博星卓越移动电子商务案例教学实训系统使用说明书

1、博星卓越移动电子商务案例分析教学实训系统 使用说明书(版本：V2.0)制作：北京博导前程信息技术序随着计算机的普及以及计算机技术和通讯技术的开展，网络也越来越快地走近我们，时至今日，计算机网络已成为当今信息时代的支柱。在这样一个科技信息飞速开展大背景下，教育领域也迎来了教学改革的新时代。 在Internet和全球信息化的推动下，教学改革的新思想、新技术层出不穷。特别是近几年来，将理论教学与实验教学相结合已经在各大中高级院校展开并取得了显著的效果。在各大实验教学系统如雨后春笋般开展的态势下，有关移动电子商务案例分析方面的教学实验系统也表现的非常强劲，特别是在一些大中专院校、企业培训、社会培训中都

2、得到了非常广泛的应用。当然，虽然取得的成绩是值得肯定的，但还是存在一些问题。总的来说，就国内来看目前的移动电子商务案例分析类教学软件性能水平参差不齐。随着教育领域移动电子商务案例分析类教学软件的完善，对移动电子商务案例分析教学软件的要求会越来越高，这也给本公司带来了前所未有的开展契机。为了满足当今各大院校移动电子商务案例分析教学的应用需求，本套移动电子商务案例分析类教学软件研发过程中集合了层次化、集成化、和智能化多方向、多元化开展，功能模块也在不断丰富完善，比起以往同类型实验软件更能担负起较复杂的任务工程。 亲爱的用户：首先感谢您对博星卓越软件的支持和使用！在您对本套软件了解使用的同时，我们真

3、诚的邀请您对我们公司的概况及其他系列产品做一个简单了解。 关于我们北京博导前程信息技术有限责任公司成立于2006年，其前身为陕西博星卓越资讯。陕西博星卓越资讯成立于1999年10月，是国内著名的教学软件公司，拥有近十年的软件开发和六年多的实验教学研究探索经验，专业为高校提供教学软件产品，支持高校实验教学，致力于提高我国高校教学实验水平，提升互联网环境下学生综合竞争力，是国内高校教学软件的领跑者，代表着我国教学软件开发与实验教学研究的最新动向。2006年3月，为了进一步提升公司开展的空间，应市场、品牌等开展的需要，在集中整合多方资源之后，博星卓越将运营总部迁至北京，成立了北京博导前程信息技术，注

4、册“博星卓越软件业务商标和“博导前程培训业务商标，并积极展开网络营销培训工程。如今，经过多年的开展与积累，北京博导前程信息技术有限责任公司业已成为国内教学软件行业及网络营销培训领域的领跑者：国内教学实验软件专业品牌，实验教学研究专业机构；中国信息经济学会电子商务专业委员会成员，推进中国电子商务的实践、研究和教学，聚集政府官员、研究机构和教育界的有识之士，发挥官、产、学、研的各方优势，就各方感兴趣的问题进行探讨；全国高校电子商务专业建设协作组成员，主要任务是为中国高等院校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供指导和支持。 业务提供北京博导前程信息技术在集合优秀的教育资源和业界众多的专家学者

5、以及合作伙伴根底上，专注于教学软件开发和实验教学的研究探索。我们拥有由经验丰富的工程经理、软件工程师组成的专业团队。在软件的研发过程中，大量运用了国内外先进的技术理念，并结合高校教育以及工商企业的实际特点，开发出适合国内高校教学的博星卓越实验教学软件，同时还提供教学实验辅助效劳包括经济管理类实验室和实验筹划与设计、经济管理类实验教学资源共享、课程设计以及学生毕业设计、毕业实习支持等，有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。此外，我们在网络营销培训方面也是孜孜以求，从线下到线上，提供全面系统的网络营销培训。 科研能力博导前程业已收获了近十年的软件开发经验，探索了六年多的实验教学研究，

