汽车电子技术专业人才培养方案（高职）

1、汽车电子技术专业人才培养方案一、专业名称及专业代码.专业名称：汽车电子技术.专业代码：560703二、招生对象与学制、学习形式.招生对象：高中毕业生、中职毕业生.学 制：三年.学习形式：全日制三、培养目标本专业主要面向及华中地区，服务于汽车电气检测、汽车机电维修、汽车电子产品生产 等行业，培养德智体美全面开展，适应汽车生产、服务、管理第一线需要，具有良好的职业 道德和敬业精神,具备汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力, 能够熟练地操作电子设备工具进行电子产品加工，利用制图编程软件进行设计，能进行汽车 电子电路的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质劳动者

2、和技术技能 人才。四、主要面向工作岗位(群)本专业学生职业范围主要涉及汽车电子电器生产企业、汽车4s店、汽车维修企业、汽 车服务公司，以及汽车综合性能检测站行业企业。具体从事的就业岗位如下：序号就业岗位职业方向1汽车整车电路装配调试检测汽车电气检修汽车电子设备及电路检修汽车车载电器改装2汽车电控发动机检修汽车机电检修汽车电控底盘检修五、人才培养规格(一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要 求与素质结构要求.知识结构要求了解体系的基本原理；了解国家的政治经济形势与政策；(3)熟练掌握计算机应用基础知识；(4)掌握必备的英语与高等数学知识；(5)掌握必备的体育知识、必要的心理健康

3、知识、法律知识和国防教育知识；(6)树立起职业生涯开展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念；(7)掌握汽车电路的基本理论知识；了解机械制图的基本理论知识(9)掌握汽车发动机构造的理论知识；(10)掌握汽车底盘构造的理论知识；(11)掌握汽车发动机电控的基本理论知识：(12)掌握汽车底盘电控的基本理论知识；(13)掌握电子产品制造工艺的基本理论知识。(4)能够理解集成器件及单片机工作原理，能够理清程序工作流程；(5)能够对本课程的应用电路案例进行测量和解释。.知识目标(1)理解常见的数字集成器件和51系列、飞思卡尔系列的8位控制器结构 和工作原理；(2)能够掌握数字逻辑的概念和基本

4、运算；(3)能够理解逻辑器件的输入电气特性和输出电气特性；(4)理解程序控制流程；(5)理解串行通信的概念及原理。.素质目标(1)具有良好的职业道德和职业习惯；(2)具有团结协作的能力；(3)具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容.数字逻辑基础.逻辑门电路.集成触发器.脉冲信号的产生与整形.组合逻辑电路.时序逻辑电路.模数和数模转换器.半导体存储器.单片机概述及内部结构.中断系统.输入和输出.定时器计数器.单片机模数转换及可变占空比.显示及键盘电路.串行通信及CAN总线学习重点、 难点单片机中断系统、输入和输出、定时器计数器、单片机模数转换及可变占空 比、显示及键盘电路、串行通信及CAN总线。

5、教学组织在普通教室进行单元教学22学时，在汽车电器实训室进行单片机系统认识 实训10学时。考核方式考查教材、教学资源1.王文海，朱国军.单片机技术与应用教程.清华大学出版社，2014.52.田浩鹏.单片机应用系统设计安装与调试.水利水电出版社，2014. 33.张建超.单片机技术及应用.清华大学出版社,2014. 3教学基本条件.整车9台.万用表9套、示波器1台、诊断仪3套九、课程体系础知识培养两个系统的有机触合。第六学期1, 毕业陶计、顶岗版第五学期形势与政策（五）创新教mT 创业基础Y /汽车实用英语汽车故陲追场讨孑术汽车车 身控制系统检核二手车鉴 定及评估A汽车电子商务车 身整形技术汽车

