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1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7四年级语文版春季学期语文期末考试考试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。zo yng bng x f hu qun fi p r sh hu mn ji p q jn ji gng yng 二、 圈出下面加点字的正确读音。晋(p jn)察冀 还(hun hi)乡河 唔哩哇(w w)啦扒(p b)开 土炕(kng kng) 鼓囊(nng nng)囊 捆(kn kn)绑 硬塞(s si)三、 辨字组词。蔬(_) 蜻(_) 凤(_) 朴(_) 篱(_) 疏(_) 清(

2、_) 风(_) 扑(_) 璃(_) 四、 把下列词语补充完整。(_)华 璀(_)高(_)林立 车(_)马龙 大街小(_)肥(_)麦(_)(_)烟袅袅 依山(_)水 鸡(_)相闻五、 选词填空。柔弱 虚弱1.她有一个独生女儿,身体非常(_),躺在床上一整年了。2.它们是那样(_),比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?坚固牢国3.赵州桥不仅美观,而且(_)。4.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(_)。僵硬坚硬5.红木家具因质地(_),做工细致,受到了许多人的青睐。6.老这样坐下去,我恐怕会变得(_)起来。六、 按要求写句子。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写句子

3、)_2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写)_3.每个小水塘,都抱着一个月亮!(照样子,写拟人句)_4.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)_七、 按课内外积累填空。1月黑雁飞高,_。欲将轻骑逐,_。2“天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_。”中“天上的风雨”指_,“心中的风雨”指_。3从杨万里的“_,飞入菜花无处寻”中,我们体会到了孩子天真活泼的童心;从辛弃疾的“_,_”中,我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景。4通过本学期的学习,我认识了_的白鹅、_的小英雄雨来,积累了“_,老来方知读书迟”的读书名言,以及“天行健,_”的做人之理,还走进了童话世界,我最喜欢的童话故

4、事是_。八、 阅读芳草地。照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。这时我堂姐

5、走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!这件事至今让我感动。1请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写,表现了“我”_的心情。3仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容

6、 D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。 (_)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 (_)(3)第段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 (_)4读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动?_九、 习作天地。一天晚上,文具盒里发生了一次争吵同学们,想一想,文具盒里是谁在争吵,他们为什么争吵,结果怎样呢?请你展开丰富的想象,以“一天晚上,文具盒里发生了一次争吵”为开头,写一个有趣的小故事,注意写好人物的对话哟!再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。_答案1、遭殃 屏息

7、孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾气 警戒 供养2、jn hun w b kng nng kn si3、蔬菜 蜻蜓 凤仙花 朴素 篱笆 稀疏 清凉 春风 扑倒 玻璃4、繁 璨 楼 水 巷 沃 浪 炊 傍 犬 5、虚弱 柔弱 坚固 牢固 坚硬 僵硬6、绚烂的晚霞,犹如一幅锦绣。 东边出现了白线。 每一颗星星,都在向我们眨眼睛。 远处,几座小山在云雾中若隐若现。7、单于夜遁逃 大雪满弓刀 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界的暴风雨 心中的痛苦和烦恼 儿童急走追黄蝶 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 高傲 机智勇敢 少年不知勤学苦 君子以自强不息 海的女儿8、1将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来

8、学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。9、范文:难忘的争吵一天晚上,文具盒里发生一次争吵。先发言的是钢笔:“没人比我有用,我可以写一手好字。”铅笔说:“你一写字,字一不小心被碰到就看不清,花掉啦!我写的字再怎么也不会糊涂呢!”自动铅笔和他的好朋友笔芯说:“没有我们的话你们所有的笔写钝了就都没有用了,只有我们是不会钝的哦!”修正液大笑道:“你就这点用啊?钢笔写错字我都可以把它消灭呢!”“可你有毒!”修正贴大声叫道:“你这个毒性很大哦!如果小朋友被你毒到的话后果可是很严重的。”“大家都别吵啦!”文具盒说道:“如果没有你们都不行啊!你们各有各的长处,钢笔你写的字很好看。铅笔和橡皮你们用起来

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