【新课标人教版】2013届中考英语考前语法专练《10时态和语态 》（语法精讲+典例解析 37ppt）

1、语法互动(十)时态和语态中考考点1动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。3被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换 。语法互动(十)时态和语态考点一动词的时态 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。1一般现在时(1)结构：(以work为例)语法互动(十)时态和语态语法互动(十)时态和语态肯定句疑问句否定句I work.Do I work？I do not work.He(She，It)works.Does he

2、(she，it)work？He(She，It)does not work.We(You，They)work.Do we(you，they)work？We(You，They)do not work.(2)用法：表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如：I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。表示普遍真理。如： The

3、earth _ the sun. 地球绕着太阳转。语法互动(十)时态和语态goes around 表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Here comes the bus.公共汽车来了。 在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：Ill go shopping with my mother if she _ tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。(3)动词的第三人称单数形式变化规则如下：语法互动(十)时态和语态is free 语法互动(十)时态和语态直接加s。如：workworks。辅音字母y结尾的词，先变y为i，再加-es。如：carrycarries; crycries;

4、 trytries; studystudies。以s、x、o、ch、sh结尾的词加-es。如：washwashes; teachteaches; gogoes; passpasses; fixfixes。特殊：havehas。2.现在进行时(1)结构： am/is/are动词的ing形式(2)用法：表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有： now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如：Are you writing a letter to your friend now?你现在正在给你朋友写信吗？Listen

5、! She _ in the next room.听！她正在隔壁唱歌。语法互动(十)时态和语态is singing 表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：We _ trees these days.这些日子我们在植树。表示位移的非延续性动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come, go, leave, arrive, fly等，常与表示将来的时间状语连用。如：They _ England tomorrow afternoon.他们明天下午要去英国。(3)现在分词的变化规则：语法互动(十)时态和语态are planting are leaving for语法互动(十)时态和语态一

6、般加-ing。如：playplaying。以不发音字母e结尾的，去e加-ing。如：comecoming; makemaking; liveliving；writewriting; taketaking。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ing。如：runrunning; sitsitting; beginbeginning; cutcutting; stopstopping; getgetting; swimswimming; planplanning。 特殊：diedying; lielying; tietying。3.一般将来时(1)结构：助动词shall

7、/will动词原形 (2)用法：表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。如：I shall be eighteen years old next year.明年我18岁了。表示某种必然的趋势。如：Fish _ without water.离开水，鱼就会死。 语法互动(十)时态和语态will die (3)注意： 在以第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如：Where shall we hav

8、e lunch? 我们在哪里吃午饭？当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命令等。如：I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我会在小明生日时送他一份好礼。在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：I _ Jim when he _ there. 语法互动(十)时态和语态will write to gets 当吉姆到达那里时，我将给他写信。“be going to动词原形” 也可表示将来时。a表示主观意愿、打算等。如：Hes going to learn English next term.下学期他

9、打算学英语。b根据已有迹象能推测出可能要发生的情况。如：Look at the black clouds！It _ rain. 看那些乌云！马上要下雨了。提示 表示位移的动词的进行时常表达将来之意，如： come, go, leave, fly, start, finish等。如：Shes flying to Australia next month.语法互动(十)时态和语态is going to 下个月她将飞往澳大利亚。4一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。(1)句型结构：be动词型I was a student last year. 去年我是名学生。Wer

10、e you at home this morning? 今天早上你在家吗？Yes, I was./No, I wasnt. 是的，我在。/不，我不在。语法互动(十)时态和语态行为动词型Tom _ to Shanghai last year.去年汤姆去了上海。John _ here last year.去年约翰没有住在这里。Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？(2)用法：主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如：His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always

11、 等表示频度的时间状语连用。如：语法互动(十)时态和语态went didnt live We often went to work by bus last year.去年我们经常乘公交车上班。和when 等引导的时间状语从句连用。如：When he got home, he _ a rest.当他到家时，他休息了一会儿。常与表示过去的时间状语连用。这些状语有：ago, yesterday, last week, in the old days, when I was five years old, in 1995等。如：We began our work _三小时前，我们开始工作。(3)动词过

12、去式的变化规则： 语法互动(十)时态和语态had three hours ago 语法互动(十)时态和语态一般情况在动词原形后加-ed。如：watchwatched。以不发音字母e结尾的加-d。如：livelived; practicepracticed。以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed。如：studystudied; carrycarried; crycried。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ed。如：stopstopped; planplanned; preferpreferred。不规则动词的过去式需特殊记忆。5.现在完成时(1)结构： have

13、/has动词的过去分词(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just, already, yet, recently, before，ever, never, twice, three times等时间状语连用。如：I _ the film already. 我已经看过这部电影了。(现在我知道电影的内容了。)语法互动(十)时态和语态have seen 表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since时间点”，“for时间段”，及how long, (ever)since, ever, bef

14、ore, so far, in the last/past few years, up to now, till now等时间状语连用。如：Weve planted thousands of trees in the past few years. 过去几年我们种了成千上万棵树。So far there _ no bad news.到现在为止还没有什么坏消息。(3)一般过去时与现在完成时的区别 语法互动(十)时态和语态has been 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时

