合肥市寿春中学2022年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A木炭：绿色火焰B铁丝：耀眼的白光C镁带：淡蓝色火焰D硫粉：明亮的蓝紫色火焰2下列物质是由分子直接构成的是 ( )A二氧化碳B金刚石C铁D氯化钠3下列实验操作中，不正确的是 （ ）A滴加液体药品B倾倒液体C给液体加热 D检查气密性4氧化铜中混有少量炭粉,提纯

2、该氧化铜的方法正确的是A在一氧化碳的气流中加热混合物B加足量水充分溶解炭粉后过滤C在氧气流中加热混合物D隔绝空气加强热5类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ）氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物定是氧化物；化学变化一定有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化；分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应A只有B只有C只有D6下列实验现象的描述，错误的是A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色B硫在空气中燃烧，生成二氧化硫C白磷燃烧产生大量的白烟D铁钉放入稀硫酸中，溶液变为浅绿色7下列事实或做法的解

3、释正确的是A氧化汞能分解出氧气氧化汞中含有氧气分子B铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构C众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变8下图所示的仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A 烧杯B 试管C 燃烧匙D 蒸发皿9下列说法正确的是A堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的着火点B可燃性气体点燃前，一定要检验纯度C由于电线老化短路而起火，可用水浇灭D家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况10某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：I.打开K1，通入N2

4、一段时间，点燃酒精灯；.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；.针对上述实验，下列说法错误的是（）A步骤中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟B由步骤可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触C步骤，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件D本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学与生活联系紧密。（1）食品包装采用充气包装，其中的气体应具有的性质是_（回答一条即可）。（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的_作用。（3）日常生活中，可以用_区分硬水和软水。（4

5、）俗话说“真金不怕火炼”，说明金具有的性质是_。（5）人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是_。A 缺铁会引起贫血B 缺碘会引起龋齿C 缺钙会引起骨质疏松D 缺锌会引起食欲不振而导致发育不良三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某科技小组对二氧化碳的有关知识进行探究，请完成下列有关问题。(1)向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，观察到塑料瓶变瘪了，该现象说明二氧化碳具有的性质是_(2)如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，观察到的现象是_(3)若没有玻璃片，可能产生的现象为_(4)如图2，取装满二氧化碳的集气瓶，

6、用双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶中振荡，观察到气球臌胀、澄清石灰水_(5)如图3，某同学用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行实验：将干燥的纸花直接放入装有二氧化碳的集气瓶中，无明显现象产生；而将干燥的纸花用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里，可观察到的现象为_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13金属是应用最广泛的材料，铁是世界年产量最多的金属。第一。（1）如图所示，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处_（填“a”、“b”或“c”）。铁生锈的条件是_。（2）已知铁在酸性环境下或者海水中（含有大量氯化钠）生锈速率会加快。食品保鲜剂

7、“双吸剂”含铁粉、食盐等，下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞，一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_（填“变大”、“变小”或“不变”）。食盐水的作用是_。（3）下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。处玻璃管内发生反应的化学方程式为_。处的现象为_。处酒精灯的作用是_。（4）“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币，材质为铜锌合金，颜色金黄、制作精良、美观大方，俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量，称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反应后，共生成氢气0.08g，求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量_。14水和水溶液与人类的生

8、活、生产关系密切。（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加一氯胺）净水。这一过程中加明矾的作用是_。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观：_，_；微观：_，_。（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离_不同的混合物的方法；蒸馏是分离_不同的混合物的方法。（3）如图是水发生两种变化的微观图示。甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）_，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是_。在这个变化过程中，水分子（填“

9、吸收”或“释放”）_能量。图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？16生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%-4.3%，钢含碳量为0.03%2%）。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完

10、全反应，反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答，该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发白光、放热；故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧：放出大量的热，火星四射，产生黑色固体；故选项错误；C、镁带在氧气中燃烧：产生耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体；故选项错误；D、硫粉在氧气中燃烧：产生大量的热，有蓝紫色火焰，并伴有刺激性气味；故选项正确；故选D。2、A【解析】A、二氧化碳是非金属氧化物，是由二氧化碳分子直接构成的，故A正确；B、金刚石是碳的单质，则是由原子直接构成的，故B错误；

11、C、铁属于金属单质，则铁是由铁原子直接构成的，故C错误；D、氯化钠属于盐，则是由钠离子和氯离子直接构成的，故D错误；故选A【点评】本题考查物质的构成微粒，学生应熟悉常见物质的构成，明确不同类物质的构成微粒不同，注重归纳整合来掌握知识并分析解答问题3、A【解析】试题分析：向试管中滴加液体时，胶头滴管不应伸入试管中，否则会造成试剂污染。所以A项错误。考点：实验基本操作4、C【详解】A、在一氧化碳的气流中加热混合物，氧化铜会与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，故错误；B、氧化铜和碳粉都不溶于水，不能分离，故错误；C、在氧气流中加强热，炭粉与氧气发生反应生成了二氧化碳，从而除去炭粉。故正确；D、隔绝空气对