6、其成长中的点滴都见证了产品提升、品牌成长的踏实脚步。以下为博导前程的研究成果：博星卓越教学软件思想结构体系博星卓越教学软件思想结构体系包括四个层次和一个核心。即认知实验、验证实验、应用实验、创新实验四个层次和创业实验一个核心。博星卓越教学软件思想层次体系博星卓越教学软件思想层次体系由模拟型实验教学、应用型实验教学、开发型实验教学、创业型实验教学和广泛的外部联系构成。 HYPERLINK :/ boxingzhuoyue /product.html 博星卓越系列教学软件移动 HYPERLINK :/ boxingzhuoyue /product/shangwu.html 电子商务教学实验软件系列

7、、 HYPERLINK :/ boxingzhuoyue /product/zhengwu.html 电子政务教学实验软件系列、市场营销教学实验软件系列、 HYPERLINK :/ boxingzhuoyue /product/kehu.html 客户关系管理教学实验系统、国际贸易教学实验软件系列等。前 言系统简介博星卓越移动电子商务案例分析教学实训系统是根据现代电子商务理论，结合互联网络通讯技术和计算机系统的强大处理能力构造一个有效的移动电子商务案例分析环境。系统提供了50多个移动电子商务案例，以向导的形式让学生充分了解移动电子商务的方方面面。除了可扩充的经典移动电子商务案例分析外，系统还针

8、对案例提供：案例教学知识点、分析讨论题目，并要求学生选择一项案例编写案例分析报告并在线发送至老师审阅；让学生在丰富的案例中，对移动电子商务进行一次深入接触和全面理解。系统作用系统丰富多彩的案例能给学生带来全面真实的移动电子商务开展动态，开放动态的案例中心能够及时捕捉移动电子商务行业最新信息，使得学生的学习与真实的移动电子商务能够同步，防止现在的很多移动电子商务案例分析系统案例陈旧，表现形式单一等特点，从而到达学生全面了解掌握移动电子商务方方面面问题的效果。培养学生系统、综合地运用专业知识的能力。通过及时案例的扩充，开阔学生视野，掌握最新移动电子商务开展动态。极大地发挥学生的主观能动性。丰富教学

9、手段，给学生的学习过程带来更多的体验而不仅是简单的讨论。很快地得到学生对于教学效果的反应信息。可以在很大程度上减轻老师的授课负担。本系统开发中得到许多人无私的支持和帮助，我们对他们也表示衷心的感谢！我们希望我们的用户能更好的把软件使用起来，发挥本软件的效益，培养出更多符合实际需要的学生！如果您在使用中有什么问题或建议，希望您能给我们提出来，我们将十分感谢，并在新版本开发中尽可能的采纳您的建议。目 录 TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc312935116 第一局部 软件安装 PAGEREF _Toc312935116 h 7 HYPERLINK l _Toc3129

10、35117 第一章 系统包装盒的构成 PAGEREF _Toc312935117 h 7 HYPERLINK l _Toc312935118 第二章 系统实验室对系统的要求 PAGEREF _Toc312935118 h 8 HYPERLINK l _Toc312935119 第三章 安装过程 PAGEREF _Toc312935119 h 9 HYPERLINK l _Toc312935120 3.1安装环境 PAGEREF _Toc312935120 h 9 HYPERLINK l _Toc312935121 3.2 安装步骤 PAGEREF _Toc312935121 h 9 HYPER

11、LINK l _Toc312935122 第二局部 实际应用篇 PAGEREF _Toc312935122 h 18 HYPERLINK l _Toc312935123 第一章 系统管理员端功能使用介绍 PAGEREF _Toc312935123 h 18 HYPERLINK l _Toc312935124 1.1 系统管理员登录 PAGEREF _Toc312935124 h 18 HYPERLINK l _Toc312935125 1.2 班级管理 PAGEREF _Toc312935125 h 19 HYPERLINK l _Toc312935126 1.3 教师管理 PAGEREF _

12、Toc312935126 h 21 HYPERLINK l _Toc312935127 1.4个人信息 PAGEREF _Toc312935127 h 25 HYPERLINK l _Toc312935128 1.5系统初始化 PAGEREF _Toc312935128 h 25 HYPERLINK l _Toc312935129 第二章 系统教师端功能使用介绍 PAGEREF _Toc312935129 h 27 HYPERLINK l _Toc312935130 2.1 教师注册 PAGEREF _Toc312935130 h 27 HYPERLINK l _Toc312935131 2.

