郑州轻工业学院乡镇信息化与互联网活动结案报告

1、“乡镇信息化与互联网+大学生暑期社会实践”活动结案报告撰 写 人：皮乾东学 校：郑州轻工业学院实践地点：驻马店市汝南县团队人数：11联系方式： 填写时间：2015.7.243综述 协同建设乡镇信息化 合力助推“互联网+” 在历时三天的“乡镇信息化与互联网+”2015电信大学生暑期社会实践中，实践队伍： 在汝南县县城及老君庙镇进行了乡镇信息化与“互联网+”的知识普及和技术支持； 为当地百姓开展了计算机义务维修工作； 为当地中小学校长普及教育信息化的理念并进行“智慧课堂”等教育信息化软件的宣传； 走访调研了君思缘种猪场和老君庙种植场； 参观了立马新能源电动车产业园； 共进行调查问卷三百余份。队员们

2、投身社会，深入企业，走进基层，不仅将“互联网+”的概念带进社会，带入企业，也感受到了信息时代大学生应该承担的社会责任与奉献意识，并逐步成长为助推乡镇信息化与“互联网+”的中坚力量。项目一：汝南县乡镇信息化与“互联网+“ 知识普及及问卷调查项目简介7月18日下午，实践队伍到达河南汝南县县城，并立即开展实践活动。实践队伍在汝南县流动人口较多的街道，以深入人心的视频及实地交流形式为当地居民普及乡镇信息化与“互联网+”的知识并在现场进行了大量的信息化和“互联网+”的问卷调查。活动成果一、播放信息化和“互联网”知识的视频。视频内容为广大群众介绍何为“互联网+”，“互联网”在居民生活中扮演着怎样的角色，信

3、息化与“互联网+”是如何为人民带来增收致富的，以及“互联网+”在全国的发展形势和对未来发展的展望。二、实地进行深入交流。了解人民心中的“互联网+”是什么样的；大家又是否感受到“互联网+”对现代生活的巨大影响；在教育、医疗、购物等哪些方面深切感受到乡镇信息化和“互联网+”；对乡镇信息化与“互联网+”在未来的教育、医疗等方面还有什么期待。三、进行一百五十八余份问卷调查。调查过程中，实践队员与当地居民就医疗、教育、购物等多方面进行深入交流，详细了解了当前人民生活的具体需要。活动资料文字活动资料图片活动资料视频项目二：汝南县老君庙乡镇信息化与“互联网+” 知识普及与问卷调查项目简介7月19日上午，实践

4、队伍到达了汝南县老君庙镇并进行实践调研。实践队员们在老君庙镇人口流动较大的聚集点进行大本营搭建并以深入人心的视频及实地交流形式为当地村民普及乡镇信息化与“互联网+”的知识，为村民们讲述信息时代的发展。同时，实践队员进行了大量的信息化和“互联网+”的问卷调查。活动成果一、播放信息化和“互联网”知识的视频。视频内容为广大农民介绍何为“互联网+”，“互联网”在村民生活中扮演着怎样的角色，信息化与“互联网+”是如何为村民们带来增收致富的，以及“互联网+”在全国的发展形势和对未来发展的展望。二、实地进行深入交流。了解村民心中的“互联网+”是什么样的；村民们又是否感受到“互联网+”对现代生活的巨大影响；在

5、增收致富、教育、医疗等哪些方面深切感受到乡镇信息化和“互联网+”；对乡镇信息化与“互联网+”在未来的收入、教育、医疗等方面还有什么期待；。三、进行一百六十五余份问卷调查。调查过程中，实践队员着重与当地村民就增收致富、医疗、教育等多方面进行深入交流，详细了解了当前村民生活的具体需要。活动资料文字文档项目二实践成果展示活动资料图片活动资料视频（此处粘贴项目视频，此处仅需提供视频画面即可。视频文件以附件形式提供）项目三：计算机义务维修小分队为当地村民维修电脑 并普及电脑维修小常识项目简介7月19日，郑州轻工业学院计算机与通信工程学院（电子信息工程学院）计算机义务维修小分队在汝南县老君庙镇搭建大本营为

6、当地村民维修电脑并普及电脑维修小常识。活动成果一、计算机义务维修工作获得一致好评。大学生计算及义务维修小分队的出现为村民们办了件实事，真正的走进基层为他们服务，每一台电脑送达大本营都有专业人员进行检查维修，村民们不禁感慨道：“现在的大学生肯下乡来了，也肯为老百姓办实事了.”二、为村民们普及计算及义务维修保养小常识。实践队伍能为村民们解得一时之忧却无法坚守在村里，所以此行，实践队员们为村民带去了电脑维修保养小常识，让村民们了解怎么保护电脑，怎么自己做一些小维修，可谓深得民心。活动资料文字文档项目三实践成果展示活动资料图片项目四：走访调研汝南县老君庙农业 机械维修一条街项目简介7月19日，实践队伍

