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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6部编版三年级下学期语文期末教育质量攻坚测试题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。yn yn x yn n l hn zi gu z d bn l zh xn ln bn zhn pn dun 二、 比一比,再组词。麻(_)洲(_)论(_)术(_)欧(_)床(_)州(_)伦(_)述(_)呕(_)三、 选择正确的古诗出处,并连线。草色遥看近却无 春日千里莺啼绿映红 送春万紫千红总是春 早春呈水部张十八员外三月残花落更开 江南春绿遍山原白满川 乡村四月四、 在括号内填上
2、合适的字组成四字词语。自(_)自(_) 自(_)自(_)千(_)万(_) 千(_)万(_)有(_)有(_) 有(_)有(_)有(_)可(_) 有(_)可(_)五、 选择合适的词语填空。欣赏 观赏1我(_)着这雪的世界,心情格外舒畅。2小鹿(_)着倒映在池塘里的影子。创举 创造3传说,仓颉(_)了文字。4赵州桥是建桥史上的(_)。六、 按要求完成句子。1这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_。2我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)_。3当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)_。4这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)_。七、 日积
3、月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程, 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中一个“_”字使鸟儿具有了灵性,体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的,翅膀带着一些_,它还有一张_的长嘴。3.金色的草地一文中写到早上草地是_,因为蒲公英的_;中午,草地是_,因为蒲公英的_;傍晚,草地是_,因为蒲公英的_。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异
4、的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,( )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,( )它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1文章按_顺序描写的。2在文中的括号里填上恰当的关联词。3找出文中描写颜色的词语。 _4用“_”画出文中的拟人句。5文中分别描写了漓江_、_、_、_的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_、_、_、_。6读了这篇短文,你有什么感想?_九、 按要求作文。孩子们,你平时
5、喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。要求:1题目:那次玩得真开心2写清楚玩的过程。3正确使用标点符号,语句要通顺。4300字左右。_答案1、营养 夕阳 努力 旱灾 爪子 打扮 蜡烛 心灵 笨重 判断2、麻烦 亚洲 讨论 美术 欧美 木床 苏州 伦理 叙述 呕吐3、草色一一早春 千里一一江南春 万紫一一春日 三月一一送春 绿遍一一乡村4、言 语 暴 弃 言 语 山 水 勇 谋 声 色 情 原 依 据 5、观赏 欣赏 创造 创举 6、这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。
6、当我遇到困难时,同学们总是热心帮助我。 小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。7、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人2.翠绿 蓝色 红色3.绿色的 花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了8、1时间2虽然但是3 嫩绿 枯黄 4小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!5春 夏 秋 冬 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静6桂林的山水永远那么清秀、隽美,表达了作者对漓江的喜爱之情。9、范文:那次玩的真开心记得上个星期六上午,爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩,这可是我梦寐以求的地方。走在路上,我真希望我能飞起来,恨不得马上到江南摩尔。一到江南摩尔我兴奋的跳了起来,哇!这里有数不尽的游乐设施。最好玩的要数飞车了。我一爬上去,就觉得特别紧张,吓得连大气都不敢出。飞车开始运行了,它快速的转来转去,我紧张得闭上眼睛。它把我们倒过来时,是最可怕的时候。我心想:如果不小心掉下去,
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