《第三章绿色植物与生物圈的水循环》试卷

1、第三章绿色植物与生物圈的水循环试卷备课组：高二生物组王美贞张燕一、选择题班级：姓名：.瓶中萌发的种子所释放的气体 ，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为A萌发的种子呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳B萌发的种子呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C萌发的种子光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D萌发的种子光合作用吸收氧气，呼出二氧化碳.室温栽培农作物时，有经验的人作通过改变一些环境条件来提高产量，下列不适合温室改变的条件是A光照强度，B温度 C氮气含量,D二氧化碳.在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧时间最和的一组实验装置是A植物，光照和土壤中适量的水 B植物动物和光照C植物，动物和土壤中适量的水 D光照，动物和土壤中适

2、量的水.下列有关光合作用意义和叙述错误的是A制造有机物，是人和动物的食物来源 B制造的有机物里储存能量，是人和动物的能量来C吸收氧气，放出二氧化碳，维持空气中的碳氧平衡 D释放氧气，是人和动物氧气的来源.根据光合作用的原理，为了提高农作物单位面积产量，应该A尽量密植，B合理密植 C尽量稀植 D多浇水，多施肥.大力进行植树造林，可以改善环境，下列说法不正确的是A蒸腾作用旺盛，提高大气温度B光合作用旺盛，维持生物圈的碳氧平衡C.呼吸作用旺盛，促进生物圈的水循环D可以保持水土，防风固沙。7我国东北的大兴安岭和云南的西双版纳植被类型分别是热带雨林针叶林常绿阔叶林落叶阔叶林AB CD8.绿色植物在光下能

3、进行的生命活动是光合作用 呼吸作用蒸腾作用 吸收作用AS B C 。 D 。9对绿色植物在地球上的分布起决定作用的生态因素是A.阳光B温度C水D初级消费者10 .你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下图中哪种组织把水运输到叶子上去的？11下列哪种现象不能说明植物的生活需要水?A 加执试管里的干燥种子,试管壁上出现水珠B 大旱之年,农作物减产C 给花浇水后,花瓣及叶片更加舒展了D 葵花朵朵向太阳12仙人掌的叶退化成针状,这使它能生存在什么地方?A 缺水 B 缺阳光 C 缺养分 D 缺土壤13在生物圈的水循环中,下列哪项有绿色水库之称A 裸地 B 海洋 C 岩石 D 森林14下列哪种植物

4、含水量最多?A 荷花 B 仙人掌C 杨树 D 松树15当保卫细胞的内外壁都拉直时,则表示A 保卫细胞吸水,气孔关闭B 保卫细胞失水,气孔张开C 保卫细胞吸水,气孔张开D 保卫细胞失水,气孔关闭16农谚说” 有收列收在于水”这句话主要体现在植物的哪一方面?A 水是植物体的重要组成部分B 水分充足有利于植物的光合作用C 水可以促进植物的蒸腾作用D 水在植物的果实中含量最多17细胞吸水时, 吸收进来的水分一般是进入到A 细胞的细胞壁中 B 细胞的细胞质中 C 细胞的细胞膜中 D 细胞的液泡里18 我国东北 ,新疆的部分地区处于同一纬度,但东北是森林群落,而新疆则主要是荒漠,其主要原因是A 东北降雨量

5、多 B 东北的降雨量少C 东北的海拔高D 东北的温度高19在植物的根尖结构中,细胞有了明显的分化,其风部开始出现导管的部位是A 根完 B 分生区 C 成熟区D 伸长区 俗话人往高处走,水向低处流.而植物体内的水分则往高处移动,水向高处移动的动力来自A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 吸收作用.下列是徒手切片的步骤，正确的是把刀片夹缝中的薄片放在水中把新鲜的叶片放平用毛笔蘸取最薄的一片放在载玻片的水中右手捏紧并排的两个刀片 ,迅速切割叶片A BCD22蒸腾作用指的是A 叶片呼出二氧化碳的过程B 气孔释放出氧气的过程C 叶片排出二氧化碳和氧气的过程D 水分以气体的形式从植物体内散发到体外

6、的过程23苹果树的根系吸收的水分主要用于A 光合作用 B 蒸腾作用 C 呼吸作用 D 果实的生长和发育24阵雨过后,荷叶上常有水珠在滚动,水分并没有参入叶片内部,其原因是A 保卫细胞的保护作用 B 气孔关闭 ,水分不能进入C表皮细胞排列紧密D表皮上有一层有透水的角质层.用肉眼观察幼根时，常看到一些白色“绒毛”是A侧根B不定根C根尖D根毛.移栽植物尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是A减少水分散失B减少幼苗和根毛折断C防止营养流失D防止植物不适应环境.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后，测得重为4.8牛，其重减少的主要原因是A蒸腾作用B运输彳用C呼吸作用D光

7、合作用.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料，低黏性蜡等物质，在移栽植物时若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植物的成活率，这主要是因为薄膜A增强了植物的光合作用B增强了植物的蒸腾作用C减少了植物的蒸腾作用D减弱了植物的呼吸作用二、非选择题.植物的每一根导管是由许多 L 细胞所组成的，上下细胞间的 已 经消失，形成了一根 的管导.某地一千年古槐树已经空心，但依然枝叶繁茂，试分析回答(1)空心的古槐依然活着，是因为 根和部分茎的.完好,可运输水分无机盐和(2)基剥去一 圈树皮，该古槐将 原因是 所以保护树木最主要是保护.以下为甲乙两同学为证明植物蒸腾作用

8、而设计的实验装置，试分析(1)甲同学的装置是否合理？原因是 (2)乙同学的装置是否合理？ 原因是.水分和无机盐是能过茎的哪部分运输的？某同学 就这个问题进行了如下探究：(一)作出假设；水分和无机盐是通过茎的木质部运 输的取一段柳树的枝条， 将其下部处理成只有木质部后,观察并记录现象。请分析回答下列问题:(1)该同学作出假设的依据是：茎的木质部中有 管是上下连通的(2)该实验必须用带叶的枝条，原因是要通过叶片表面的 进行 作用来促进水分和无机盐的运输。(三)为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为 来做实验。.阅读材料，回答问题：林地的BI水有

9、65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，公有 5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面 高7倍。森林右可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。(1)森林增加大气湿度，通过树木的 来完成。请设计实验来证实： (2)树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适应的结构特点是:(3)森森的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是所以我们应该积极参加 活动，把我们的环境建设得更加美好。在温度，风速等.用下图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度，风速等环境条件失水速度(克/时)A光照，潮湿14B光照干燥32C黑暗干燥8条件相同的情况下进行实验，结果见下表。 表；在不同条件下的失水情况(1)水的表面加上一层油，目的是(2)该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是(3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？