12、混合物加强热，氧化铜与炭粉发生反应，氧化铜被还原为铜单质，故错误。故选：C。【点睛】本题主要考查了根据物质的不同性质选择除杂的方法，在除杂时不能引入新的杂质，方法要简便可行。5、D【解析】氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是两种元素，例如H2CO3中含有氧元素，它不是氧化物。故说法错误；化学变化的特征是有其他（新的）物质生成，因此有新物质生成的变化都是化学变化，故说法正确；构成物质的粒子有分子、原子和离子，故物质不一定是由分子构成的。此项说法错误；化合反应不一定是单质和氧气的反应，例如二氧化碳与水反应生成碳酸，此项说法错误；故选D。6、B【详解】A、CO2

13、通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，溶液变为红色，故选项说法正确。B、硫在空气中燃烧，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，故错误。C、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。D、铁钉放入硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液变为浅绿色，故选项说法正确。故选：B。7、D【详解】A、氧化汞能分解出氧气，氧化汞中含有氧元素，故A不正确；B、金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故B不正确；C、“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多，燃烧越旺，故C不正确；D、氧气可以压缩贮

14、存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔，压缩时间隔变小，故D正确。故选D。【点睛】可燃物是着火点不变改变。8、A【详解】试管、燃烧匙、蒸发皿均可在酒精灯上直接加热，烧杯加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，故选A9、B【详解】A、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的温度至着火点以下；说法错误；故不符合题意；B、由于可燃性气体不纯时点燃，容易发生爆炸，因此可燃性气体点燃前，一定要检验纯度，说法正确；故符合题意；C、由于电线老化短路而起火，不可用水浇灭，自来水会导电，容易引起触电，说法错误；故不符合题意；D、家庭用的天然气泄漏，不能开灯检查情况，开灯时会产生电火花，点燃气体，可能

15、会产生爆炸或发生火灾，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键。10、B【详解】A、步骤中，A中红磷温度没有达到着火点，红磷不燃烧，无明显现象，B中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，产生大量白烟，正确；B、步骤中，A中红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，B中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，可得出燃烧需要的条件是温度需要达到可燃物的着火点，错误；C、木炭、红磷都是可燃物，步骤中，装置B中红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件即燃烧需要可燃物，正确；D、本实验中，能

16、说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧，正确；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、无毒、化学性质稳定 乳化 肥皂水 化学性质稳定 B 【详解】（1）食品包装采用充气包装，其中的气体应具有无毒、化学性质稳定的性质。（2）洗涤剂可以乳化油污，将油污分离成小液滴，被水冲走，故洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用。（3）日常生活中，可以用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水。（4）俗话说“真金不怕火炼”，说明金具有的性质是化学性质稳定。（5）A、缺铁会引起贫血，故A正确；B、缺氟会引起龋齿，缺碘会引起甲状腺肿大，

17、故B不正确；C、缺钙会引起骨质疏松，故C正确；D、缺锌会引起食欲不振而导致发育不良，故D正确。故选B。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、二氧化碳能溶于水 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 密度大于空气 既不燃烧也不支持燃烧 上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭 变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 纸花变红色 二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色 【详解】（1）用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，在瓶中倒入体积的水，盖紧瓶盖后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶变瘪，因此该现象说明二氧化碳具有的性质是能溶于水。（2）如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空气

18、大，因此倾倒后二氧化碳从下往上流动，因此观察到的现象是蜡烛火焰由下往上依次熄灭，该实验说明二氧化碳密度比空气大的物理性质和不可燃，一般也不助燃的化学性质。（3）若没有玻璃片，二氧化碳不能从下往上流动，则可能产生的现象：上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭。（4）把澄清石灰水放入集气瓶振荡，澄清石灰水和二氧化碳反应，消耗了二氧化碳，使集气瓶内压强减小，因此可观察到的现象是气球膨胀；澄清石灰水变浑浊。其原因是：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊变色，而用水喷湿后，放入装有二氧化碳的集气瓶里，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊变红，可观察到的现象是纸花变红色，

19、其原因是：二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、b 氧气和水 变大 提供水分，食盐加速铁锈蚀 澄清石灰水变浑浊 除去一氧化碳，防止污染环境 1.2g 【分析】金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处b。铁生锈的条件是氧气和水。（2）铁粉能与水和氧气反应生成铁锈，滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞。铁粉与水和氧气反应生锈，装置中的压强减小，气球变大，食盐水的作用是提供水分，食盐加速铁锈蚀。（3）处玻璃管内发生反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。处一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故现象为澄清石灰水变浑浊。处一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，故酒精灯的作用是除去一氧化碳，防止污染环境。（4）设和稀硫酸完全反应的锌的质量为x 一枚“梅花5角”硬币中铜的质量为。【点睛】铁粉能与水和氧气反应生成铁锈，食盐加速铁锈蚀，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。14、促进水中悬浮杂质沉降 表示一氯胺这种物质 表示一氯胺是由氮元素