齐岗小学“大家唱大家跳”活动的典型材料

1、齐岗小学“大家唱、大家跳”艺术教育活动典型材料为了贯彻落实省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知精神和学校艺术教育工作规程，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，使我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高，我校决定在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,并通过“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。一、活动内容及形式：我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动以“合唱、湖北版校园集体舞”两个项目为主要内容。要求各班全体学生参加以上两个项目的交流和展示。1、通过广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，在全校

2、形成“人人会唱歌、个个能跳舞”的局面。“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”“湖北版校园集体舞”。合唱项目的教学内容以现行音乐教材中的合唱歌曲和湖北省教育厅推荐的其他合唱歌曲为主，根据红安本土红色革命歌谣创作和改编的合唱歌曲为辅；集体舞项目的教学内容以最新的湖北版校园集体舞为主，体艺教师创作的舞蹈和自编韵律操、健美操为辅,在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动过程中以学校为基础，以班级为重点,形成学校有特色,人人有项目的局面。2、引导学生树立正确的审美观念，让“大家唱、大家跳”艺术教育活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。“大家唱、大家跳”艺术教育活动是中小学校整个教育教学工作的

3、有机组成部分。各班要按照全日制义务教育课程标准和小学课程改革有关精神开齐开好音乐课体育课，有效利用大课间、体育艺术活动开展具有时代特征、校园特色和学生特点的“大家唱、大家跳”艺术教育活动。3、把“大家唱、大家跳”艺术教育活动列入学校教育教学的整体计划，学校将在本学期举办红歌赛及校园集体舞比赛等大型“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动。二、活动主题：欢歌童年 舞动未来 活动以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求觉悟、追求快乐、追求知识”的校园文化特

4、色。三、领导小组：组 长：组 长：郭建义副组长：陈江 敖来春成 员：十三位班主任四、参加对象：全体学生五、活动顺序安排：（一）、总体时间安排第一阶段、召开体音美组教师会，制定我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案，安排工作任务。第二阶段，体育音乐教师制定“大家唱、大家跳”活动教学计划，班主任以班为单位制定活动计划，召开班队会。第三阶段“大家唱、大家跳”红歌赛及校园集体舞比赛筹备会。第四阶段，以班为单位学习、训练。第五阶段，学校到各班随机抽查活动训练落实情况。第六阶段，“大家唱、大家跳”红歌赛。第七阶段，“大家唱、大家跳”湖北版校园集体舞比赛。（二）、各组训练时间安排：1.合唱训练时间：音乐教师利用音乐课 班主任利用班队活动时间2.校园集体舞训练时间：体育教师利用体育课 班主任利用大课间和课外活动时间（三）、训练内容负责人或辅导教师1、红歌：各班班主任及音乐教师2、湖北版校园集体舞：各班班主任及体育教师六、具体措施：做到“四个一”1、每天活动一小时。2、每节课前一首歌。3、每班包建一支队。4、每师包会一段舞。七、有关要求：1、体育音乐教师协同各班主任根据活动主题，制定细致的训练方案，多渠道搜集素材，积极组织学生进行训练，确保活动效果。2、学校政教处、教务处为本次活动组织者，要积极做好指导教师课务、训练及比赛后勤等方面的协调、配合以及督促等工作。