《普通地质学》教学大纲

1、普通地质学课程名称：普通地质学（General Geology）课程编码：131001学 分：3分总 学 时：48学时；其中，理论学时：36学时；实验学时：12学时适用专业：地球物理学、勘查技术与工程先修课程：无一、课程的性质、目的与任务普通地质学属于学科基础课。通过本课程的学习，要求学生一般了解地球科学的研究对象和任务、学科体系和基本理论；初步了解地球系统的物理、化学、生物作用过程以及不同圈层之间的相互作用；正确理解地球科学与人类生产、生活需求之间的紧密关系，以及如何运用地球科学手段解决人类面临的资源、环境、灾害等重大问题的基本思路和方法。二、理论教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到如下

2、几点要求：1了解地球科学的理论体系构成、地球科学的一般工作方法2理解地球科学的基本概念。3掌握地球科学的基本理论。学会常见矿物、岩石的肉眼鉴定方法，掌握常见的矿物和岩石。初步具备地球科学的综合分析、推断问题、逻辑思维的能力。建立资源、环境意识。三、理论教学内容与学时分配绪 论 （2学时）一、研究内容 二、研究方法 三、课程的任务和内容 四、地质学发展简史与趋势。第一篇 地球的物质组成与内部构造第一章 宇宙中的地球 （2学时）第一节 宇宙概况一、宇宙天体和物质 二、银河系与太阳系第二节 地球基本特征一、地球形态、大小 二、地球表面形态第二章 地球的圈层结构及物理性质 （4学时）地球的圈层结构及其

3、划分依据和特征；地壳均衡概念；地壳的物质组成。第一节 地球的外部圈层一、大气圈 二、水圈 三、生物圈第二节 地球的内部圈层一、内部圈层划分依据 二、内部圈层基本特征第三节 地球物理性质一、密度与压力 二、重力 三、磁性 四、弹塑性第三章 地壳 （2学时）第一节 地壳的物质组成一、地壳中的元素 二、矿物 三、岩石第二节 地壳的结构和类型一、大陆地壳 二、大洋地壳第三节 地壳的重力均衡一、均衡概念 二、均衡实例第二篇 地球的历史第四章 地质年代与地层系统 （2学时）第一节 相对地质年代一、地层层序律 二、化石层序律 三、切割律第二节 同位素地质年代 一、相对测年的局限性 二、同位素地质年代的测定第

4、三节 地质年代单位和地层系统一、地质年代单位 二、地层系统第三篇 地质作用第五章 地质作用概述 （2学时）第一节 外力地质作用一、风化与剥蚀 二、搬运与沉积 三、成岩作用第二节 内力地质作用一、构造运动 二、岩浆作用 三、变质作用第六章 风化作用与剥蚀作用 （4学时）第一节 风化作用及其类型一、物理风化 二、化学风化 三、生物风化第二节 剥蚀作用一、地面流水的剥蚀 二、地下水、冰川和风的剥蚀、三、海洋（及湖泊）的剥蚀作用第七章 搬运作用与沉积作用 （4学时）第一节 搬运作用一、机械搬运 二、化学搬运 三、不同营力搬运特征第二节 沉积作用一、地面流水的沉积 二、地下水、冰川和风的沉积三、海洋（及

5、湖泊）的沉积作用第八章 岩浆作用与变质作用 （2学时）第一节 岩浆作用一、岩浆作用类型 二、岩浆岩的类型、结构和构造第二节 变质作用一、变质作用方式和类型 二、变质岩类型、结构和构造第九章 构造运动和地震作用 （6学时）第一节 构造运动一、构造运动概念和表现 二、地质构造基本类型、特征第二节 地震作用一、地震作用概念 二、地震作用类型和特征第十章 地球动力系统 （4学时）第一节 大陆漂移说一、学说的提出 二、大陆漂移的依据第二节 海底扩张说一、古地磁及其极性反转 二、海底四大发现第三节 板块构造说一、板块边界的类型 二、板块的划分 三、板块构造与大洋盆地演化四、板块构造与地质作用 五、板块的驱

6、动机制第四篇 地质资源与环境第十一章 地球的资源 （1学时）第一节 矿产资源一、矿产基本概念 二、矿产资源的种类、分布与前景第二节 能源一、煤 二、石油天然气第三节 土地资源、生物资源、水资源一、土地资源 二、生物资源 三、水资源第十二章 地球的环境 （1学时）第一节 地球的大气环境一、大气圈的主要作用 二、气象灾害 第二节 地球的水环境一、水圈灾害 二、水环境污染第三节 地球的生态环境一、森林生态系统 二、生态平衡 三、生物灾害第四节 地质环境一、地质灾害 二、地质环境与人体健康四、实验1. 实验目的与任务本课程的目的是使学生在对地球的物质组成成分观察和描述基础上，掌握矿物、岩石的基本种类，

