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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下
2、列变化中属于化学变化的是A冰川融化B葡萄酿酒C西瓜榨汁D玻璃粉碎2类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是()碱的水溶液呈碱性,所以碱都能使无色酚酞试液变红色氧化物中含有氧元素,所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质一定是氧化物酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应因为烧碱具有吸水性,所以可以用烧碱干燥NH3A只有BCD3下列研究的主要内容属于化学范畴的是( )A生态链研究B物质结构与性质研究C物体运动状态研究D地壳板块结构及运动规律研究4下列说法中不正确的是()A用食醋除去水瓶胆中的水垢B不锈钢比纯铁硬,抗腐蚀性比纯铁好C在化学变化中,分子可以再分,
3、原子不能再分D取A、B两种物质各10g混合,充分反应后生成物的总质量一定为20g5 “铝热反应”是网络上流行的十大令人惊异化学反应之一,它的重要应用之一是用于焊接铁轨.其实验原理如下:,该反应属于( )A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应6某粒子的结构示意图如图所示,该粒子是AAlBAl3+CMgDMg2+7下列四个事例中一定发生了化学变化的是ABCD8将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中,氢气质量(m)随反应时间的变化曲线如图所示,对于该图像的理解,下列说法正确的是()A反应结束后稀硫酸都没有剩余B反应结束后两种金属一定都有剩余CA表示铁和稀硫酸的反应曲线D反应结
4、束后消耗两种金属的质量相等9市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是A生石灰B烧碱C食盐D硝酸铵10如下数据为生活中一些常见物质的pH范围,其中能使无色酚酞溶液变红的是A厕所清洁剂(pH:1-2)B橘子汁(pH:3-4)C食盐水(pH:7)D炉具清洁剂(pH:12-13)二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学与人们的生产、生活密切相关,请回答下列问题。(1)“西气东输”是我国能源政策,这里的“气”的主要成分是_(填化学式)。(2)N2常用作食品包装袋的保护气,主要是利用了它的化学性质_。
5、(选填“稳定”或“活泼)。(3)交警常用含重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器来检测酒驾,其中Cr的化合价为_;酒精是一种可再生的能源,完全燃烧它的化学方程式为_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12请根据下图所示实验,回答问题。(1)甲中可观察到硫在氧气中燃烧,反应的化学方程式为_。(2)利用装置乙进行实验。玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为_色,此反应的化学方程式为_;仪器a中的现象是_。该实验装置的不足之处是_。(3)丙中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,由此得出可燃物燃烧的条件之一是_。该实验中水的作用是_,_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜
6、。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?(查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。(做出猜想)红色固体的成分:全部是Cu;全部是(Cu2O);_。若猜想成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_。(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。(2)
7、按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_,此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想_错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想_正确。(反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_(写一条即可)。(拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2
8、O的质量为_。14(1)水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水,小明用瓶装了一些河水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:进行过滤操作时,下列做法正确的是_。A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C 滤纸的边缘要高于漏斗口 D 液面高于滤纸边缘向滤液中加入活性炭,目的是_。在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_。(2)该同学用新制取的蒸馏水配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作过程如图所示。配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠_g。配制溶液的正确操作顺序为_(填序号)。A B C D 用托盘天平称量所
9、需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应_(填序号)。A 适当增加氯化钠固体 B 适当减少氯化钠固体 C 调节平衡螺母在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是_。经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,不可能的原因是_(填序号)。A 溶解时烧杯内壁有水珠 B 称量时砝码和药品的位置放反了C 配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出 D 量取水时仰视读数五、探究题(本大题共2小题,共13分)15请根据图标签的信息回答(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为 (写最简整数比)(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸,需要这种浓硫酸 mL(计算结果精确到0.1);配制过程中需要加水 。16
10、小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数,实验过程如下:向烧杯中加入50g除锈剂;向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40g;反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8g(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成;【详解】A冰川融化没有新物质生成的变化,属于物理变化;B葡萄酿酒,有新物质生成的变化,属于化学变化;C西瓜榨汁没有新物质生
11、成的变化,属于物理变化;D玻璃粉碎没有新物质生成的变化,属于物理变化;故选:B。2、A【详解】碱的水溶液呈碱性,但碱不一定能使无色酚酞试液变红色,如不可溶性碱不能使无色酚酞变红,故错误;氧化物中含有氧元素,所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质不一定是氧化物,也可能是含氧元素的混合物,故错误;酸碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠的反应生成盐和水,但不是中和反应,故错误;因为烧碱具有吸水性,所以可以用烧碱干燥氨气,故正确;故选:A。3、B【分析】化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组