7、来到了机械维修一条街，队员们亲身尝试驾驶农业机械和维修农业机械。通过对维修点的走访参观，了解到老君庙农业机械化发展情况。活动成果一、亲身感受。队员们亲身尝试驾驶农业机械和维修农业机械，畅谈对当前农业发展的亲身感受。二、走访参观，加深交流。实践队员们走访参观了一些维修点，通过与维修人员的交流，队员们了解到老君庙农业机械化发展迅速，农民们省时省力，乐在使用使用，维修点也越做越多，发展势头越来越好。三、联系知识，展望未来。队员们了解农业机械化发展如此之快的同时，也认识到农业信息化将指日可待。活动资料文字文档项目四实践成果展示活动资料图片活动资料视频项目五：走访调研汝南县最大的养殖大户 君思缘种猪场项

8、目简介7月19日下午两点，实践队伍抵达了汝南县最大的养殖大户君思缘种猪场。走访过程中，队员们了解了君思缘种猪场目前的具体管理情况，信息化发展水平，并为村民介绍信息化与“互联网+”模式。活动成果一、了解养殖大户信息化管理水平。实践队员在君思缘种猪场走访过程中，了解到君思缘种猪场目前实现了机械化管理，信息化管理还存在一定的疑惑和未知。二、为村民普及乡镇信息化与“互联网+”知识。在了解了君思缘种猪场的信息化水平后，队员们为村民详细介绍信息化在种猪场内的应用方向及增收致富的“互联网+”模式。三、感受四个河南建设。在对种猪场了解时，实践队员同时感受到了四个河南建设的具体落实，党和政府对农民企业也十分重视

9、，给予了补贴和关心。活动资料文字文档项目五实践成果展示活动资料图片活动资料视频（此处粘贴项目视频，此处仅需提供视频画面即可。视频文件以附件形式提供）项目六：走访调研汝南县老君庙镇种植大户 老君庙种植场项目简介7月19日下午，实践队伍来到了老君庙种植大户老君庙种植场。队员们了解农作物的管理细节，得知农户们的烦恼时，队员们积极提出建议时，得到农户们一致认可，队员们也感受到了投身社会，服务农民的喜悦成果。活动成果一、走访参观，细心了解。实践队伍来到了种植大户老君庙种植场。队员们走进田间地头了解农作物的管理细节和方法。二、发现问题，解决问题。得知农户们因农作物面积大打农药耗时耗力而烦恼时，队员们联系到

10、开封一行的实践成果“祥云航空植保无人机”。当队员们提出此项建议时，农户们激动万分，一致认可。三、服务社会，提升自我。为农民排忧解难的同时，队员们也感受到了投身社会，服务农民的喜悦成果。活动资料文字文档项目六实践成果展示活动资料图片项目七：推广教育信息化的理念和“智慧课堂” 等教育信息化软件的宣传项目简介7月20日上午，实践队伍到达河南汝南县电信运营管理处并与管理人员共同向汝南县各小学、幼儿园校长推广教育信息化的理念和“智慧课堂”等教育信息化软件的宣传。活动成果一、协商讨论。7月20日上午九点，实践队伍到达了河南汝南县电信运营管理处并与管理人员进行协商讨论如何运用此次机会更有效的推广教育信息化的

11、理念和“智慧课堂”等教育信息化软件的宣传。二、播放视频，讲师宣传。汝南县各小学、幼儿园校长到达会议室之后，会议正式开始。队员们播放了教育信息化与“互联网+”应用教育领域的视频，接着，宣传讲师针对教育信息化和“互联网+”紧密结合汝南县教育发展情况为各校长进行讲解。最终，六位校长均安装“智慧课堂”软件并进行使用。三、深入交流，细致答疑。讲解过程中，校长们积极询问软件使用中的具体细节及对孩子的教育影响，讲师一一解答。活动资料文字文档项目七实践成果展示活动资料图片活动资料视频项目八： 参观调研河南汝南县立马新能源电动车产业园。项目简介7月20日下午两点，实践队伍到达立马新能源电动车产业园。队员们走访参观了生产车间并了解了工艺流程，并建议使用“互联网+”销售模式。活动成果一、走访参观。7月20日下午两点，实践队伍到达立马新能源电动车产业园。队员们走访参观了生产车间并了解了工艺流程。队员们了解到，公司具有流动产业链，且运行合理得当，信息化程度属于中等水平。二、深入交流，推广“互联网