15、。如：I saw the movie yesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)(4)延续性动词在现在完成时中，如果有持续的时间状语，要把非延续性动词变为延续性动词。如： 语法互动(十)时态和语态I have had the book for two days.这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)I have been in Tokyo for two weeks.我已经来东京两周了。(用been in，而不用come to)语法互动(十)时

16、态和语态常用瞬间动词变延续性动词表have arrived at/in sp, got to/reached sp, come/gone/moved to sphave been in sphave come/gone back, returnedhave been back have come/gone outhave been outhave becomehave been have closed/openedhave been closed/openhave got uphave been uphave died_have left sp_have fallen asleep/gone

17、to sleephave been asleep语法互动(十)时态和语态have been dead have been away from sp have finished/ended/completed_have marriedhave been married have started/begun to do sthhave done sthhave begun_have borrowed_have boughthave hadhave losthavent had have put onhave worn have caught/got a coldhave had a cold 语法

18、互动(十)时态和语态have been over have been on have kept have got to knowhave known have gone tohave been in have joined/taken part in the league/the Party/the armyhave been a member of the league/the Party/the army, have been in the league/the Party/the army, have been the Partys member/the league member/th

19、e soldier6过去进行时(1)结构： was/weredoing(2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间点或某一段时间正在进行的动作。如：语法互动(十)时态和语态His father fell down while he _ his bicycle and hurt himself.他爸爸骑自行车时摔到了，并弄伤了自己。(3)常用的时间状语： this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten, last evening, when, while。(4)when和while的区别：引导时间状语从句时，

20、while 连接的是时间段，后常接延续性动词；而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。如：What was your father doing _ your mother was cooking？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？语法互动(十)时态和语态was riding whileWhat was your mother doing _ you came back?当你回来时，你妈妈干什么呢？while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：I was trying my best to finish my work while my sister was watch

21、ing TV. 我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。when可作特殊疑问词，对时间进行提问，while 不能。如：When were you born?你是什么时候出生的？语法互动(十)时态和语态when 7过去完成时(1)结构： had动词的过去分词(2)用法：表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by, before短语或when, before, after, until等引导的从句作为前提。如：My teacher said she had never been to London.我老师说过她从来没去过伦敦。When the polic

22、e arrived, the thieves _.警察到达时，小偷们早就跑了。 语法互动(十)时态和语态had run away 表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样，也常与 how long, for three days, before 等表示一段时间的状语连用。如：When Jack arrived, he learned Mary _ for almost an hour. 当杰克到来时，他了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。8过去将来时(1)结构： would动词原形或was/weregoing to动词原形。语法互动(十)时态和语态had be

23、en away (2)用法： 表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：His uncle said that _ a good harvest the next year.他叔叔说明年会有个好收成。提醒 在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。如：Amy said that she would go shopping if it didnt rain the next day. 艾米说如果明天不下雨，她就去购物。 语法互动(十)时态和语态there would be 考点二动词的被动语态 英语中的动词有两种语态： 主动语态和被动语态。1

24、被动语态的构成： 助动词be及物动词的过去分词(1)一般现在时： 主语am/is/are动词的过去分词(2)一般过去时： 主语was/were动词的过去分词(3)一般将来时： 主语will/shall/be going tobe动词的过去分词。如：A bridge will be built over the river.人们将在这条河上建一座桥。(4)现在进行时： 主语am/is/arebeing动词的过去分词。如：语法互动(十)时态和语态A bridge is being built over the river.人们正在这条河上建桥。(5)现在完成时： 主语have/hasbeen动词的

25、过去分词(6)过去进行时： 主语was/werebeing动词的过去分词(7)过去完成时： 主语had been动词的过去分词(8)过去将来时： 主语would be动词的过去分词(9)含有情态动词的被动语态： 主语情态动词be动词的过去分词。如：语法互动(十)时态和语态A bridge can be seen over the river.人们能看到河上有座桥。(10)在使役动词have, make, let以及感官动词see, find, watch, notice, hear, feel等后面作宾语补足语的不定式，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。如：Someon

26、e saw a stranger walk into the building. 被动结构为：A stranger was seen_ into the building.有人看见一个陌生人走进了这座楼。2某些谓语动词的主动形式表示被动意义语法互动(十)时态和语态to work(1)英语中有很多动词，如： break, catch, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。如：This kind of cloth _这种布料很好洗。注意 主动语态表被动

27、强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。试比较：The door wont lock.(指门本身有毛病)语法互动(十)时态和语态washes well The door wont be locked.(指不会有人来锁门，表示“门没有锁”是人的原因)(2)表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come true, run out, give out, turn out等以主动形式表示被动意义。如：How do the newspapers come out? 这些报纸是如何印刷出来的呢？(3)系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词，如：feel, sound, taste, feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。如：语法互动(十)时态和语态Your reason sounds reasonable.你的理由听起来很合理。(4)下列结构中的v.-ing必须用主动形式