6、车损与定损专业创薪创业课程、创新 创业实践与活动汽车故障诊断技术实 训汽车专业核心技 能实训第四学期形势与政策（四八职业开展与 就业指导（-汽车使用性能与检测汽车发动机电卷系统检怪, 型底盘电校系统检修 汽 至箍护与保养t汽车传后服务与经 营管理职业技能 认证,汽车首恪礼 仪无汽车电路与电气系统 的检怪实训汽车底 盘电控系统检修实训第三学期形势与政策（三）二艺术欣赏无汽车发动机机包系统的检修 ,汽车单片机及局域网、汽车 底就机械系统检愫汽车运 用荔础、汽中笔与理赔汽车新能源技术, 汽车法规与标准创新数行。创业基础汽车发动机机械系统 的检修实训汽车底 盘机械系统检修实训第二学期思世政治理论实践课

7、（二） 心理他康数育实践课心理健 康数再思想和体系概论:形势 与政策（二）计算机应用基础 、体育（二）大学英语（二）机械CAD基础汽车电路与电气系统的检修汽车企业办公技能无汽车驾驶实调汽车 单片机及局域网实训第一学期入学军训国防救百平安教百 思想政治理论实践课 思想道德与法律基础;形势与 政策（一八职业开展体育（一） 大学英语12055357318180410用袋和侬系竟 论:静惇与政策 （二）1204011146464011】形势与政第120401170.2102812形势当政薮（二）120401180.21028213形势与政策（5）120401190.214410214形势与波策（四）1

8、20401200.214410215形饵与藏家 （五）120401210.2M10216职业开展02022322120614217芨业指导02022323118612218计算机应用基 础030302013.5562828419体R（-） 11040401128280220体育（二）1J04010212828022)大学英沿（-110403013.556560422大学关济（二 110403023.5606001小 计31.55964101860职业 基础 课必修1汽客机幡步硅.020221533.556322442汽车电工电子020221753.556322443汽车使用型能 与检测0202

9、2W631824243-1汽车宾用英诰020222633-184803小 修1海等敕学110301083.55656042机械CAD基更0202201223216162小 计5.58872160职业 技能 课必修1汽售电假设与电气察统的也怯*02022243464323242汽车发动机机 械系统的桂修 “02022244318242433汽车单片机及 导域月02022017232221021汽半底a机械 系葩检修02022279464323245汽车运用基利02022235318242436汽车发动机电 馆w统格修，02022301464323247汽车底力电检 疑使

10、检修*020222804643232481-02022327232161629汽车本身控制 系婉枝仔020222523482424310汽东故常诊桥 枝术0202222846432324小 计335282702580选修1汽车保险与理 陪02022136318242-132二手本算定及 律结0202222923216162小 计58。40400职业 素质 拓展 课选修1汽车企小d公 技能02022310232161622T02022330232161623汽车新能源技 术02022276318242434汽车售后服务 与姓管管理020222653482424350202233123232046

11、汽车营销礼仪02022283232161627汽车电子两齐02022227232161628羊身夔形技术02022262348242439汽车车报与定0202223623216162小 计213361841520实践 环节必修1创好教育与包 业基砒020223)31.5262602小 计1.5262600选修2专业包新创业 课程020223251.52222023创就创业实践 与话动020229661.5200204小 计34222200必修1汽车驾岐实训020229381240241周1 W2汽车单片机及 马域网宾W020229331240241周1周3.020239131240211周1周

12、I020239141240241周1周5.020239151240241周IM602023916124024Iffl1周7汽车故障诊断 技术失W0202292712402-11周1周8汽本号业核心 技能实训02022121240241 W1 W小 计819201920毕 史 林 金 考华叱实习0202292612288028812周12周毕业设计02022X92480482周2月毕业客痔020229502180482周2周小 计163840384合计137.524801160132024262626270备注：.本课程设置表要求按课程性质排序；.带“*”的课程表示考试课，不带的课程表示考查课；

13、.核心职业课程在课程名称后用符号标注，特色课程用符号标注。卜一、其它教育活动设计活动时间活动主题活动形式评价方式组织单位第一学期.大学生涯设计.党旅领航工程.形势与政策教育.文明创立活动征文专题学习、实践 专题学习、实践 文明班级、个人 评比评奖 评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办公室第二学期.文明创立活动.党旗领航工程.形势与政策教育文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践评奖评先推优学习报告院学管办公室 学生党支部 院学管办公室第三学期.文明创立活动.党旗领航工程.形势与政策教育.专业报告文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践 专

