福建厦门大同中学2022年化学九上期末统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、过程中主要发生化学变化的是A石墨分离出石墨烯B动植物呼吸C洗洁精乳化食用油D石油分馏2下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A分子可以再分，而原子不能再分B100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C凡带电的粒子都属于离子D闻到花香是由于分子在不断运动3下列属于氧气用途的是A灭火B作燃料C光合作用D医疗急救4下图所示的标志中，加油站必须张贴的是ABCD5黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的A硬度B延展性C密度D颜色6关于下列实验说法正确的是（）A过滤操作时，如果滤纸不能紧贴漏斗内壁，会使过滤不完全B酒精和水的沸点不同，可以用蒸馏法分离洒精和

3、水C区别 CH4 和 CO 气体时，将涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，观察是否变浑浊D加热氯酸钾制氧气，加入高锰酸钾可加快反应速率，这一反应中高锰酸钾是催化剂7在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是( )A木炭B硫C红磷D铁丝8下列关于溶液的说法错误的是A饱和溶液一定比不饱和溶液要浓B溶质可以是固体，也可以是液体或气体C糖水、汽水都是溶液D所有溶液都是均一、稳定的混合物9家装污染是多种疾病的致病源。科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是( )A属于置换反应B生成物属于氧化物C化学方程式为CH

4、2O+O2CO2+H2OD可解决甲醛带来的室内空气污染问题10关于物质鉴别的说法错误的是A在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道B鉴别氮气和二氧化碳，可以用燃着的木条，木条熄灭的是二氧化碳C可用磁铁区别铁粉和镁粉D可用二氧化锰区别水和过氧化氢11中国是能源大国。下列能源属于绿色新能源的是A氢气B石油C天然气D煤12下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）Aa的溶解度大于b的溶解度Bc一定是熟石灰的溶解度曲线C三种物质的饱和溶液分别从t2降温至t1，a、b析出的晶体质量相等Dn点说明了在t2时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数是相同的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，

5、共28分）13如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答下列问题:（1）应称取_g氯化钠固体，需加水_mL。（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应_直到天平平衡。（3）实验中，为了加快氯化钠固体的溶解，常采用的方法有_、_。（4）下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_(填字母)。a.氯化钠中含有杂质 b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.装瓶时，有少量溶液溅出（5）取上述溶液20 g,需加_g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。14某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，实验装置如图所示。请回答下列问题：（1）实验开始时

6、，要先通一会儿一氧化碳再加热，原因是_。实验进行一段时间后，A装置中玻璃管内观察到的现象是_。（2）B装置中氢氧化钠溶液的作用是_反应方程式为_。（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序为a_。（4）除CO外，还有氢气等物质也可以还原Fe2O3。某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图F所示：氢气的收集方法为_。使用E或F装置制取氢气，F装置与E装置比较，优点是_。15如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式_。（2）采用B装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求_？（3

7、）写出采用C装置（气体由a口进入）收集O2的验满方法_。16某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成：（实验探究）实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_，说明_。实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_。实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：清液中产生气泡，蜡烛火焰a_。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象的原因是_。实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_。（拓展）堆积的面粉不容易点她

8、燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17不经常进行体育锻炼的人，如果突然剧烈运动，停下来后就会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，则它的化学式量为_，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（最简整数比），碳元素的质量分数为_.18黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g黄铜加入到55g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g。试求：（1）合金中金属锌的质量；（2）该黄铜样品中铜的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题

9、，共12分）19（6分）下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币，根据图片信息回答问题。（1）选择铸造纪念币的金属材料时，需考虑该金属材料的_（填字母）。a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性（2）白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡，是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应，该事实说明金属活动性：镍_铜（选填“大于”或“小于”）。（3）上图中的两种纪念币，耐腐蚀性较强的是_纪念币。（4）铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应，在表面慢慢生成一层铜绿Cu2（OH）2CO3，写出该反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B

10、【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是：是否有新物质生成，据此思路进行解析。【详解】A、石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，分离过程中物质没变，属于物理变化，故不符合题意；B、动植物呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、洗洁精乳化食用油，在洗洁精的作用下食用油液体以极微小液滴均匀地分散在水成为乳化液体，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D、石油分馏，是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意，故选B。2、D【详解】A. 在化学变化中

11、，分子可以再分，而原子不能再分，但从结构上来说，原子是可以再分的，故A选项错误；B. 100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的间隔变小，氧分子的体积是不变的，故B选项错误；C. 离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定都属于离子，如质子、电子带有电荷，但不属于离子，故C选项错误；D. 闻到花香是由于分子不断运动的结果，D选项正确。故选D。3、D【详解】A、氧气能支持燃烧，不能用于灭火，故选项错误。B、氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选项错误。C、二氧化碳是光合作用的原料之一，可用于光合作用，氧气是光合作用的产物，故选项错误。D、氧气能供给呼吸，可用于医疗抢救，故选项正确。故选：D。4、A【

12、解析】试题分析：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，所以标志是严禁烟火标志。故选A。考点：化学的图标5、A【解析】将纯铜片和黄铜片相互刻划时，硬度小的材料被划下了痕迹，故该实验是比较他们的硬度，故选A。6、B【详解】A、过滤操作时，如果滤纸不能紧贴漏斗内壁，过滤速度较慢，故说法错误；B、酒精和水的沸点不同，可以用蒸馏法分离洒精和水，沸点低的酒精会先蒸馏出来，沸点高的水会留在圆底烧瓶中，故说正确；C、CH4 和 CO燃烧都会生成二氧化碳气体，都能使澄清石灰水变浑浊，故说法错误；D、加热氯酸钾制氧气，加入高锰酸钾可加快反应速率，是因为高锰酸钾分解产生的二氧化锰可以催化氯