13、2 教师登录 PAGEREF _Toc312935131 h 28 HYPERLINK l _Toc312935132 2.2.1班级管理 PAGEREF _Toc312935132 h 29 HYPERLINK l _Toc312935133 2.2.2案例管理 PAGEREF _Toc312935133 h 30 HYPERLINK l _Toc312935134 2.2.3资源中心 PAGEREF _Toc312935134 h 39 HYPERLINK l _Toc312935135 2.2.4课程列表 PAGEREF _Toc312935135 h 41 HYPERLINK l _T

14、oc312935136 2.2.5考试中心 PAGEREF _Toc312935136 h 42 HYPERLINK l _Toc312935137 2.2.6邮件管理 PAGEREF _Toc312935137 h 54 HYPERLINK l _Toc312935138 2.2.7个人信息 PAGEREF _Toc312935138 h 55 HYPERLINK l _Toc312935139 第三章 系统学生端功能使用介绍 PAGEREF _Toc312935139 h 57 HYPERLINK l _Toc312935140 3.1学生注册 PAGEREF _Toc312935140

15、h 57 HYPERLINK l _Toc312935141 3.2学生登录 PAGEREF _Toc312935141 h 58 HYPERLINK l _Toc312935142 3.2.1案例中心 PAGEREF _Toc312935142 h 59 HYPERLINK l _Toc312935143 3.2.2资源中心 PAGEREF _Toc312935143 h 62 HYPERLINK l _Toc312935144 3.2.3考试中心 PAGEREF _Toc312935144 h 63 HYPERLINK l _Toc312935145 3.2.4邮件管理 PAGEREF _

16、Toc312935145 h 65 HYPERLINK l _Toc312935146 3.2.5个人信息 PAGEREF _Toc312935146 h 66第一局部 软件安装系统包装盒的构成完整的包装盒内应包括：1、移动电子商务案例教学实训系统安装光盘 1片2、移动电子商务案例教学实训系统 2本3、移动电子商务案例教学实训系统使用说明书 1本4、“加密狗注册器 1只如果其中一样有任何问题，请联络我们。北京博导前程信息技术地址：北京市海淀区上地十街一号辉煌国际2号楼513室 ：100085 HYPERLINK :/ bjbodao :/

17、 bjbodao 北京博导前程西安研发中心地址：西安市高新区科技二路72号西安软件园01广场20F ：710075 -mail：salesbjbodao 售后效劳邮箱： HYPERLINK mailto:servicebjbodao servicebjbodao 第二章 博星卓越移动电子商务案例教学实训系统的要求博星卓越移动电子商务案例教学实训系统采用全新的B/S架构，所有的系统都安装在效劳器上，软件对于系统所需的软硬件配置做了最正确的优化，其标准要求如下：效劳器端：1、处理器CPU：至强 2.8G含以上2、内存RAM：4G含以上3、硬盘HD：10G空间含以上4、显

18、示设备：1024x768真彩5、操作系统：Win2000 SERVER /Win2003server6、数据库：Microsoft SQL Server 2000客户端：1、处理器CPU：P4 2.0含以上2、内存RAM：1GMB含以上3、硬盘HD：5GMB空间含以上4、显示设备：1024x768真彩含以上5、操作系统：简体中文版Win98、WinME、Win2000、WinNT、WinXP、Win76、其它：IE6.0含以上、Flash 插件 9.0第三章 安装过程3.1安装环境1WIN 2000 SERVER及以上操作系统。2在安装SQL SERVER时选择混合安装模式。3.2 安装步骤在

