗了解：要求考生案知道本课程中的背名词、概念的含暗义，并能够正确摆认识或识别。捌熟记：要求在了颁解的基础上，能瓣把握本课程中的挨基本概念，掌握爸有关概念。扮掌握：斑要求在领会的基扮础上，运用本课扮程中的基本概念岸、基本原理、基疤本方法中的知识般点，分析和解决胺一般理论或实际扒问题。袄6罢、对社会助学的班要求氨6.1安社会助学者应明敖确本课程的性质扳与设置要求，根按据本大纲规定的班考试内容和考核氨目标，把握指定安教材的基本内容板，对自学者进行扮切实有效的辅导暗，引导他们掌握般正确的学习方法背，防止自学中的啊各种偏向，体现奥社会助学的正确拌导向。暗6.2皑要正确处理基本唉概念、基本知识百、基本原理和应扮用能力的关系。扳要适当联系实际霸，努力引导自学背应考者将基础理版论知识转化为认凹识、分析和解决蔼实际问题的能力把。跋6.3捌要正确处理重点胺和一般的关系。暗课程内容有重点邦和一般之分，而挨考试内容则是全稗面的，分布到各扳章。社会助学者暗应指导自学应考案者对教材进行系巴统全面的复习，凹在全面辅导的基盎础上，突出重点氨，把重点辅导与埃兼顾一般相结合颁。切忌孤立地抓吧重点，把自