14、业专题讲座评奖评先推优学习报告院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 专业教研室第四学期.文明创立活动.党旗领航工程.形势与政策教育.大学生社会实践文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践 专业社会调杳、 实践评奖 评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办、专业教 研室第五学期.专业素质教育.就业教育讲座、技能节座谈专业教研室第六学期毕业生就业指导讲座、答疑实效专业教研室十二、教学进程表军训毕业辩论上 顶岗实习食技能鉴定 毕业论文（实习报告、毕业设计）口十三、课程结构比例分布表2.能力结构要求(1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力；(2)

15、具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力；(3)掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能；(4)具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处理 的能力；(5)具备一定的艺术鉴赏、审美能力；(6)具有学习新知识、新技能的意识和能力；(8)具备读以汽车相关产品技术图样的能力；(9)能应用手工或使用计算机绘制简单机械零部件；(10)具备读识汽车电路图的能力；(11)具备整车性能检测与维修能力；(12)具备汽车发动机拆装、故障排除修复能力；(13)具备汽车底盘拆装、故障排除修复能力；(14)具备汽车电气设备拆装，故障排除修复能力；(15)具备汽车电

16、子设备改装的能力。3.素质结构要求(1)热爱祖国，拥护党的基本路线；(2)具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康的审美观、 健全的人格；(3)遵纪守法，有良好的社会公德；(4)具有良好的创新精神、创业意识，具有良好的职也道德，服务意识和团结协作精神;(5)具有良好的语言和书面表达能力：(6)掌握良好的计算机应用能力；(7)具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；(8)具有人际交往、协商沟通能力；(9)具有良好职业道德和客户服务意识、遵纪守法；(10)身心健康，具有应对各种困难与挫折的能力；(11)具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法

17、律 法规。(12)具有从事本专业工作的平安生产、环境保护等意识。(二)证书要求.普通话水平测试等级证书(二级)合格证书；.职业资格或技能证书要求：毕业时至少要获得个与专业相关的中级或高级职业资格证书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下:序号名称要求 等级颁证单位1汽车修理工(必考)中级人力资源和社会保障厅2汽车驾驶证(选考)C级以上省公安厅3维修电工(选考)中级人力资源和社会保障厅4二手车评估师(选考)中级人力资源和社会保障厅六、职业能力分析与课程设置课程 性质课程类别学时分布 （理论/实践/ 理论+实践）学分结构要求学时结才均要求学分分布分布 比例本专业最低总学分总学时数理论

18、教学学时数实践教学学时数理论+实践教学学时数理论教 学、 实践教 学与 理论+实 践教学 学时比 例必修课职业素质课410/186/031.522%职业基础课136/72/0139. 1%职业技能课270/258/03323%创新创业课 程体系26/0/01.51%实践环节0/576/02416. 7%小计842/1092/010371.8%选修课职业基础课72/16/05.53. 8%职业技能课40/40/053. 5%职业拓展课184/152/02114.6%创新创业课 程体系22/20/032. 1%小计318/228/034.524%奖励与素质64. 2%2480116 0132004

19、. 7:5. 3合计1160/1320/0143.5132说明：L实践教学学时二单列实习实训学时+课程内实验、上机、技能训练等实践学时+课外学时:.奖励与素质局部只对学分提出要求，具体参照学分制管理方法执行；.本专业最低总学分=必修课学分+选修课学分+奖励与素质学分.十四、毕业标准学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成各教育教学环节, 考核成绩合格，具备一定计算机应用能力和英语应用能力，具有汽车维修工职业资格证书或职业 技能证书，准予毕业。L学生必须同时修满本专业最低总学分和结构学分才能获得毕业资格。.本专业学生毕业最低总学分是132。十五、专业教师任职资格与教学团

