物理教学实验：用电压表和电流表测电阻用电流表和电压表测量电阻2_第1页
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1、第3页 共3页物理教学实验：用电压表和电流表测电阻 用电流表和电压表测量电阻物理教案实验：用电压表和电流表测电阻教学目的知识目的1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法.2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法.才能目的培养学生的实验技能，进步学生的实验素质.情感目的培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点.教学建议教材分析p 用伏安法测电阻是电学中的一种根本测量，属欧姆定律变换式的详细应用，对于加深欧姆定律和电阻概念有重要作用，同时又给学生提供初中常用电学器材综合使用的时机，有利于进步学生动手操作才能，根据课题设计实验电路图，掌握正确的操作顺序是本节的重点，根据电路图进展实物接线并且

2、排除接线过程中出现的种种故障是难点所在教法建议本节拟采用先讨论，后设计方案，再进展实验的方法进展学习.考虑到中学生的思维特点，由浅入深地加以引导，循序渐进地提出下面的几个问题：1怎样用电压表、电流表测电阻的值？电路图是什么？2需测哪些物理量？3怎么算出电阻？这个算出的值有误差吗？4怎么减小误差？5怎么才会获得多组数据按以上思维过程，学生很容易想到用变用器去改变待测电阻中通过的电流及待测电阻两端的电压，变阻器也就呼之欲出了，突出了变阻器在此实验中的中心作用教学设计方案电压UV电流IA电阻R123实验记录表格待测电阻R的平均值2教师强调实验本卷须知1连接电路时提示学生开关要处于断开位置滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置电电压选用4V电压表选用3V量程，电流表选用06A注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱2指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电组成的串联电路，检查无误后再接电压表3进展分组实验1教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题2指导学生正确读出电流表、电压表上的数值3注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作4掌握实验进展，记录下实验做得好的小组4实验总结1选几组

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