2022年七年级道德与法治上册1-2《爱上学习》教案2鲁人版六三制

1、学会学习教学设计一、教学目标 1. 学问与技能目标：通过学习,使同学学会转变学习方式,把握适合自己的学习方法,养成良 好的学习习惯；2. 过程与方法目标：通过创设课堂活动,让学生积极争论,熟悉学会学习的重要性；3. 情感态度价值观目标：使同学树立正确的学习态度,培育正确的学习观念；二、重点难点分析：1. “ 转变学习方式” 是本课的教学重点；2. “ 挑选适当的学习方 法” 是本课的 教学难点；三、教学方法：本课内容采纳案例教学法、小组合作争论法、情形体验法等让同学对比发觉,增强 转变学习方式的自觉性,挑选适合自己的学习方法；四、课时支配：1 课时 五、教学活动过程：（一）情形预设（ 1）导入

2、：“ 将来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人； ” 这是国际 21 世纪训练委员会的雅克 德洛尔的一段话；他仍指出：“ 学会学习,转变学习方式是作为现代人必备的素养；”（ 2）板书框题： 学会学习（二）讲授新课1、转变学习方式（ 1）为什么要转变学习方式活动一：（见教材 P15 页）阅读材料摸索争论；议一议：“ 我们” 为什么会赢得成功？（材料主要表达了合作学习,也渗透了探究学习的方法；告知我们要善于转变学习的方法,采纳不同的方法进行试验,所以我们取得了成功；）想一想： 这对我们的学习有何启示 方法的重要性； ）？（说明学习方法对成功是至关重要的,告知我们转变学习学习不是只停留在书面

3、学问上,而是要主动、积极地探究,并且在主动探究的过程中要留意彼 此之间的合作,在思想的碰撞沟通中撞击出成功的火花；（ 2）转变成什么样的学习方式,怎样转变 教材 （ 15 页）（同学先阅读教材,再进行活动）学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论,而是要亲自参加丰富的、 生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程；为此,1 我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习； （学问点 -1）怎样转变学习方式？所谓学习方式,是指人们在观看事物、懂得事 物做出反应时所具有的特殊的熟悉事物的方法,以及人在熟悉事物的过程中感情上和生理上所产生的种 种反 应的总和；学习方 式不是单纯指详细的学习策 略和

4、方法,而是指在学习过程中,同学的认知、行为、情感以及社会化参加的有机结合；（如前例材 料）活动二 ：沟通说一说 ：在平常的学习中,自己采纳了哪些学习方式？（1）自主学习对自己的学习有什么影响？（同学争论回答）P16 页）常用的学习方式（2）合作学习（3）探究学习相关链接： 几中常用的学习方式（见教材2、挑选适当的学习方法（ 1）学习方法的重要性活动三 ：读一读,想一想教材（ 16 页）把握了学习方法, 就等于把握了打开一切知想一想：孩子为什么不要金子,而要点金术呢？（同学争论回答,老师叙述）识宝库的钥匙；在学习中,制订切实可行的学 习方案、合理支配时间、利用运算机网络进行 学习等都是行之有效的

5、学习方法；老师叙述：（学问点 -2）活动四： 出想法,想方法： （P16 页）想一想：这两位同学的问题出在哪儿？一个是盲目学习他因学科而异； 适合自己的请帮忙两位同学找到解决问题的方法；（两名同学一个是学习方法不对路,人的方法）教材（ 17 页）学习方 法因人而异、因学科而异,并说明好的学学习方法要因人而异、习方法的标准：符合熟悉规律、符合自己个性特点；学习方法,才是最有效的学习方法；我们应当从实 际动身,依据自己的情形,摸索适合自己特点的学这两位同学要想解决问题,就必需从自己的实际情形习方法；（学问点 -3） 怎样挑选适合自己的学习方法？动身,挑选适合自己的学习方法；（ 2）从自己的实际情形

