如何构建孩子强大的内心机制

1、如何构建孩子强大的内心机制题记：新年过后，新学期以来，不断有孩子隔三差五生病要求回家。青少年时期，身体健康很重要。鉴于医疗条件限制，一般情况下，如果有学生表示身体不舒服，为安全起见，学校会建议家长带回家检查治疗。部分学生确实是偶尔生病，经治疗很快康复归校。可是也存在特殊的不容乐观的现象。比如：少部分学生请病假成常态，几乎每周有三天病假在家，甚至出现部分学生在学校表示身体不舒服，回了家就完全没不良症状的情况，给学生家长和学校造成不小的困扰。 经调查发现，本校大多是农村留守儿童，和父母在一起的时间很少。加之因为经济拮据，可能和家长联系交流的机会也很少，甚至存在只有生病是学校要求学生亲自打电话给家长

2、才有机会和父母通上话的现象。所以有些学生甚至不惜以损害身体健康为代价，来换取父母和家人的关心。青少年时期是人生发展的重要阶段，父母缺席，容易造成孩子亲情缺失，和情感表达障碍，严重时会引发孩子其他的心理问题。如何才能引导学生，进行科学的情绪疏导和健康的情感交流，需要构建孩子强大的内心机制。现摘取本文如下，共勉之。 如果想让你的孩子对生活充满希望，不畏惧失败，懂得爱和情感，珍惜生命，正视死亡，做一个勇敢热爱生活的人，那么就要从小和他们一起探讨六个影响他们一生的话题!每个孩子出生之后，他们的思想都是纯净完美的。之所以社会上有很多不同的人，有不同的世界观、价值观、人生观是因为与后天接受到的思想有关。后

3、天教育的思想占据了原有完美无一物的思想，如果想让你的孩子对生活充满希望，不畏惧失败，懂得爱和情感，珍惜生命，正视死亡，做一个勇敢热爱生活的人就要从小和他们一起探讨六个影响他们一生的话题!一、关于幸福与痛苦幸福是不易察觉的，有些痛苦是不能避免的教育机会：当孩子被割破的手指痊愈时，问问他还记得疼痛的感觉吗?当照料了3年的小猫突然生病死去，当从小一起长大的朋友搬家了，孩子感到从未有过的痛苦和失落。告诉孩子：我们总是很容易就能觉察到痛苦，但却总是忽略幸福的存在。所以我们拿出一些时间，去发现那些令自己幸福的事情。痛苦和不幸是我们生活中的一部分，我们不可能逃避掉所有的痛苦。心理咨询师观点：让孩子知道幸福是

4、要自己用心去感受的，幸福也是要人去争取的。我们希望幸福，但不能逃避痛苦。痛苦总是令人不舒服，但这就像好吃的咖喱饭一样，做之前妈妈会被洋葱熏得流眼泪。痛苦让我们更懂得幸福，更珍惜幸福!人的成长中总伴着痛苦，所以不能逃避，只能接受和体会，并珍惜身边的人和事，感受幸福!二、关于友情与爱感情来自于共同的经历，友情需要实际行动教育机会：和孩子一起回忆他与最要好的朋友是如何相识的，曾经一起去过哪里，他们之间最开心和最伤心的事情是什么。让孩子邀请朋友来家里做客。告诉孩子：经过一些具体的事情，感情才会加深，而有了感情之后，就会更多地一起做事情。共同的经历会让感情更加深厚。朋友不是挂在嘴上的，应该付出实际行动去

5、尊重、分享、合作，那样感情才会越来越深。心理咨询师观点：人不能独立生存在这个世界，除了亲人外。我们更需要一种特殊的情感，那就是友情。从小培养孩子之间的友情是十分必要的，因为只有孩子在这个过程才能体验到人与人之间还有着这样的情感。在这个交小伙伴的过程，孩子会学会分享、学会谦让、学会合作、学会共同担当。尤其是现在独生子女的社会，孩子除了来自父母的亲情外，更需要小伙伴的友情。这样更能让孩子成长为一个有情有义，懂的人际交往的人，这样对他成年后更有帮助!想让别人爱你，自己先要爱自己教育机会：和孩子一起对着镜子，让他自己说出镜子里那个宝宝的可爱之处。当孩子对自己失望的时候，给他鼓励，让他以积极的眼光看自己