12、成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、生态链研究,属于生态学的研究范畴,故A不正确;B、物质结构与性质研究,属于化学范畴,故B正确;C、物体运动状态研究,属于物理的研究范畴,故C不正确;D、研究地壳板块结构及运动规律,属于地理学研究的范畴,故D不正确。故选B。4、D【详解】A、水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙,醋酸能与氢氧化镁反应生成醋酸镁和水,碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,不符合题意;B、不锈钢是铁的合金,合金比组成它的纯金属硬度大,抗腐蚀性好,不符合题意;C、在化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分,不符合题意;D、取A、B两种物质各10g混合,充分反应后,生成物的总质
13、量一定等于参加反应的A、B的质量,A、B不一定完全反应,故生成物的总质量不一定为20g,符合题意。故选D。5、C【详解】由化学方程式可知,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合置换反应的特征,属于置换反应,故选C。6、A【详解】由粒子的结构示意图可知,该微粒的质子数=电子数=13,是铝原子,符号为:Al,故A正确。故选A。7、B【解析】玻璃片上出现水珠,没有生成新物质,属于物理变化;大理石投入到稀盐酸中,生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化;自制汽水,小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;品红在水中扩散,没有生成新物质,属于物理变化;只有属于
14、化学变化。故选B。8、A【详解】锌比铁活泼,反应速度较快,先反应完,所以图像A表示锌和稀硫酸的反应曲线,图像B表示铁和稀硫酸的反应曲线;最终生成氢气质量相等,所以酸完全反应完,金属消耗的质量不相等,剩余也不相等,锌的原子量较大,如果得到2g的氢气时最终消耗锌质量65g,消耗铁质量56g,也就是得到等质量的氢气是最终消耗锌质量比铁质量大,所以根据题意,有两种情况,第一锌和铁都有剩余,第二锌和酸恰好反应完,铁有剩余;A、 反应结束后稀硫酸都没有剩余,根据分析无论是哪种情况稀硫酸都完全反应;正确B、反应结束后两种金属一定都有剩余,根据分析如果是第二种情况,锌会没有剩余;错误C、 根据分析锌比铁活泼,
15、反应速度较快,先反应完,所以图像A表示锌和稀硫酸的反应曲线;错误D、 根据分析,得到等质量的氢气是最终消耗锌质量比铁质量大;错误答案:A9、D【详解】A、生石灰溶于水放热,不能使罐内饮料温度降低,不符合题意;B、烧碱溶于水放热,不能使罐内饮料温度降低,不符合题意;C、氯化钠溶于水,温度变化不大,不能使罐内饮料温度降低,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,能使罐内饮料温度降低,符合题意。故选D。10、D【分析】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红【详解】A、厕所清洁剂(pH:1-2),显酸性,不能使酚酞变红色;故选项错误; B、橘子汁(pH:3-4),显酸性,不能使酚酞变红色;故选项错误;C、食盐水(pH
16、:7),显中性,不能使酚酞变红色;故选项错误; D、炉具清洁剂(pH:12-13),显碱性,能使酚酞变红色;故选项正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CH4 稳定 +6 【详解】(1)“西气东输”中的“气”指的是天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式为CH4,故填CH4。(2)氮气很难与其它物质发生化学反应,化学性质很稳定,所以常用作食品包装袋的保护气,故填稳定。(3)重铬酸钾中钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设铬元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则+12+x2+(-2)7=0,则x=+6,故填+6;酒精与氧气在点燃的条件下反
17、应生成二氧化碳和水,故反应的化学方程式写为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、S+O2 SO2 红 CO +CuOCu + CO2 澄清石灰水变浑浊 没有尾气处理装置 温度达到可燃物的着火点 提供热量 使水中白磷隔绝氧气 【详解】(1)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为S+O2 SO2;(2)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,所以乙玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为红色,化学方程式为:CO +CuOCu + CO2;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,现象为澄清石灰水变浑浊;一氧化碳有毒需要尾气处理,所以该实验
18、装置的不足之处是没有尾气处理装置;(3)由于白磷着火点低,温度达到白磷着火点没有达到红磷着火点,所以白磷燃烧,而红磷不燃烧,白磷燃烧产生大量的白烟,通过对比可燃物要燃烧除和氧气接触外,还必须得到着火点。该实验中水的作用是提供热量,使水中白磷隔绝氧气。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 节约药品等(其他合理答案也可以) 1.44g 【详解】作出猜想:红色固体的成分:全部是Cu;全部是Cu2O;既有Cu也有Cu2O;木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:;实验探究:(2)按图乙连好实验装置,检查气密性,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现
19、象,同时澄清的石灰水变浑浊,此时停止加热;(3)a 取2.88g红色国体装入试管,滴入足量的稀硫酸,充分反应,红色固体部分减少,溶液变为蓝色,是因为氧化亚铜和稀硫酸反应生成了硫酸铜,实验过程如下所示:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想正确。评价反思:(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是节约药品;(2)要证明氯化钙CaC12是催化剂还需要验证CaCl2反应前后质量不变。拓展:木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O,同时生成二氧化碳,反应的化
20、学反应方程式;设红色固体中Cu2O的质量为x。 x=1.44g根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为1.44g。14、AB 吸附水中的色素和异味 防加热时产生暴沸现象 2.5 D B 加速溶解 C 【详解】(1)A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,以防止把滤纸划破,故选项正确;B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,故选项错误;C、滤纸的边缘要低于漏斗口,以防止液体从漏斗外壁流出,故选项错误;D、液面要低于滤纸的边缘,以防止液体从滤纸和漏斗间流出,故选项错误。故选A。向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和异味;故填:除去水中的色素和异味;在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防加热时产生暴沸现象。(2)配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应称量食盐的质量为50g5%=2.5g。配制溶液的正确操作顺序为计算、称量(量
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