《石油地质学概论》教学大纲

1、石油地质学概论教学大纲课程名称：石油地质学概论 课程英文名称：Introduction to Petroleum Geology课程编码： 课程类别：必修学 分：2.0总学时/理论/实验（上机）/：32/32/0 开课单位：地球科学学院 适用专业：地理信息科学先修课程：沉积岩石学、构造地质学、古生物地史学一、课程的性质石油地质学概论是为资源勘查工程专业开设的专业必修课，课程涵盖与油气资源勘探开发相关的石油地质学基础内容。课程需要全面地运用地质学、沉积岩石学、构造地质学、地史学及数学、物理等多种学科知识来阐述油气藏的基本特征、形成及分布规律。课程内容包括三部分：第一篇为油气成藏静态要素分析（第一

2、章、第二章、第三章，第二篇主要介绍了油气成藏的动态过程（第四章、第五章、第六章），第三篇为油气分布规律及勘探（第七章、第八章）。二、课程教学目标石油地质学概论是阐述石油及天然气在地壳中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导石油勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握油气藏的基本特征及油气藏形成的基本原理和油气分布规律，为学习后续专业课程及从事油气田的调查和勘探的生产和科学研究打下坚实的石油地质理论基础。具体目标如下：1. 价值目标当前经济发展环境及政策趋势，能源安全、清洁化转型是我国重要的能源战略，新能源不断兴起，对石油行业的挑战不断加剧。在强劲的工业增长环境下，石油发挥的作用越

3、来越大，油气勘探形势日趋紧迫。石油行业发展需要掌握石油地质学基本理论和勘探方法的专业人才，培养学生“学石油、爱石油、献身石油事业”的执着信念和赤子情怀，保障国家能源战略安全。2. 知识和能力目标（1）正确理解石油地质学的基本概念（2）掌握油气生成与油气藏形成的基本原理以及油气在地壳中分布的基本规律三、课程教学内容与学时分配课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括8章的理论教学内容。课内理论教学24学时（详见本大纲第五部分）。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容要 求学时支撑毕业要求指标点理解掌握分析与应用绪 论第一节 研究对象与任务高中低22.

4、4第二节 石油地质学的研究内容与性质高中低第三节 我国石油工业的发展概况高高高第四节 世界石油资源的发展形式高中低第一章：油气藏中的流体-石油、天然气和油田水第一节 石油的成分与性质高低低22.4第二节 天然气的成分与性质高中中第三节 油田水的成分与类型中中低第二章：储集层和盖层第一节 储集层的物性参数高高高62.4第二节 碎屑岩储集层高高中第三节 碳酸盐岩储集层高高中第四节 其他岩类储集层中低低第五节 盖层高高高第三章：圈闭和油气藏第一节 圈闭和油气藏概述高高高62.4第二节 构造圈闭和油气藏高高高第三节 地层圈闭和油气藏高中中第四节 岩性圈闭和油气藏高中中第五节 复合圈闭和油气藏中中中第四

5、章：油气成因与烃源岩第一节 油气生成的原始物质高高低62.4第二节 沉积有机质的成烃演化高高低第三节 烃源岩及其地球化学特征高高高第五章：石油与天然气的运移第一节 油气运移的基本概念高中中42.4第二节 油气初次运移高高高第三节 油气二次运移高高高第六章：油气聚集和油气藏的形成第一节 油气聚集的基本原理高高中22.4第二节 油气藏的形成条件高高高第三节 油气成藏机理与控制因素中中中第七章：含油气盆地与油气聚集单元第一节 含油气盆地概述高高中22.4第二节 含油气盆地的类型与特征高高高第三节 含油气盆地中的油气聚集高高高第八章：油气分布与控制因素第一节 地壳上油气分布规律中中中22.4第二节 沉

6、积盆地控制油气赋存的条件高高中注：在“要求”栏内以高、中、低来表示对学生学习程度的要求，高为最高要求。理解指能对所学的内容作归纳、分类、解释、总结、推断和一定程度的发挥。掌握指能理解学习材料的内涵和意义，包括具体分类、区别、流程、误区等的认知和学习。可以借助三种形式来表明对材料的领会，一是转换，即用自己的话或用与原先表达方式不同的方式表达自己的思想；二是解释，即对一项信息加以说明或概述；三是推断，即估计将来的趋势（预期的后果）。分析指能将所学的内容分解并找出它们的相互关系和构成，或能计划、创造、建造或有改变的重构。应用指能将学习材料用于新的具体情境，包括原则、方法、技巧、规律的拓展， HYPE

