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1、明天不封阳台杜卫东一.阅读篇下面的红字你会吗？沐浴 倏然 蜷缩 温馨 恬淡 翘望 驯美 孵化 焚毁 喧嚣 呐喊 悖论 龟裂 蚂蚱 霓虹灯 自给自足大家来朗读 沐浴 m 霓虹灯 n 倏然 sh 蜷缩 qun 恬淡 tin 翘望 qio 驯美xn 孵化f 焚毁 fn 呐喊 n 喧嚣 xun xio 悖论 bi 自给自足 j 龟裂 jn 蚂蚱 m zha 温馨 xn 展示阅读成果封?隔住城市喧嚣开辟活动天地鸽子不受惊扰儿子能有“朋友”恬淡和谐思绪封先不封鸽子来了 这是一只怎样 的鸽子？请在文中寻找。 惊恐的眼睛扑打了几下翅膀却不曾飞走孵育着两只鸽蛋翅膀上有一块血痕不名贵（灰色、嘴大且长）品读语言 你

2、觉得作者描写动物的语言好在哪里？文中还有这样精彩的语言吗？找出来加以体会。知识点拨： 描写要抓住事物的特征，要简洁传神。 如课文就主要突出描写鸽子的眼睛来表现鸽子的心灵世界原先对人的提防戒备，是人与自然关系的一种反应。儿子与鸽子 阳台上，儿子饶有兴趣地看着鸽子 结合课文内容，展开丰富的想像和联想，如果鸽子能言，他会说些什么？而儿子呢？他又会说些什么呢？友情提示：结合儿子和鸽子的动作语言神态等描写，从相互观察对方开始，揣摩他们各自的内心世界，倾诉鸽子的遭遇人和自然到底应该怎样相处呢？父亲的思考人和自然面临着怎样的现状？结合课文回答二.感悟篇看了它们的对话,你想对它们说点什么?一只小鸟的故事 一只

3、原本快乐的小鸟有着怎样悲惨的生活经历？它寻寻觅觅的温暖的怀抱是什么？作为人类,你要对它说点什么?欣赏动画，反思行为三.畅谈篇垃圾场我们也是生命无泪的诉说家在何方？市民访谈： 爱护这一只鸽子，可以不封阳台用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？评委点评台 2012-08-31 09:11 来源：广州日报 作者：罗桦琳、徐一斐 本报记者对话哈佛大学荣誉教授、北京大学高等人文研究院院长杜维明 。 他认为人与自然和谐相处是城市化中的重大课题。而新型城市化“生态意识”尤为重要。 人与自然和谐是城市化中人类面临的重大课题、越是有影响力的人越要担起责任。一、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废气，不使用可能危及其他物种的农药等；二、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等；三、加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识。 四.希望篇生命如此可爱，让我们用心呵护每一个生灵；地球如此美好，让我们珍惜这共有的家园！让人类与自然更亲近！ 课后通过网络渠道，把“人与自然和谐相处”的意识积极转化为实际行动！ 1、在“南通环保网”留言，提出自己的意见和看法 2、全班写一封“致全校师

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