6、动身,挑选适合自己的学习方法活动五 ：挑选适合自己的学习方法（同学阅读情形材料,按要求争论回答）要求：把 自己的学习方法分学科进行总结,并征求一下同学和老师的看法；老师叙述： 好的学习方法可以有效地提高我们的学习效率,做到事半功倍；是不是有了好的学习方法,就可以很简单地搞好自己的学习呢？教材（ 18 页）“ 书山有路勤为径”；即使再聪慧的人,有再 2 好的学习方法,也都离不开自己的勤奋和努力才能学有所成；学习不是应对,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积存；成功,永久属于那（ 3）再好的方法也离不开勤奋和努力 有些同学总是想找一种一劳永逸的学习方法,不愿付出自己的汗水；学习没有真正的捷径；

7、读一读：（教材 P18 页材料）想一想：这份材料告知我们了什么？老师叙述： 教材供应了几位同学如何学习的案例,这里面包含了好的学习态度、方式、方法和 习 惯等诸多方面；在这里我们应当学习他的一些好的学习方式、方法和习惯等,并应用到自己的学习中去；学 习没有捷径,学习的秘密就是：端正的学习态度,自强不息、刻苦好学的学习精神、良好的学习习惯和适合自己特点的行之有效的学习方法；板书： 态度 + 精神 + 习惯 + 方法 = 成效 3、养成良好的学习习惯活动六 ：比一比说一说（教材P18 页）教材（ 18 页）学习习惯是在长期的学习过程中形成的比 较稳固的学习行为方式；勤学好问、用心致志、以上哪些是良

8、好的学习习惯？自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的学习带来了什么好处？勤于阅读、善于观看、严格执行学习方案等良好老师叙述：的学习习惯一旦养成, 会让我们收益终身；（知识点 -4）（三）课堂小结学习方式和学习方法、学习习惯联系紧密,可以说后两者是前者在学习过程中的详细化；从学习方式的转变到学习方法的挑选,再到学习习惯的养成,这是一个由一般到详细、由理论到实践的过程, 面对信息时代我们应当转变学习方式,（四）课后作业 1. 为什么要转变学习方法？把握好 的学习方法, 养成良好的学习习惯,学会学习；2. “ 再好的学习方法也离不开勤奋和努力”（辨析观点）3. 你养成了哪些好的学习习惯？仍有哪些不好

9、的习惯？你准备怎样改正？（五）当堂训练一、正确挑选题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里）1、“ 知之者不如好知者,好知者不如乐知者；” 这句格言说明 A. 正确的学习目的能够促进我们进步B. 学习态 度是学习的动力来源3 C. 要有正确的学习动机D. 爱好是最好的老师,爱好可以激发我们的求知欲望,促使我们进步2、王伟升入了中学,在学习过程中,他应当特殊留意把握以下几点 学会自主学习 提高学习效率科学支配时间 多花时间死记硬背A. B. C. D.3、“ 学习有法,学无定法,贵在得法” 说明 A. 学习方法是一成不变的 B. 可以照搬别人的学习方法C. 学习上没有真正有效、科学的方法 D

10、. 只有适合自己的学习方法,才是最好的方法4、进入中学后,随着课程的增多,小刚学习总是熬夜到很晚才休息,这时候他应 A. 抓住一切时间努力学习 B. 在父母的监控下去学习C. 顺其自然,得过且过 D. 把握科学的学习方法,学会学习5、达尔文说：“ 最有价值的学问是关于方法的学问；” 这是由于（）A 把握了学习方法,就等于把握了打开一切学问宝库的钥匙 B 学问的获得很简单C人们很难把握科学的学习方法 D 把握学问并不重要6、盘点中同学活小静认为“ 同学自主治理创度” 让她受益最大：自主顶习、探究、测评,让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治,让被动交成习惯互帮、互助、互学让班级变成了家庭 你对这一治理制度的熟悉是（）有助于克服依靠,做到自己的事情自己做 不利于构建和谐师生关系,影响师生感情有助于养成良好习惯,培异优秀品质有助于处理个人与集体的关系,培育团队精神A B C D 7、右面漫画给我们的启示是（）A. 要学会独立摸索,自主学习B. 要珍爱时间,把握好每一个今日C. 实现不了抱负,就会被人鄙视D. 要 留意劳逸结合二、情形分析题李林说：“ 我在背诵