20、队要求（一）专业教师任职资格.具有本专业或相关专业大学本科及以上学历；.具有高校教师资格证书，中级及以上职业资格证书或相应技术职称：.具有良好的思想道德品德修养，遵守职业道德，为人师表；热爱关心学生；.具备本专业教学需要的扎实的专业知识和专业实践技能，并能在教学过程中灵活运用；.具备基于工学结合课程开发和教学组织设计能力、教学研究能力；.熟悉所任教专业与对应的产业、行业、企、也、职业（岗位）、就业的相互依联程度，熟悉 本行业的技术生产情况及开展趋势，能及时将企业各项新工艺、新材料、新方法和企业管理新理 念补充进课程。长期与3个以上大中型企业保持密切联系。每年应有不少于2个月的企业一线实践经历。

21、（二）专业教学团队要求.有双专业带头人，其中1人应为来自企业的工程技术人员或专家；.每门课程都有讲师及以上职称的教师担任课程负责人；.专业教师的数量能满足专业办学规模，其中，实践教学中来自企业一线的兼职教师应占专 业教师总数的40%以上。汽车电子技术专业教学团队序号姓名性别年龄学历工作单位所在单位职称/职务1234567891 01112十六、校内外实训基地分看、实训基地名称功能校内汽车模型室汽车构造教学发动机实训室发动机构造与拆装汽车底盘实训室汽车底盘构造与拆装汽车电器实训室汽车电器构造与拆装汽车维修实训室汽车认识与维修汽车检测实训室汽车性能检测实训汽车电控实训室汽车电控技术实训汽车仿真实训

22、室汽车结构网络教学校外三山天马汽车销售服务汽车维修及汽车营销捷瑞汽车销售服务汽车维修及汽车营销三环海通汽车汽车维修及汽车营销博诚汽车销售服务汽车维修及汽车营销宜昌恒信通顺汽车销售服务汽车维修及汽车营销爱康大通汽车销伐服务汽车维修及汽车营销荆门荆威汽车销售服务汽车维修及汽车营销绿地国盛汽车销售服务汽车维修及汽车营销星凯汽车销售服务汽车维修及汽车营销备注：如果有“厂中校、校中厂”实训基地请用在基地名称后面标注。十七、质量保障体系(根据以下内容细化)(一)以学校为核心，建立教学质量标准体系。1.教学质量标准体系(1)教学条件标准含教学团队标准(校、省、或是国家级)(2)教材及资料标准(3)教学设施标

23、准(4)课程标准.教学过程标准(1)教学设计标准(2)实践教学标准(3)理实一体课程教学标准(4)理论课程教学标准.教学考核标准(1)实践教学考核标准(2)理实一体课程考核标准(3)理论课程考核标准(二)教育行政部门引导，健全教学质量管理体系。根据国务院、教育部及教育厅有关文件精神和总体要求，开展人才培养工作专业评估、专业 建设、课程建设、教材建设、教学团队建设、基地建设，全面加强专业内涵建设，提高人才培养 质量，建立教学质量管理体系。(三)社会参与，引入他方人才培养质量评价体系，建立毕业生质量 监控体系，对人才培养质量进行监控。L就业率、企业满意度2011年就业率为96. 60%。2014年

24、就业率为97. 0%：2013年就业率为96. 0%；2012年就业率为91. 20%；企业满意度评价：.专业对口率2015年毕业生专业对口率为75%。2014年毕业生专业对I率为67%；2013年毕业生专业对口率为63%；.起薪额生产企业（主机厂）：3000元/月维修行业（4S店、修理厂）：1500/月汽车行业科研单位（东风技术中心）：2000/月保险公估公司：2500元/月其他非汽车行业：1500元/月.创业水平创业层次低端创业形式汽车美容、备件代理销售、汽车保养、汽车改装、其它店面规模30100平米人员规模36人资金规模515万/年盈利金额13万/人/年开展前景一般十八、教学资源序号工程