7、分析实验课上不同种类标本形成的地质作用过程，获得有关地球不同圈层相互作用的基本认识，通过地质图的综合分析，能理解地壳和岩石圈的动力作用机制和过程，从而通过该课程的实验教学，加强学生动手能力的培养，巩固和加深学生的理论知识，提高地质综合分析问题、解决问题的能力。2. 实验教学基本要求通过实验教学，加深对基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力。要求学会常见矿物、岩石的肉眼鉴定方法，掌握常见的矿物和岩石。初步具备地球科学的综合分析、推断问题、逻辑思维的能力。建立资源、环境意识。3. 实验项目与类型序号实验项目学时实验类型备注验证设计综合演示创新必做选做1常见矿物的认识22常见碎屑岩的认识23常见碳

8、酸盐岩的认识24常见岩浆岩的认识25常见变质岩的认识26地质图的综合分析24. 实验教学内容及学时分配实验一 常见矿物的认识 （2学时）1目的要求 通过对常见矿物的观察，掌握矿物的主要鉴定特征如光泽、颜色、硬度等。2方法原理通过肉眼鉴定矿物的颜色、光泽、解理，通过刻画磁棒确定矿物的条痕，通过摩世硬度计确定矿物的硬度。3主要实验仪器及材料放大镜、磁棒、小刀、盐酸等。4掌握要点常见矿物的力学性质、光学性质、磁性等。5实验内容：石英、长石、白云母、黑云母、方解石、赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿、白云石、石膏等 实验二 常见碎屑岩的认识 （2学时）1目的要求通过对常见碎屑岩的观察，学会观察和描述碎屑岩和粘土岩

9、各类岩石的基本特征，加深对碎屑岩和粘土岩成因的了解。2方法原理通过肉眼、放大镜观察和认识常见碎屑岩的颜色、成分以及结构和构造特征。3主要实验仪器及材料放大镜、小刀、盐酸等。4掌握要点掌握常见碎屑岩和粘土岩特征以及该类岩石肉眼鉴定方法和分类命名原则5实验内容石英砂岩、长石砂岩、岩屑砂岩、砾岩、泥岩等 实验三 常见碳酸盐岩的认识 （2学时）1目的要求通过对常见碳酸盐岩的观察，学会观察和描述常见碳酸盐岩的基本特征，加深对碳酸盐岩成因的了解。2方法原理通过肉眼、放大镜观察和认识常见碳酸盐岩的颜色、成分以及结构和构造特征。3主要实验仪器及材料放大镜、小刀、盐酸等。4掌握要点掌握常见碳酸盐岩特征以及该类岩

10、石肉眼鉴定方法和分类命名原则5实验内容颗粒灰岩、晶粒灰岩、礁灰岩、白云岩等实验四 常见岩浆岩的认识 （2学时）1.目的要求通过对常见岩浆岩的观察，学会观察和描述常见岩浆岩的基本特征，加深对岩浆岩成因的了解。2方法原理通过肉眼、放大镜观察和认识常见岩浆岩的颜色、成分以及结构和构造特征。3主要实验仪器及材料放大镜、小刀等。4掌握要点掌握常见岩浆岩特征以及该类岩石肉眼鉴定方法和分类命名原则5实验内容橄榄岩、辉长岩、角闪岩、花岗岩、玄武岩、安山岩、流纹岩等实验五 常见变质岩的认识 （2学时）1.目的要求通过对常见变质岩的观察，学会观察和描述常见变质岩的基本特征，加深对变质岩成因的了解。2方法原理通过肉

11、眼、放大镜观察和认识常见变质岩的颜色、成分以及结构和构造特征。3主要实验仪器及材料放大镜、小刀等。4掌握要点掌握常见变质岩特征以及该类岩石肉眼鉴定方法和分类命名原则5实验内容大理岩、石英岩、板岩、片岩、千枚岩、片麻岩等实验六 地质图的综合分析 （2学时）1.目的要求通过对地质图的认读，明确地质图的概念，了解地质图的图示规格。2方法原理通过对地质图的认读，现查明地层发育情况，然后分析地层的重复和缺失情况，在此基础上分析褶皱和断层发育特征，最后总结该区地质发展简史。3主要实验仪器及材料地质图。4掌握要点通过读简单的地质图，加深对水平岩层、倾斜岩层、直立岩层、不整合、褶皱等的理解。掌握地质体在地质图

12、上的表现特征。5实验内容地层、地层间的接触关系、断层、褶皱、地质简史五、大纲说明1本课程以指定教材和参考书作为教学材料，重在吸引学生对油气地质学的兴趣，理论36学时，实验12学时。2本课程并不是地质科学的一个独立分科。对地质学的初学者来说，有必要在深入学习地球科学各门学科之前，对地质学的基本理论和知识有一个系统的、概略的了解，以便建立正确的地球观，为深入掌握地质理论奠定坚实的基础。3本课程的重点是地球及地壳的特征、岩石矿物、构造、地球的历史、资源和环境。外动力地质作用侧重于沉积岩形成过程中的各种地质作用；内动力地质作用侧重于岩浆、变质作用和地壳运动。课程的难点在于地质学中概念的阐述与理解记忆，本课程涉及到了大量的地质术语、概念。另外，本课程后续的地质认识野外实习，应安排在紧随其后。六、教学参考书1柳成志等地球科学概论（第二版）M北京：石油工业出版社，2010年2汪新文地球科学概论M北京：地质出版社，19