电子教案：德育-经济与政治常识-第一课-学会理财和消费

1、学院电子教案备课人科目经济与政治常识课时30+2（复习）课题第一课 学会理财和消费课时6课时知识方面1. 识记(1)货币的基本职能。(2)货币的三种形态。(3)决定和影响商品价格的因素。(4)消费的类型。(5)合理消费的基本要求。(6)个人投资的基本内涵和基本形式。(7)储蓄、股票、债券、房地产等投资工具的特点。2. 理解知识目标(1)货币的本质。(2)货币的三种派生职能。(3)支票和信用卡优越性的体现。(4)影响消费行为的因素。(5)常见的消费心理。(6)投资收益与投资风险的关系。教3. 应用学目的能够用事实说明货币的职能。能够根据事例说明商品定价的方式。(3)能够在生活中践行合理消费的基本

2、要求。(4)能进行简单的利息计算。1. 观察市场上商品价格及商品供求的变化,能够理性分析有关经济现象。2. 客观分析和对待广告等营销手段,消费时能做出理性选能力目标择。3. 学会在生活中合理消费。4. 能够认识各种投资工具的特点,分析各种投资行为的收益及风险。1. 能够正确看待货币,自觉抵制拜金主义等不良思想的影响,确立“取之有道,用之有度”的思想。2. 认识和树立信用观念,懂得作为一个社会公民应该具有德育目标良好的信用。3. 树立理性消费的观念,克服在消费中的攀比心理等,确立绿色消费的意识。4. 懂得投资就有风险,树立风险意识。教学教学重点货币的职能支票和信用卡的用途市场形成价格合理消费的基

3、本要求个人投资教学难点市场形成价格消费行为和消费心理投资收益与投资风险个人投资工具教学方法讲授法演示法作业指导法案例分析法教学准备理解教学目的、重难点、钻研教材了解学生学习情况编写教案教学过程课前1.开学第一课，了解班级情况；检查2.明确“一课一练”的规定：每节上完后，同学完成本节习题册，下一节课检查作业，并进行答疑讲解。一、 本章目的和作用本章主要是为了让学生对日常生活中和个人紧密相关的一些经济问题 以及和谐社会的建设等重大问题奠定基础。导学生科学、理性地参与相关的经济活动。二、 内容和结构课堂本课一共包括聚焦货币、商品价格的奥妙、认识个人投资三节教学基本逻辑顺序是:从货币入手依次分析商品价

4、格的形成,商品价格对人一节集中介绍个人投资的相关问题。第一节 聚焦货币本节主要通过对货币有关知识的介绍,引导学生学会客观理性地看待货币,同时帮助学 生学会运用支票、信用卡等信用工具。货币在每个人的生活影响。学生了解它们的基本 知识和使用常识,可以帮助学生更好地运用这些信用工货币度、流通手段、贮藏手段、支付 手段和世界货币五种职能。了解了货币的这部分内容的重点是货币的职能。货币的两个基本职能要重点掌握,三支票、信用卡等信用工具是国际通用和流行的支付手段。信用卡是代替现金和支票使用的支付工具,具有直接消费、存取现金、转账结算、消费信用等功能。第二节 商品价格的奥妙本节主要引导学生认识商品价格形成的

5、奥妙,同时帮助他们认识身边的消费现象,掌握 合理消费的基本要求,在生活中做到合理消费。品价格的波动选择商品。本节分为了解商品价格、学会合理消费两部分。了解商品价格学会合理消费经济的发展带动人们消费观念的变迁,以前那种 “守钱不花”“自给自足”等消费观念渐渐被量入为出、节约时间、追求消费效益、注重从消费中获得更多精神满足等新型消费观念替代。水平适度、结构合理、方式得当成为人们合理消费的基本要求。第三节 认识个人投资投资和理财是当今个人生活中的热点问题之一。引导学生认识个人投 后的投资行为进行知识和观念的储备。本节分为个人投资、个人投资工具两部分。个人投资本部分从总体上介绍个人投资。来的价差收益。一定的措施来降低投资风险。个人投资就是公众以个人或家庭的形式从事投资及管理的方式。个人投资有直接投资和间接投资两种形式。个人投资可以获得投资收益,但也要承担相应的投资风险。个人投资工具本部分主要介绍常见的个人投资工具,即储蓄、股票、债券、房地产等。各种投资工具 因其特点不同而具有不同的投资收益和投资风险。附本章 PPT本课针对同学的理解程度，后期增加案例、故事、多媒体。小结针对同学不集中精神听课，多采取走