25、内容（以下内容）1环境设施汽车总成实训室、汽车整车实训室、通用ASEP教学中心、 机房、工具室、一体化教室2纸质、音频、视频、 教学资料专业标准、汽车电子专业人才培养方案、课程标准、实训 指导手册、学生学习指南、试题库、多媒体教学课件3职业课程网站ASEP工程网站： : sgmascp. com/ ASEP考试网站 . sgmasep. com/login/index. php ASEP学习及认证网站 s : gmiotraining. com4国际、国家、行业标准维修电工，国家标准汽车维修工国家标准5多媒体教学设备电脑、投影仪、共放等多媒体教学设备6图书馆情报资源1黄捷.汽车技术基础（发动机

26、局部）.人民邮电出版社， 2014.2高丽洁,吴松.汽车专业/汽车发动机电控系统检修.南京 大学出版社，2013.83党宝英，韩媛.汽车专业/汽车底盘构造与检修.南京大学 出版社,2013.84任春晖，蔺宏良.汽车底盘电控系统维修.化学工业出版 社,2010.7鲁俊生.汽车电器设备构造与检修.西南交通大学出版 社,2014.26张建超.单片机技术及应用.清华大学出版社,2014.37专门网站上海通用ASEP校企合作网 上海通用学习及认证网十九、专业指导委员会序 号姓名担任委员会 职务工作单位所在单位职称 /职务（编写说明：专业指导委员会中企业专家应不少于57名）二十一、人才培养方案审批意见二级

27、学院 学术委员会负责人签字（盖章）： 日期：教务处 审批意见负责人签字（盖章）： 日期：学校 审批意见校领导签字： 日期：序号工作岗位工作任务职业能力课程设置 （含实训）1汽车维修电 工汽车整车电 路检修.电工学认知与基本动手能力；.按图完成国产汽车电气的全部线路安 装和配线工作；.识汽车全车线路图，看懂各种汽车电 器设备图和使用说明书。.汽车电工电 子基础.汽车电路分 析2电器设备维 修工汽车电子设 备检修.读懂中等复杂装配图；.电工学认知与基本动手能力；.电子学认知与分析能力；.汽车电子电器检测维修能力。.汽车机械基 础.汽车电工电 子基础.汽车电气设 备构造.汽车英语3汽车维修工汽车电控

28、发 动机检修.读懂中等复杂装配图；.运用AutoCAD绘制简单零件图；.电工学认知与基本动手能力；.电子学认知与分析能力；.对汽车发动机的性能与故障进行检 测、诊断的能力。.汽车机械基 础. AutoCAD.汽车电工电 子基础.汽车发动机 构造.汽车发动机 电控技术.汽车英语4汽车维修工汽车电控底 盘检修.读懂中等复杂装配图；.运用AutoCAD绘制简单零件图：.电工学认知与基本动手能力；.电子学认知与分析能力；.对汽车底盘的性能与故障进行检测、 诊断的能力。.汽车机械基 础. AutoCAD.汽车电工电 子基础.汽车液压 技术.汽车底盘构 造.汽车底盘电 控技术.汽车英语5生产操作工汽车电气

29、设 备生产.熟悉汽车电子产品的平安性、可靠性 及相关标准；.汽车检测设备维修；.对汽车电子元器件进行检测、拆装的 能力；.具2汽车电子企业技术管理工作的能 力。.汽车机械基 础. AutoCAD.汽车电工电 子基础.传感器应用 技术.汽车企业管 理七、培养模式以与汽车技术服务企业深度合作为依托，以汽车检测、维修卤位技能要求为重点，以真 实工作任务为载体，形成“技能导向、学做一体”的人才培养模式。八、核心课程简介.汽车发动机机械系统的检修课程课程编码02022244课程名称汽车发动机机械系统的检修课程性质 (必修或选修)必修先修课程汽车机械基础实施学期第3学期总学时48讲授学时24实训学时24课