13、化钾分解，二氧化锰才是氯酸钾制氧气的催化剂，故说法错误。故选：B。7、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种没有颜色没有气味的气体，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，符合题意；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，不符合题意。故选B。8、A【详解】A、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓，故错误；B、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，故正确；C、糖水、汽水均是均一稳定的混合物，均属于溶液，故正确；D、溶液是均一、

14、稳定的混合物，故正确；故选：A。9、A【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。【详解】A、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于置换反应，故错误；B、由化学方程式可知，生成物是CO2和H2O，都是氧化物，故正确；C、由分析可知，化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O，故正确；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，故正确。故选A。10、B【详解】A、在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道，食盐是咸味，蔗糖是甜味；故选项正确，

15、但不符合题意；B、氮气和二氧化碳都没有助燃性，用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，木条都熄灭，不能鉴别；故选项错误，但符合题意；C、磁铁可以吸引铁粉，但不能吸引镁粉，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、二氧化锰遇水无明显现象，遇过氧化氢能产生大量气泡，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：B。11、A【详解】“绿色能源”可分为狭义和广义两种概念。狭义的绿色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能。这些能源消耗之后可以恢复补充，很少产生污染。广义的绿色能源则包括在能源的生产、及其消费过程中，选用对生态环境低污染或无污染的能源，如氢气和核能等。故选A。12、D【

16、详解】A、比较溶解度大小，必须指明温度，不符合题意；B、从溶解度曲线可以看出，c物质的溶解度随温度升高而降低，但是c不一定是熟石灰，还可能是气体，不符合题意；C、三种物质的饱和溶液分别从t2降温至t1，t2时，a、b两种物质的溶解度相同，但是t1时，b的溶解度大于a的溶解度，故a、b析出的晶体质量不相等，不符合题意；D、n点为t2时，a、b两种物质溶解度曲线的交点，故t2时，a、b两种物质的溶解度相等，则在t2时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数是相同的，符合题意。故选D。【点睛】；。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、7.5 42.5 向左盘添加氯化钠 搅拌 加热

17、ac 40 【分析】，。【详解】（1）应称取氯化钠固体，需加水，水的体积为42.5。（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，说明药品的量不足，则应向左盘添加氯化钠直到天平平衡。（3）实验中，为了加快氯化钠固体的溶解，常采用的方法有搅拌、加热。（4）a、氯化钠中含有杂质，氯化钠的质量减少，导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故a正确； b、量取水时俯视读数，读数偏大，实际量取的液体偏小，导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故b不正确；c、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，水的质量增大，溶质质量不变，导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故c正确； d、装瓶时，有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质

18、量分数不变，故d不正确。故选ac。（5）溶液稀释前后溶质质量不变，设取上述溶液20 g，需加xg水稀释，可得到5%的氯化钠溶液，故取上述溶液20 g，需加40g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。【点睛】溶液稀释前后溶质质量不变。14、排尽装置内的空气，防止爆炸 固体由红色变为黑色 吸收CO2 dbc 排水法或向下排空气法 能够控制反应的发生和停止 【详解】（1）一氧化碳是易燃气体，所以实验开始时，要先通一会儿一氧化碳，排尽装置内的空气，防止爆炸；实验进行一段时间后，氧化铁被还原为铁，所以可以观察到的现象是固体由红色变为黑色；（2）B装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，氢氧化钠和二氧化碳反应生

19、成碳酸钠和水，化学方程式为：；（3）因为一氧化碳不溶于水，密度和空气接近，所以用排水法收集，故导管接口的连接顺序为adbc；（4）氢气不溶于水，密度比空气小，所以可以用排水法或向下排空气法收集；F装置中有多孔隔板，当打开止水夹，固液接触，反应进行，当关闭止水夹时，随着试管内压强增大，部分液体被压入长颈漏斗中，使固液分离，反应停止，所以F装置相对于E装置的优点就是能够控制反应的发生和停止。15、 固体与液体反应，且反应不需要加热 将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明已收集满 【解析】（1）A装置是固体加热制取气体的发生装置，要制取氧气，试管口没有棉花，用氯酸钾和二氧化锰的混合物反应得到氧

20、气，反应的化学方程式是；故填：。（2）固体和液体在常温下反应制取气体，可以用B装置；故填：固体与液体反应，且反应不需要加热。（3）写出采用C装置（气体由a口进入）收集O2的，把带火星的木条放到导管b口处，若带火星的木条复燃，表明氧气已经收集满；故填：将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明已收集满。16、酒精燃烧，水没有燃烧 酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物 乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 后 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气 由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭 “小火燃烧”是由于面

21、粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触，燃烧更剧烈 【详解】实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到酒精燃烧，水没有燃烧，说明酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物；实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，滤纸碎片、乒乓球碎片温度相同，都与氧气接触，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点；实验三，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，打开分液漏斗的旋塞。现象是：清液中产生气泡，蜡烛火焰a后于b熄灭。产生现象的原因是二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气；实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是由于二氧化碳受热气体膨胀，密度