沪科版物理九年级全一册 第十二章温度与物态变化单元检测（ word版无答案）

1、第十二章 温度与物态变化 单元检测一、填空题1. 有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为-6，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84，如果一杯热水的实际温度为60，则显示温度为_2. 俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气_形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。下雪后，雪要_（物态变化），要从周围空气中_热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。3. 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的

2、液态乙醚消失，这是_ （填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要_（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到会又有液态乙醚出现，这表明通过_方式可以使气体液化。4. “一雁过连营，繁霜覆古城”“露从今夜白，月是故乡明”，读着这优美的诗句，小梅联想到物理课上学到的热学知识，并利用这些知识进行分析：露是由水蒸气_形成的；霜是水蒸气_形成的，霜的形成过程要_（“吸收”或“放出”）热量。5. 指出下列物态变化的名称 （1）夏天，湿衣服变干：_； （2）冬天0以下，冰冻的衣服也会变干： _； （3）钢水浇铸成火车轮：_； （4）刚从冰箱里取出的冰棍冒出的“白气”：_； （5）夏

3、天，吃雪糕解热：_； （6）冬天，玻璃窗上结的霜：_；6. 在“探究水的沸腾特点”的实验时，实验装置如图甲所示。根据实验记录的数据作出了水的温度随时间变化的图象（如图乙所示），由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 。二、选择题7. 一支刻度线位置不准确但刻度均匀的温度计，将它插入1标准大气压下的沸水中时，温度计的示数是99，插入冰水混合物中时，温度计的示数是4，如果当时室温是20，则用此温度计测量时示数为（）A20B26C23D198. 如图，在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A逐渐升高B不变C汽化加快温度反而降低D随火的大小变化忽高忽低9. 在“新冠”疫情期间

4、，口罩防护成为“防疫”的一种重要的手段。戴眼镜的人常因为口罩佩戴不严，眼镜上出现“起雾”的现象，这种现象属于（）A液化现象B汽化现象C升华现象D熔化现象10. 小科用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4。在未甩的情况下，小科消毒该体温计后依次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4，乙为39.6，丙为39.6。则（）A只有甲、乙正确B只有乙、丙正确C甲、乙、丙都正确D乙肯定正确，甲和丙也可能正确11. 在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象。下列说法正确的是（）A金属的温度

5、较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉B木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手C手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上D这只是人的一种错觉12. 自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是（）A小瓶放热水中，细管中的水柱上升B小瓶放冷水中，细管中的水柱上升C温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的D利用细玻璃管是将水的体积变化更大便于观察13. 我们可以在不同的环境中看到“白汽”。下列有关形成“白汽”的说法中正确的是（）A清晨能看到河面上有一团团的“白汽”，这是河面上的水蒸气蒸发形

6、成的B夏天，打开冰箱门时常会出现“白汽”，这是冰箱内的水蒸气液化形成的C文艺演出时舞台上经常施放“白汽”，这是干冰在常温下升华形成的D打开软木塞的热水瓶口会出现“白汽”，这是瓶内的水蒸气液化形成的14. 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度变化曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体则下列说法正确的是AM、N肯定都是非晶体BM、N肯定都是晶体CM肯定是晶体，N肯定是非晶体DM肯定是晶体，N可能是非晶体15. 如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知 （）A该物质是非晶体B第 15mi

7、n 该物质处于液态C若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内水的质量会逐渐增加D若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），试管中冰的质量会增加16. 如图所示，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质吸热或放热过程中温度随时间变化的图线，下列说法正确的是（）A甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B乙种物质是非晶体，图线表示的可能是熔化过程C丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程三、实验探究题17. 在观察“水的沸腾”的实验中：（1）如图1观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图 _是水在沸腾前的情况。（2）

8、小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）_；_。（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 _分钟时的数据；此时水的沸点为_；时间/min0123456789温度/90929496979899979999（4）请根据记录的数据在图3中正确地画出水的沸腾图像。（_）18. 在“探究水的沸腾”的实验中（1）组装如图甲所示的实验装置时，应按照 _（选填“由上而下”或“由下而上”）的顺序组装。（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，液体温度计是根据液体 _的原理制成的，实验过程中，某时刻温度计

9、的示数如图甲所示，此时水的温度为 _，实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为 _。（3）图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图象，由图象可知此时的气压 _（选填“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压，两图线不同的原因可能是 _（选填序号）A酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B水的质量相同，b组酒精灯的火焰小19. 小明在“探究冰熔化的特点”实验中。（1）设计的实验装置如图所示，小明把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，是为了_（选填“加快”或“减慢”）碎冰块的熔化，这样便于记录数据及观察实验现象。（2）小明记录的实验数据如表所示。请将表格补充完整：_；_；_；时间/min1234567891011温度/86420000123（3）分析表格数据可知冰熔化时的温度为_，冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（4）若第11min后用酒精灯持续加热试管内的物质最终_（选填“能”或“不能”）沸腾。20. 学习了“升华和凝华”知识后，一同学利用下面的实验来探究霜的形成。如图