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义务教育课程标准实验教科书第七册亿以内数的大小比较保康县实验小学 张祖凤1填空。101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个（）。9991010 601564 6876782在里填上“”，“”或“”。说一说比较万以内的两个数的大小的方法 6万5万十万学习目标：1、掌握比较亿以内数的大小方法。2、会正确、熟练的比较两个数和多个数的大小。尝试探究任务：（友情提示：先分级再比较） 1、正确读出每个国家的旅游人数。 2、比较两国旅游人数的多少。 （1）美国：2116100人。泰国：608000人。（ ）多，比较方法：（ ）。 （2）日本：3658200人。韩国：4185400人。（ ）多，比较方法：（ ）。 （3）美国：2116100人。俄罗斯：2536300人。（ ）多，比较方法：（ ）。交流点拨：要求： 1、仔细聆听同学的发言。 2、对于小组的交流从思路和方法上进行辨析、评价、补充。亿以内数大小比较的方法两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位相同时，依次往下找。两个方面比较：(1)位数不同。 (2)位数相同。教师点拨：练测反馈1、完成11页第一题，并说说比较方法。2、完成11页第二题。3、写出5个大于99987的五位数。4、里能填几？ （1）2859027 288125 （2）436

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