虎-先秦两汉文学专题研究课程学习指南

1、先秦两汉文学专题研究课程学习指南The Spel Study on the Literature of pre-Qin and Han Dynasty虎课程（任课教师）1. 教师简介：虎，1975 年生于镇平；2002 年获大学文学学位；2005生导师；韩会科学学院年获复旦大学文学博士学位；现为中国传媒大学文学院、国高等教育财团 ISEF 基金项目交流学者、首尔国立大客座研究员；中国中外文艺理论学会会员、国际美学会员、国际易经学会会员、学院会员。主要从事先秦两汉文学、易学与儒道文化、古代文论以及影视文化与部，并在研究。曾研究、史学文学新探、的生存哲学等专著 2、学术、中州学刊、诸子学刊、现代业

2、、华文学刊（新加坡）、东吴哲学学报（）等上专60 余篇，其中大复印资料美学、中国哲学、科学技术哲学、新华、高等学校文科学报、社会科学报等二次文献全文或部分摘编 10 多篇；主持或参与“先秦象喻文学研究”、“隐喻思维与先秦文学言说研究”、“生命哲思与诗意言说视角下的中国古代小说研究”、“中国传统文化的电视文学新探”、“修辞批评研究”、“韩国影视文化的中国研究”等国家、省部、校级以及课题 10 余项。：2.电子邮箱：d办公：65783536课程基本信息：课程中文名称：先秦两汉文学专题研究课程英文名称：The Spel Study on the Literature of pre-Qinand Ha

3、nDynasty课程代码：（院填写）开课学期：2学分/学时：3/48开课学院：文学院课程：虎课程属性：研究方向课授课对象：古代文学专业生学科指导：中国古代文学学科专业指导先修课程：古代汉语；古代文学；古代哲学；古代历史注： 上间和地点以院网上课表为准课程简介：先秦两汉文学专题传媒大学中国古代文学专业学位点专业学位课程之一，在该专业培养体系中占有重要地位。先秦两汉文学是我国古代文学的,对此后我国历代文学的发展产生了巨大影响。该课程系统地讲授上古、三代、文学史中各种文学样式的发生、演进轨迹，分为上古神话、先秦诗歌、诸子散文、历史散文、先秦寓言、辞赋、乐府诗歌、先秦两汉文学思想等专题进行探讨，讲解这

4、些丰富多彩的文学样式的内容、艺术特色以及对后代文学的强大。学好这门课，对于掌握我国古代文学的发展历史和成就，对于全面提高文学素养，对于各时期文学史研究都具有重要的作用；对于弘扬民族文化、提高民族自信心和自尊心，对于加强爱国和精神文明建设，也具有积极意义。教学目标：先秦两汉文学专题研究是古代文学专业的学位课程，对先秦两汉文学方向的来说又是最重要的专业课。通过本课程的学习，基本把握先秦两汉文学的发展演进规律，在对具体的文学发展史的理解中提高理论意识和素养；基本熟悉先秦文学的基本典籍并有比较深入的理解和认识，通过学习打好语言和文献方面的基础。在全面把握先秦文学基本内容的基础上，要求学生对其中某几个方

5、面有深入的研究和独到的见解，能够写作一篇相关的较为规范的学术论文，从而在文学研究实践中锻炼和提高学生独立进行科学研究的能力。教学方式：本课程以教师讲授与学生参与相结合的方式进行；考核方式：本课程主要以学术的方式进行考核教学内容与学时分配：绪论（3 学时）重点内容：1.先秦两汉文学研究的主要内容、热点和发展趋势2.历代先秦两汉文学研究的特点、先秦文学研究方法论第一章 上古神话（3 学时）重点内容：1.上古神话文献及分类2.上古神话研究简史第二章 先秦诗歌（6 学时）重点内容：1.先秦诗歌的产生及功能演变2.诗经及诗经学简史3.楚辞及楚辞学简史第三章 诸子散文（9 学时）重点内容：1.诸子散文的产

6、生及演进2.论语、研究3.、研究4.、研究5.、吕氏春秋研究第四章历史散文（4 学时）重点内容：1.先秦历史散文的产生及演进2.左传及左传学简史3.国语、战国策研究第五章 先秦寓言（6 学时）重点内容：1.先秦寓言的产生及演进2.寓言相关文献研究及分类第六章辞赋（4 学时）重点内容：1.辞赋的产生及演进2.辞赋研究简史第七章 汉代乐府诗（4 学时）重点内容：1.乐府诗歌的产生及演进2.汉代乐府诗研究简史第八章 先秦两汉文学（5 学时）重点内容：1.先秦两汉文学的产生及演进2.先秦两汉文学研究简史结语（4 学时）重点内容：1.文学的自觉2.审美心理的演进3.文学文体的自觉4.文学新形态参考资料：

7、禇斌杰、谭家健：先秦文学史，人民文学，1998 年版：先秦两汉魏晋南北朝诗，中华书局，1983 年版：全上古三代三国六朝文，中华书局，1958 年版十三经注疏，中华书局，1957 年版诸子集成，中华书局，1954 年版：史记，中华书局，1959 年版：山海经校释，古籍，1985 年版：今注今译，中华书局，1983 年版：，中华书局，1954 年版：集释，中华书局，1961 年版：集释，人民，1974 年版：吕氏春秋校释，学林，1984 年版：国语正义，巴蜀书社，1985 年版何建章:战国策注释，中华书局，1990 年版：楚辞直解，江苏古籍，1988 年版网络资源：1.爱问共享资料：.cn/2.国学网：htt/3.文学遗产网络版：./注： 从 2011 年级起，培养方案中每门专业课程须填写“X课程学习指南”，而且有学院专业指导小组组长（成员） 或学院学术成员，或学