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文档简介

1、部编人教版三年级下册语文第二单元复习题一、看拼音写词语。(16分)qin x nu ru shn q zh zumi gun g di ji zh dng shush zi tng kui ch tng do yngyn chn bi zh mi jng d ci二、辨字组词。(18分)株( )骄( )塘( )蛛( )桥( )赏( )珠( )娇( )糖( )朱( )谦( )常( )待( )歉( )匀( )释( )虎( )至( )持( )虚( )勺( )择( )捧( )传( )侍( )虑( )致( )泽( )棒( )转( )尘( )价( )映( )尖( )阶( )秧( )jn( jn( )chn

2、g( )称盛禁shng( )称盛禁shng( )chng( )jjn( )chn( ) 在括号里填上合适的词语。(12分)( )的铁罐 ( )的东西 ( )的神气 ( )的废墟 ( )的尘土 ( )地问( )地回答 ( )地说 ( )地说 ( )的珊瑚 ( )的长腿 ( )的狮子( )地喝 ( )地离开五、把下列词语补充完整,并选择两个词语填空。邯( )学( ) ( )竽充( ) ( )( )盗铃 自( )矛( ) ( )舟( )剑 ( )蛇添( )( )人( )天 ( )( )之蛙 ( )弓( )影1.不懂装懂,就是( ),那是一种自欺自人的事情。2.我们说话做事要言行一致,不要( )。六、

3、照样子写词语。(4分)源源不断(AABC式) _ _ _无忧无虑(ABAC式) _ _ _痛痛快快(AABB式) _ _ _七、照样子把句子补充完整。(8分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 他_:“你真是急死我了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“这次我终于可以好好地玩啦!”姐姐_。八、根据课文内容填空。(11分)1.守株待兔讲的是宋国一个种田人偶尔得到一只兔子,从此他_整天守着树桩等兔子,结果被人嘲笑的故事,告诉我们不要把一件偶然发生的事看成_,要_。2.陶罐和铁罐这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的对话和两

4、个人的结局告诉我们,要_别人和自己的短处和长处,不能_。3.狮子和鹿这篇课文讲的是丛林中,一只鹿遇到狮子靠着难看的腿_的故事,告诉我们_的道理,我们既要看到事物的_,又要看到事物的_。九、写一个各班班长领取新校服的通知。(7分)_十、该不该实行班干部轮流制?写出你的想法,要求观点充分,理由合理。(5分)_十一、课内阅读。(10分)(一)宋人有耕者。田中有株。_,折颈而死。因释其耒(li li)而守株,冀(j j)复得兔。_,而身为宋国笑。(1)把课文补充完整。(2分)(2)在括号里用“_”画出的拼音。(3)解释词语或句子。株:_;走_;冀_因释其耒而守株_(4)农夫为什么被宋国人耻笑。_(5)

5、你从这个故事中学到了什么道理?_(二)国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,

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