6、。告诉孩子：当我们想让别人喜欢自己的时候，自己先要喜欢上自己。我们应该把自己看作一个好人，对自己充满信任，然后去做那些让自己满意的事情。心理咨询师观点：爱自己才能更好地爱别人，这是很重要的一点。在自己给予孩子爱的时候，不要忘记告诉孩子要自爱和予爱。如今这个社会自尊自爱是一种稀缺的品质。懂得自爱才能爱别人，让孩子从小学会保护自己，爱自己，并且在爱自己的前提下又能产生同情和怜悯之心!三、关于勇敢与胆怯人人都害怕，当你战胜恐惧你就变得强大教育机会：孩子告诉你他害怕打针、害怕蜘蛛、害怕在黑屋子中睡觉、害怕在大家面前讲话告诉孩子：你都害怕什么，让他知道，害怕不是见不得人的事，每个人都害怕。那些喜欢欺负人

7、的人总是找胆小的人去攻击，可是一旦人们鼓起勇气，不再害怕，准备反抗，挑衅者就开始考虑放弃了。心理咨询师观点：恐惧是与生俱来的，我们不可能没有害怕。但是害怕不要紧，因为人人都有自己害怕的地方。告诉孩子爸爸妈妈也有害怕的东西，但是爸爸妈妈为了宝宝就不会害怕，因为要保护宝宝。所以，宝宝有害怕的东西也不要害怕，要战胜内心的恐惧，因为宝宝也要保护他人。从小就要培养孩子的勇气和保护他人的意识。这样的人才会成为一个博爱的人，强者而不是胆怯的人。四、关于成功与失败不成功失败，害怕失败，比失败本身更糟糕教育机会：孩子在幼儿园测试平衡木的时候，总是不能成功，因此他很沮丧，认为自己非常失败。孩子有时不能玩某项游戏，

8、担心自己失败或做不好。告诉孩子：虽然他从平衡木上掉下来，但是他会拍皮球、能够画很美的画、会帮助妈妈收拾玩具，这些做得都很棒。也就是说，一件事情没有做好，并不代表整个人的失败。在做一件事情前，我们总习惯往坏了想。但其实真的去做，却发现其实事情没有那么困难。所以，因为害怕失败而停滞不前，比真的经历了失败更加糟糕。心理咨询师观点：做成一件事孩子会很开心，做一件事失败了孩子会很失落。两种极端的情绪有时候会毁了一个孩子。父母要培养孩子正确对待事情成败的态度。成功和失败只是外界对你的评价不能决定你个人的能力。做不好不等于失败，不成功也不等于失败，没有永远的失败。而成功也不是永远的成功。所以，要让孩子知道不

9、要妄自菲薄，不要骄傲自满，做一个心态良好的人。五、关于金钱金钱不是万能的，但是钱是保障我们生活的教育机会：人生了病花了很多钱都治不好，然后死了，很多钱都捐给了慈善会。上街给孩子买衣服和食物时，告诉孩子钱的用途。告诉孩子：金钱并不是人的追求，也不是万能。它买不来健康，买不来生命。所以，我们不能把钱作为评价人的标准。但是钱是我们生活的保障，我们要吃饭，买衣服都离不开它，去游乐园骑马也是要花钱的。心理咨询师观点：钱，本来对大人来说都是不能处理好的东西。对于小孩子就更不能使他从小养成唯钱是命的思想，这个社会拜金的和败家的人已经不少了。所以从小培养孩子正确的金钱观是很有必要的，并且培养孩子自己的努力换得应有的财富!六、关于生与死生命的轻与重，死亡是怎么回事教育机会：给孩子讲一个故事：“小姑娘上山采蘑菇，不一会儿，她就采了100多个蘑菇。”然后，尝试把故事里面的“采”换成“杀”。告诉孩子：同样是生命，但是会有不同的价值。人们会觉得植物的生命没有动物的生命重要，所以对蘑菇用“采”而不用“杀”。同样是动物，人们可以轻易拍死一只蚊子，但是会为一条生病的狗流泪。也就是说，在人看来，生命的价值是不一样的。心理咨询师观点：孩