19、确认操作系统已经安装SQL SERVER的情况下开始安装本软件，此软件安装顺序如下：安装运行环境；将博星卓越移动电子商务案例教学实训系统光盘放入光驱，翻开光盘里的Flash会自动弹出如下列图所示的界面： 图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 1按照上图所示的安装菜单顺序进行安装，选择“安装运行环境，出现如下列图所示的界面： 图3- SEQ 图3- * ARABIC 2-2点击“下一步开始安装，如果不修改安装路径，默认“下一步，可完成安装。 图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 3 图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 4 图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 5

20、图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 6注：从图 3-2-2 到图3-2-6安装过程中，如果要把运行环境安装在其它磁盘，可以在图3-2-3中进行修改，选择其它路径进行安装。安装应用程序，在图3-2-1中选择“安装应用程序进行安装，如图3-2-7.图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 7点击“下一步，应用程序会自动找到运行环境所在的路径，此安装不能更改安装路径，否那么系统无法运行，点击“下一步可等待应用程序完成安装。图3-2- SEQ 图3- * ARABIC 8图3-2-9图3-2-10图3-2-11安装数据库，在图3-2-1中选择“安装应用数据库，进行下一步的安装。图3-2-

21、12图3-2-13 图3-2-14在图3-2-14中要首先选择把数据库文件安装那个数据库效劳器上，如果是安装在本机上，那么选择localhost、local、Local中任一个都可以；如果要安装在其它机子上，那么要选择其它机器名。其次要设置登录数据时的密码；要根据数据库效劳器安装时的密码设置，需和它保持一直。点击“下一步开始准备安装,不用进行任何修改，可完成应用数据库的安装。 图3- SEQ 图3- * ARABIC 2-15 图3-2-16 图3-2-17应用数据库安装完成以后，博星卓越移动电子商务案例教学实训系统模拟软件就可以使用了，如果对这套软件安装还有什么疑惑的地方，可以先详细查看一下

22、光盘里的安装帮助。第二局部 实际应用篇第一章 系统管理员端功能使用介绍1.1 系统管理员登录系统管理员登录的具体操作步骤如下：系统管理员直接登录软件登录界面，如下列图所示：图1-1- SEQ 图2-1- * ARABIC 1系统登录页面在上图中用户名称一栏填写系统预设的管理员端用户名“admin。在密码一栏中输入预设的密码“admin。点击“登录按钮，就可以直接进入管理员端页面，如下列图所示：图1-1- SEQ 图2-1- * ARABIC 2管理员端主页面1.2 班级管理新建班级系统管理员端新建班级的具体操作步骤如下：进入系统管理员端主界面，点击“班级管理，进入“班级管理页面。图1-2- S

23、EQ 图2-2- * ARABIC 1班级管理页面选择班级管理页面的“创立班级按钮，在系统弹出的“新建班级页面填写新创立的“班级名称及“备注信息。图1-2- SEQ 图2-2- * ARABIC 2新建班级页面完成信息填写后，点击“确定按钮后，系统提示“班级创立成功！。“确定后返回到班级管理页面，创立成功的班级就会显示出来，如下列图所示：图1-2-3创立的班级页面在班级管理页面，点击该页面相应班级后的“修改按钮，系统会跳转到修改班级名称页面，如下列图所示：图1-2-4修改班级页面5修改完成后，点击“确定按钮，系统会给出修改成功的提示，如下列图所示：图1-2-5修改班级提示5点击“确定，返回到班

24、级管理页面，选择班级管理页面相应班级后的“删除按钮，可进行班级删除操作，系统也会给出相关提示，如下列图所示：图1-2-6删除班级提示6班级删除后，系统会给出删除成功的提示，如下列图所示：图1-2-7班级删除成功提示1.3 教师管理教师信息修改教师信息的具体操作步骤：进入管理员端主界面，选中“教师管理，进入“教师管理页面。如下列图所示：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 1 教师管理页面在“教师管理页面选择“教师信息，在 “教师信息页面，选择需要修改的教师的信息，进行修改。图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 2教师修改页面修改完成后，点击“确定按钮，即可。删除教师具体

