部编版七年级上册道德与法治3.1认识自己课堂检测

1、部编版七年级上册道德与法治3.1认识自己课堂检测一、单项选择题1.进入初中，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。这是因为我们的（ ）A. 自我意识不断增强B. 学习成绩不断提高C. 良好习惯逐渐养成D. 自我形象更加完美2. “知人者智,自知者明”意思是:能了解、认识别人叫作智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。就如图所反映的现象而言,“明”的意义在于()发现和欣赏自己的优点,接纳他人的不完美对自己抱有正确的态度,增强对自己的信心调节和控制自己的行为,将心动转化为行动坚定对美好的不懈追求,绘就梦想的新蓝图A.B.C.D.3.小杨在自己的成长记录本上写道:“虽然我外貌平

2、凡,但我善良、乐于助人,很受大家欢迎。”小杨认识自我的方法是（ ）A. 自我观察与分析B. 与他人比较C. 他人评价D. 观察他人4. 下列行为与“当局者迷,旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是()时政播报后,听取老师意见时政播报前,对着镜子演练经常请同学指出自己的缺点坚持自我反省,完善自己A.B.C.D.5.“吾日三省吾身”和“以人为镜,可以明得失”揭示了认识自己的两种好方法。下列名言和谚语揭示认识自我的方法,与“以人为镜,可以明得失”相一致的是（ ）知人者智,自知者明当局者迷,旁观者清尺有所短,寸有所长牛不知角弯,马不知脸长A. B. C. D. 6. 有时我们需要通过他人评价来认识自

3、己,下列同学的表现,是正确通过他人评价来认识自己的有()小莉说小倩的衣服不好看,小倩便要妈妈给自己买新衣服王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后,决定以后要向高强学习张鹏非常在意他人的评价,认为别人对他的评价都是对的张浩认真听取老师的评价,改进学习方法A. B. C. D.7.“在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。”下列与这句话意思相近的名言是（ ）A. 天生我材必有用B. 人贵有自知之明C. 众人拾柴火焰高D. 敬人者人恒敬之8. 小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两则名言告诉我们的共同道理是

4、()A.每个人都是不断变化发展的B.正确认识自己,可以促进自我发展C.只有自己才能评价和认识自己D.认识自己是很困难的9.古人说:“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（ ）A. 每个人都能正确认识自己B. 个人对自己的认识是准确无误的C. 人的自信心很宝贵D. 正确认识自己是一种难能可贵的品质10.小林这样评价自己:“我个子很高,体能却不好”“我性格内向,不擅长与陌生人打交道”。小林是()从身体特征和生理状况来认识自己从个性心理特征来认识自己从在群体中的关系来认识自己通过他人评价来认识自己A.B.C.D.11.在课堂上，老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己。这种认识自己的

5、途径是（）A. 自我观察B. 他人评价C. 与自己比较D. 与他人比较12. “如果人不能静心倾听自己内心的声音,认真审视自己,是很难了解自己那变化无穷的思维、情绪和行为表现的。”这句话表明认识自己的重要途径是 ()A.社会实践B.多重比较C.自我观察和内省 D.成功和失败的经验教训13.某中学七年级(3)班开展了一次同学互评活动。面对同学们对自己的评价,尤其是针对自己的缺点提出的建议,小洁乐意接受,决定以后努力改正。对此,下列看法正确的是（ ）小洁能理性地对待别人对自己的态度和评价小洁对他人的建议采取盲从的态度小洁懂得不断更新和完善自我小洁能用发展的眼光看待自己A. B. C. D. 14.

6、 王琳性格外向,总是积极参加班级活动,有同学背后议论她“太闹腾啦,整个班里只能听见她的声音”“就爱表现自己,喜欢出风头”。面对同学们的评价,王琳应该()A.我行我素,不要管别人怎么评价B.全部接受,反思自己身上的不足C.认真思辨,用理性的心态去面对D.否定自我,按他人意见改变自己15.有这样一则寓言，一只狐狸早晨起床，看着自己在晨曦中的身影，自言自语道：“今天的午餐，我想吃下一头骆驼。”于是整个上午它都在四处奔波，寻找骆驼。然而，当正午毒辣的太阳照在它的头顶时，它又看了看自己的身影，说道：“我觉得有一只老鼠就能填饱肚子了。”狐狸在一日之内犯了两次错误，是因为（ ）A. 骆驼比狐狸的力量大B.

7、老鼠逃跑的速度比狐狸快C. 狐狸没有正确认识自己D. 骆驼和老鼠都比狐狸狡猾16.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( )自我评价从生理、心理、社会等方面来了解自己悦纳和欣赏自己他人的评价 B. C. D.17.要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游）吾日三省吾身（论语）当局者迷，旁观者清（谚语）以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民）A. B. C. D. 18.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）A他人的态

8、度 B考试的成绩反馈C自我观察和分析 D集体综合评价19.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ）把自己和同龄人进行比较把自己与伟人、名人进行比较通过他人评价通过心理活动及其特征来认识自己A B C D二、非选择题20、.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录： 小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点儿。 小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！ 小明：雕虫小技，我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。 小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你

9、都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢！ 小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？ 小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢！ 小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了运用所学知识，结合材料回答下列问题。（1）小明在认识自己方面存在什么问题？（2）请你告诉小明该如何正确对待他人的评价？21、.进入青春期,小慧越来越关注自我,在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的

10、“我”。她为此感到困惑,向好友小龙、小刘咨询。小龙说:“走自己的路,不用在意他人评价。”小刘说:“他人评价是我们认识自己的一面镜子,他人评价宜照单全收。”请你判断小龙和小刘的观点,并简要说明理由。22.分析以下材料，回答问题。材料一 上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般，字写得很差，体形有点胖，表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长为此她很苦恼。材料二 晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科；乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家；善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体荣誉感；等。晓蓉如果能更自信、更开

11、朗，多主动跟同学交流，就更好了。（1）大家对晓蓉的评价很不错，为什么晓蓉却“很苦恼”？（2）晓蓉可以通过哪些途径来认识自己？（3）晓蓉应该怎样对待老师、同学给她的评价？答案1-5ACACA 6-10DBBDD 11-15BCBBC 16-19CDCA20、（1）没有正确认识自己，不懂得用多把尺子量自己。（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。21、小龙和小刘的观点都是错误的。理由:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。22、（1）晓蓉没有正确认识自己，没有做到“用多把尺子量自己”。（2）晓蓉可以从生理、心理、社会等方面