7、RLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表较高水平的学习成果。应用需要建立对知识点掌握的基础上。四、教学方法 本课程以“理论联系实践”为教学理念。为了提高教学质量，增强学生的动手能力和综合分析能力，采用理论教学、课堂、课后习题与课堂研讨等相结合的教学方式方法，达到使学生掌握石油地质学基本理论和基础知识的教学目标。主要教学环节包括课堂教学、课堂研讨、课堂和课后习题练习以及课后自学。1课堂教学 课堂教学以“互动式”方法为主导，在这一教学环节，学生以听课为主，并参与讨论，每次课程开始或课程中间进行提问，课后留有思考题或小型读书报告题。教师主要讲授课程的基本

8、概念、基本理论和基本方法。同时，有意识设计一些讨论性问题，引导学生运用已有的知识进行思考。本课程涉及学科多，广泛采用多媒体教学手段，注重提高课堂效率。2课堂、课后习题和自学课堂上，教师会有针对性的提出一些课后习题。其中，教师简要介绍理论方法，具体由学生独立完成，教师批改后，再逐一给学生讲解存在的问题。通过大作业达到了加深理解、增强学生分析问题和解决问题能力的目的，效果良好。对于本课程中主要知识点，布置适当习题，让学生在课堂和课后进行练习，使学生进一步理解和巩固课程所学的基本概念、基本理论和方法。同时，我们精选讲课内容，精讲重点难点，安排同学自学易于理解的内容，以培养学生自主学习的意识和能力以及

9、抓住要点的能力。3课堂研讨随着教学改革的深入，本课程开始了研究型教学的探索，开展了课堂讨论主题库的建设等工作。在教学中将建立“以学生为主体、以教师为主导”的基于探索和研究的教学模式。授课过程中采用学生课前自学、课堂讨论、教师总结、课后答疑的双向教学方式；教师指定题目要求学生撰写科技小论文，让学生提前利用课外时间进行文献检索和资料查阅，通过收集资料对有关问题分组编制ppt，并设置一些讨论性的话题，然后在课堂进行演讲、提问和答辩，以发挥学生的主观能动性。五、考核及成绩评定方式 课程考核包括课内实训、期末考试两个部分。课内实训成绩：30%，包括课内专项技能训练。期末考试成绩：70%，采取闭卷考试方式

10、，内容涵盖本课程的基本概念、基本理论和基本方法，特别地，通过综合分析题考核学生综合分析问题和解决问题的能力。考试题型包括：名词解释（24分）、问答题（36分）、论述题（25分）、读图回答问题 (15分)。六、参考的教学资源1 柳广弟主编石油地质学（第五版）M北京：石油工业出版社，2018年2 何生，叶加仁，徐思煌，等主编石油及天然气地质学M武汉：中国地质大学出版社，2010年3 陈昭年主编石油与天然气地质学M北京：地质出版社，2005年4林小云石油与天然气地质学实验实习指导书长江大学（校内），2000年5蒋有录，谭丽娟，主编油气地质与勘探实验、习题及课程设计中国石油大学出版社，2013年表3

11、课程目标达成度专业评价审核表一、课程基本信息课程编号课程名称石油地质学概论授课学时24课程学分1.5开课学期1授课对象班级：选课人数任课老师二、课程目标达成度评价专业评价组审核评价审核内容评价依据评价结果教学日历或实习教学计划教学日历或教学计划、教学大纲与大纲相符（ ）/不相符（ ）教案、课件、或实习指导书教案或电子课件或实习指导书与大纲相符（ ）/不相符（ ）期末试卷期末高、中试卷及答案与大纲相符（ ）/不相符（ ）课程归档材料课程组提供归档材料、教学大纲资料完整（ ）/不完整（ ）教学过程记录出勤、回答提出问题、作业记录完整（ ）/不完整（ ）课程对毕业要求指标点达成度情况评价2.4掌握油气地质的基本理论和基础知识0.843(源自于表2中的计算结果)专业评价组队课程持续改进意见课程负责人签字时间注：此表为课程实施结束后提交给专业评价组按照教学大纲要求对课程达成度评价进行审核。七、教材和参考书1廖明光主编. 油气地质与