30、程目标 (含知识目标、能 力目标、素质目 标).知识目标1) 了解发动机的分类；(2)理解发动机机械系统的基本组成；(3)理解发动机各机械系统的工作过程及零部件工作原理；(4)懂得使用各种仪器设备诊断发动机常见故障；(5)懂得检测发动机维修质量。.能力目标：(1)熟练使用通用工具、发动机机械维修专用工具；(2)能够制定汽车发动机机械系统检测和修复的计戈并实施该计戈小(3)能够分析和描述汽车发动机机械系统的工作过程，并诊断系统的故障；(4)能够对汽车发动机机械局部零部件进行检测；(5)能够根据检测结果确定正确的修复措施；(6)能够遵守操作规范，使用相关技术资料；(7)能够按规定使用工具、设备，遵

31、守劳动平安、环保的规章制度：(8)能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；(9)能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；(10)具有本钱意识；(11)能够工作流程设计和控制/评估工作结果。.素质目标(1)具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；(2)具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观：(3)具有理性的就、业观念和良好的职也道德：(4)具有平安、文明生产以及环境保护意识。教学内容.汽车发动机构造原理；.汽车发动机维修基础知识；.汽车发动机各系统的功用、组成及设备：.柴油机燃料供给系统：.发动机拆装与综合故障诊断；.发动机特性分析。学习重点、 难点重点：发动机机械系统的结

32、构、工作原理。难点：发动机机械系统的故障检测与诊断方法。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于一体。考核方式考试教材、教学资源.教材：汽车发动机机械系统检修林平主编，人民交通出版社，2015.4.参考书：(1)汽车发动机构造与维修(第三版)丁鸣朝主编，电子工业出版社，2014.7(2)汽车发动机构造与维修陈锐荣主编，机械工业出版社，2016.4教学基本条件.发动机实训教室.发动机10台.整车9台.汽车底盘机械系统检修课程课程编码02022279课程名称汽车底盘机械系统检修支课程性质 (必修)必修先修课程汽车机械基础实施学期第3学期总学时64讲授学时32实训学时32课

33、程目标(含知识目 标、能力目 标、素质目标).知识目标1) 了解汽车底盘的组成及各组成的作用；(2)理解汽车传动系、转向系、行驶系与制动系的组成及各组成的作用；(3)理解汽车传动系的动力传递路线；(4)懂得使用各种仪器设备诊断汽车底盘常见故障；(5)懂得检测汽车底盘维修质量。.能力目标(1)熟练使用通用工具、汽车底盘维修专用工具；(2)能够制定汽车底盘检测和修复的计划，并实施该计划；(3)能够分析和描述汽车底盘(传动系、转向系、行驶系与制动系)的工作过程，并诊断系统的故障；(4)能够对汽车底盘局部零部件进行检测；(5)能够根据检测结果确定正确的修复措施；(6)能够遵守操作规范，使用相关技术资料

34、；(7)能够按规定使用工具、设备，遵守劳动平安、环保的规章制度：(8)能够用资料说明、核杳、评价自身的工作成果；(9)能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；(10)具有本钱意识；(11)能够工作流程设计和控制/评估工作结果。.素质目标(1)具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；(2)具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观；(3)具有理性的就业观念和良好的职业道德；(4)具有平安、文明生产以及环境保护意识。教学内容.汽车底盘概述.传动系统结构及原理.行驶系统结构及原理.转向系统结构及原理5.制动系统结构及原理学习重点、 难点重点：汽车底盘传动系、行驶系、转向系、制动系机械

35、系统结构、原理。 难点：汽车底盘传动系、行驶系、转向系、制动系机械系统的故障检测与修 复。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于一体。考核方式考试教材、教学资源.教材汽车底盘机械系统检修，吴明主编，机械工业出版社，2014.8.参考书(1)汽车底盘机械系统检修，李晓春主编，北京大学出版社，2015.2(2)汽车底盘机械系统检修,陈建宏，许炳照主编，人民交通出版社,2015. 5(3)汽车底盘机械系统检修，散晓燕主编,人民邮电出版社，2016.5教学基本条件.汽车底盘实训教室.变速器6台、车桥、转向台架等.整车9台.汽车模型1台.汽车电路与电气系统的检修课程课程编码0

