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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级部编春季学期语文期末学业质量监测复习检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。p jn y l kn b kn sh xn f zhn rn pi hui kn zh j m zh ln 二、 请用“”划出下列词语中加点字的正确读音。呻吟(nn yn) 跺脚(du du) 酱油(jin jing)惊慌(fung hung) 正月(zhng zhng) 卡住(k qi)三、 辨字组词。详(_) 挽(_) 扶(_) 稿(_) 样(_) 搀(_) 抚(_) 搞(_
2、) 四、 补充词语,并按要求填空。(_)(_)绕梁 行云(_)(_)(_)雨(_)舟 约定(_)(_) 张(_)李(_)(_)(_)吞枣 意味(_)(_) 千钧(_)(_)1.形容读书不认真,不加分析地笼统接受的词语是:_。2.形容歌声优美,给人留下深刻印象的词语是:_。五、 选词填空。幽雅 优雅 优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(_)自在,显示出勃勃生机。2.在轻松(_)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。3.他的动作依然是那么轻松(_)。惊羡 惊呆 惊险4.少年做出各种各样令人(_)的动作,忽而卧倒,忽而跃起5.少年表演杂技的场面十分(_),观众不断喝彩鼓掌。6.这
3、意想不到的失误,让所有观众都(_)了。六、 按要求完成句子。1我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)_2海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)_3黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)_4这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)_七、 根据所积累的知识填空。1经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“_,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美;杜牧的“_,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用“_,_”让我们感受到了丰收之美。2小说一般用鲜明的_、完整的_以及具体的_来凸显鲜明的人物性格。3本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有_
4、的渔夫和桑娜,_的老汉,_的少年闰土,_的鲁迅八、 课内阅读。有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐
5、着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。(节选自月光曲)1请在选文第段中用“ ”画出跟第段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。2文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困?请写在下面的横线上。_3有人说姑娘是一个善解人意的人,你同意这种看法吗?为什么? _4第段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感? _九、 作文。 请从以下两个题目中任选一题写作。(一)以我的拿手好戏为题写一篇习作,可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚,详略得当。不少于400字。(二)题目:一件令我 的事要求:1把事情的经过写清楚;2写出自己内心最真实的感受;3400字以上。_答案1、僻静 娱乐 恐怖 啃食
6、 刑罚 蒸融 徘徊 控制 寂寞 栅栏2、yn du jin hun zhn qi3、吉祥 挽联 扶手 稿件 样子 搀扶 安抚 搞笑4、余 音 流 水 风 同 俗 成 冠 戴 囫 囵 深 长 一 发 囫囵吞枣 余音绕梁5、1.优雅 2.幽雅 3.优美 4.惊羡 5.惊险 6.惊呆6、1.我们不得不遵守交通规则。 2.海浪激起的白色大花美极了。 3.黄继光对指导员说,请指导员把任务交给他。 4.这本故事书的内容很精彩,插图很美丽。7、九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 人物形象 故事情节 环境描写 勤劳善良 无私无畏 聪明能干 为人民无私奉献8、1一天夜晚,他在幽静的小路
7、上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。2从“茅屋里点着一支蜡烛”、“微弱的烛光”、“窗前有架旧钢琴”可以看出兄妹俩生活贫苦。3同意。从“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”的说话内容中可以看出小姑娘感觉生活很艰难,去听贝多芬的音乐会是很奢侈的事,也感受到了自己提出这件事后的后悔,表现了她对哥哥的体量和理解。4从“可是”一词可以体现贝多芬对小姑娘眼睛看不见的惋惜之情。9、范文:我的拿手好戏在我的生活中有许许多多的爱好,就像海边的贝壳,数也数不清。例如:画画、唱歌、看课外书等等,其中我最拿手的就是游泳了。暑假的一天,天气炎热,太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说:“我们去游泳吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。到了大海边,一阵微风吹来,我感到很凉爽。这时,我看到很多人都在游泳,他们游得可真标准呀!我羡慕不己,妈妈好像看透了我的心思,说:“快点把游泳衣换上,我们来游泳吧!”我兴奋地点点头。可是,我怎么也不想下去,因为我根本不会游泳。妈妈看了说:“我教你吧!”“好啊!”我高兴地叫道。我来到最浅的地方,妈妈说:“学游泳要先会憋气,这样,你才不会喝到海水。”我试着做了起来,没想到,却喝了一大口海水,我泄气了,说什么也不下水。妈妈一边安慰我,一边鼓
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