25、的操作步骤：进入管理员端主界面，选中“教师管理，进入“教师管理页面。在弹出的“教师管理页面，选择需要删除的教师的信息条，点击“删除按钮。可以删除信息。如果需要全部删除教师的信息，点击“全选选项，可以删除所有的教师信息资料。具体的页面如上图教师管理页面中所示。 激活与解冻教师账号的操作步骤：进入管理员端主界面，选中“教师管理，进入“教师管理页面。在 “教师管理页面，选择需要激活的教师的信息条，点击“教师激活按钮。可以激活教师账号。如下列图所示：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 3激活教师账号页面在 “教师管理页面，选择需要冻结的教师的信息条，点击“教师冻结按钮。可以冻结教师账号。

26、如下列图所示：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 4冻结教师账号页面教师分配进入管理员端主界面，选择“教师管理，进入“教师管理页面。在 “教师管理页面，选择“教师分配选项，“教师分配页面如下列图所示：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 5 教师分配页面在上面页面选择已激活的教师和所分配的班级后，点击“确定系统直接跳转到如下页面：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 6教师分配成功提示信息框 假设要解除班级分配，需进入班级管理主界面对相应的班级进行修改。具体如下列图所示：图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 7解除班级分配页面在班级状态栏选择“

27、解除分配后，点击“确定，出现如下列图的对话框表示已经解除班级分配。图1-3- SEQ 图2-3- * ARABIC 8修改班级成功信息提示对话框分配查看进入教师管理界面，选择“分配查看，进入“教师分配查看页面。如下列图教师分配列表所示：图1-3-9教师分配查看页面1.4个人信息管理员端密码修改的具体操作步骤：进入管理员端主界面，选择“个人信息，进入“个人信息修改页面。如下列图所示：图1-4- SEQ 图2-5- * ARABIC 1个人信息修改页面在“个人信息页面，假设需修改个人信息，在相应的文本框内完成信息的修改。点击“确定按钮，可更改该管理员的个人信息。1.5系统初始化管理员端系统初始化的

28、具体操作步骤：进入管理员端主界面，选择“系统初始化，进入“系统初始化页面。图1-5- SEQ 图2-6- * ARABIC 1系统初始化页面在“系统初始化界面，选择“初始化，即可完成系统的初始化管理。第二章 系统教师端功能使用介绍2.1 教师注册教师注册的具体操作步骤：进入博星卓越移动电子商务案例分析教学实验系统主界面：图2-1- SEQ 图3-1- * ARABIC 1系统主页面选择教师，点击注册按钮，系统直接跳转到注册页面。如下列图所示：图2-1-2教师注册页面2在“教师注册页面，填写所有教师注册的信息。3填写完成后，点击“确认，出现如下对话框： 图2-1-3教师注册成功信息提示框点击“确

29、定，系统显示如下页面：图2-1-4教师登录界面在管理员端激活刚注册的教师账号后，即可登录系统。2.2 教师登录教师登录的具体操作步骤：1进入软件登录界面。如上图登录页面所示。2在软件界面输入已被激活的教师的用户名称和密码。3点击“登录系统按钮。完成教师登录的相关操作。进入教师端页面，如下列图：图2-2- SEQ 图3-2- * ARABIC 1教师端登录页面2.2.1班级管理教师进入班级管理页面，可以直接点击班级“查看按钮，进入班级查看页面，如下列图所示：图2-2-1-1班级管理页面1在上面页面点击“批量创立学生按钮，系统直接跳转到如下页面：图2-2-1-2批量创立学生页面在填写完如上所示信息

