版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音(打)。搔痒(noso)破帆(fnfn) 倾听(qnqin)刮断(uu)蜷身(junqun)澎湃(pibi)勉强(qinqin)傍晚(bnpn)二、用本课词语填空。 1.太险了!谁站在这儿都会感到_的。2.我的心里_,像大海在翻腾。3._!不干好事,被警察抓了,活该!4.他这会儿心里像揣着一只兔子,_的!三、句式辨析。(填序号)A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1.桑娜一惊,从椅子上站起来。( )2.我不在,你在家里做些什么呢?( )3.快去!别等他们醒
2、来!( )4.唉!她死得好惨哪!( )参考答案第一课时一、so fn qn gu qun pi qin bn二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.A 2.B 3.D 4.C13 穷人第二课时一、内容梳理。穷人是 国作家 写的一篇 。文章记叙了 的故事,真实反映了 统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑那和渔夫 的美好品质。二、阅读练习。渔夫皱起眉,他的脸变得(d di)严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(shu sho)说,“嗯,你看怎么办?得(d di)把他们抱来,同死人待(di di)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。”这是对渔夫 的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界: 。 2.文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。 嗯: 嗯: 哦: 3.给文中加点字选择正确的读音。 4.给下面的句子换个说法。 同死人待在一起怎么行! 参考答案第二课时俄 列夫托尔斯泰 短篇小说 桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿 沙俄 宁可自己吃苦也要帮助别人二、1.神态 孩子没了母亲可怎么生活,可是我家也不好过。 2.表示思考;表示商量;表示决定 3.d sho di di 4.同死人待在一起可不行。我是梅老师,我专
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏科版初中数学七年级:一元一次方程应用题全析精讲教案
- 党政领导干部政治能力提升专题研讨班(在职培训)教案
- 华池县2027届数学三上期末经典模拟试题含解析
- 2025年山东大学附属中学事业编制教师招聘真题
- 2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第四单元 消化与呼吸《13 消化器官》教学设计
- 2025年南充中小学教师招聘考试真题
- 南亚智能仓储管理系亍现存资源供需空间调研及投资价值规划分析报告
- 2025年宜宾职业技术学院高职单招职业适应性测试考试模拟试卷附完整答案详解【名师系列】
- 2027年平顶山白龟湖职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷附完整答案详解【名师系列】
- 2025年德阳龙门山职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷(有一套)附答案详解
- 2026年教科版五年级科学上册3.3《用弹力驱动小车》课件
- 26.1 二次函数的概念 教学课件
- 中国抗血栓药物相关出血诊疗规范专家共识总结2026
- 肺癌患者的姑息治疗护理
- (2026)腹腔镜下肾盂输尿管成形术护理查房 课件
- 江苏省智慧公园建设指南(征求意见稿)
- 雨课堂学堂在线学堂云《内分泌与代谢病学(南昌)》单元测试考核答案
- 机加工绩效考核制度
- 四年级语文下册第一单元课内阅读专项练习
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司及下属公司第三季度社会招聘3人笔试历年典型考点题库附带答案详解2套试卷
- (2026年)感染性休克业务学习课件
评论
0/150
提交评论