36、2022243课程名称汽车电路与电气系统的检修课程性质 (必修)必修先修课程汽车机械基础、汽车电工电子 基础实施学期第2学期总学时64讲授学时32实训学时32课程目标(含知识目 标、能力目 标、素质目标)1.知识目标(1)掌握汽车电气系统的结构及工作原理；(2)掌握汽车电气系统的保养、维护知识；(3)掌握汽车电气系统的拆装、检测、零部件检验与调试知识；(4)熟悉汽车电器电路图的识读和分析；(5)熟悉汽车电气系统的故障诊断知识：(6)依据行业规范、利用相关资源制定维修工作计划，并组织实施与评估， 撰写维修质量报告。.能力目标(1)能够完成一般汽车电器与电路系统故障的检查作业；(2)能够按照4s店

37、要求对汽车电气系统进行检测、故障诊断、维修以及检查 验收；(3)能够掌握现代轿车电气系统的工作原理及相关技术规范；(4)能够进行群众系列、丰田系列、通用系列和雪铁龙系列的典型车型的电 路识图；(5)能够正确的使用各种工具、量具和设备如万用表、故障诊断设备对汽车 电气系统进行故障诊断：(6)能够进行汽车电器改装和技术咨询。.素质目标(1)具有良好的职业道德和职业习惯；(2)具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；(3)遵守汽修企业管理制度、遵守平安生产规范和具有一定组织管理与协调工作的能力；(4)具有团结协作的能力；(5)具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容.汽车电路与电气系统的认知.常用维

38、修工具和设备的使用.电源系统的检修.起动系统检修.点火系统检修.照明、信号系统检修.仪表、报警系统检修.汽车辅助电气设备的检修.汽车电气设备总线路的检修学习重点、 难点重点：汽车电气系统的结构及工作原理 难点：汽车电器电路图的识读和分析。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于一体。考核方式考试教材、教学资源.教材汽车电器设备构造与维修纪光兰主编，机械工业出版社，2015.5.参考书(1)汽车电气系统检修刘文国主编，清华大学出版社，2014. 11(2)汽车电器设备构造与维修学习指导与练习 孙五一主编，高等教育 出版社，2014.7(3)汽车电器设备与维修辛长平主编，

39、电子工业出版社，2014.3(4)汽车电器检测与维修实训董继明主编，机械工业出版社，2014.8教学基本条件.汽车电器训教室.电器台架2套.整车9台.万用表9套、示波器1台、诊断仪3套.汽车发动机电控系统的检修课程课程编码02022301课程名称汽车发动机电控系统的检修课程性质(必修或选修)必修先修课程汽车发动机机械系统的检修、 汽车电路与电气系统的检修实施学期第4学期总学时64讲授学时 32实训学时32课程目标(含知识目标、能力目标、素质目 标).知识目标(1)掌握发动机电子控制技术的基本原理；(2)掌握典型电控发动机的构造；(3)掌握电控发动机一般常见故障的诊断与维修方法。.能力目标(1)

40、能进行空气供给系统电子控制系统的检测与维修；(2)能进行燃油供给系统电子控制系统的检测与维修；(3)能进行电子控制系统的检测与维修；(4)能进行自诊断及失效保护功能的检测；(5)能进行汽车发动机电子控制系统的故障诊断和维修。3.素质目标(1)具有良好的职业道德和职业习惯；(2)具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力：(3)遵守汽修企业管理制度、遵守平安生产规范和具有一定组织管理与协调 工作的能力(4)具有团基协作的能力；(5)具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容.汽车发动机电控系统认识.汽油机电控燃油喷射系统结构、原理及检修.汽油机电控点火系统结构、原理及检修.辅助控制系统结构、原理及检修.柴油机电控燃油供给系统结构、原理及检修学习重点、 难点重点：汽车发动机各电控系统的结构及工作原理。难点：汽车发动机电控系统的故障诊断方