30、后，点击“确定按钮，系统会弹出如下提示框：图2-2-1-3系统提示框点击“确定，进入如下所示页面：图2-2-1-4班级管理页面2点击图2-2-1-4右边的 “学生冻结按钮，即可冻结该学生账号，点击“学生激活可激活学生账号，假设是点击“删除，那么可删除该学生的信息。2.2.2案例管理在教室端登录页面中点击“案例管理，进入下列图：图2-2-2-1案例管理页面2.2.2.1案例任务教师点击“案例任务，系统会出现上图“案例管理页面。在该页面上点击班级名称后的“案例出题按钮，进入案例出题页面。具体如下列图所示：图2-2-2-1-1案例出题页面在案例出题页面，可以进行案例的查看、添加、修改、删除操作。详见

31、移动电子商务案例教学实训系统实验指导书-教师版课前部署。在“案例出题页面选择一级、二级类别，点击“查询按钮，可以查看相应的类别之内的案例，如下列图：图2-2-2-1-2案例页面点击图2-2-2-1-2案例页面的“查看按钮，可以查看老师针对本案例给学生所设置的问题，具体如下列图所示：图2-2-2-1-3案例问题页面2.2.2.2案例方法 在案例管理页面，点击“案例方法出现如下所示页面：图2-2-2-2-1案例方法页面在此页面，可以对案例分析的方法进行添加和删除操作。点击该页面的“添加按钮，会出现如下所示页面：图2-2-2-2-2添加案例方法页面案例方法添加完成之后，点击“提交按钮，系统提示案例方

32、法添加成功，如下列图所示：图2-2-2-2-3案例方法添加成功提示框假设要删除某个案例方法，需先选中案例前的按钮，然后点击“删除，系统提示是否确认删除，如下列图所示：图2-2-2-2-4删除案例方法消息框确定删除时，点击“确定按钮，系统提示案例删除成功，如下列图：图2-2-2-2-5删除案例方法信息提示框2.2.2.3典型案例点击“案例管理页面的“典型案例，出现如下所示页面：图2-2-2-3-1典型案例页面在“典型案例页面可以进行案例的添加、修改、查看、删除操作案例详细添加过程见移动电子商务案例教学实训系统实验指导书-教师修订版课前部署，具体页面如下：图2-2-2-3-2典型案例添加页面图2-

33、2-2-3-3案例添加成功提示框 图2-2-2-3-4典型案例修改页面图2-2-2-3-5案例修改成功提示框图2-2-2-3-6典型案例查看页面图2-2-2-3-7案例删除消息提示框图2-2-2-3-8案例删除成功提示框2.2.2.4类别管理点击“案例管理页面的“类别管理，出现如下所示页面：图2-2-2-4-1类别管理页面在“类别管理页面，可以进行一级、二级类别的添加和删除操作。教师在进行新案例添加的时候，需先进入“类别管理页面，添加相应的一级、二级类别，然前方可进行案例的添加。一级、二级类别添加过程详见移动电子商务案例教学实训系统实验指导书-教师修订版课前部署。一级、二级类别的删除如下列图所

34、示：图2-2-2-4-2类别删除消息提示框图2-2-2-4-3一级类别删除信息提示框在删除二级类别时，如果二级类别中含有经典案例需先删除二级类别中的经典案例，系统提示如下：图2-2-2-4-4二级类别删除信息提示框1图2-2-2-4-5二级类别删除信息提示框22.2.3资源中心在教室端登录主页面，点击“资源中心，进入资源中心主页面，具体如下列图所示：图2-2-3-1资源中心主页面在“资源中心可以进行资源的添加和删除操作。也可以按照权限和资源类型进行查询相关资源。资源添加页面如下列图：图2-2-3-2资源添加页面在资源添加页面添加完信息后，点击“确定，系统自动跳转到图2-2-3-3所示的页面。图

35、2-2-3-3资源添加成功页面在图2-2-3-3所示的页面中可以进行资源信息的查看、修改和删除操作。点击相应资源后的“查看按钮，可查看该资源，在资源查看页面还可以点击“打印按钮，打印相应的资源，如下列图：图2-2-3-4资源查看页面2.2.4课程列表在教室端登录主页面，点击“课程列表，进入课程列表主页面，具体如下列图所示：图2-2-4-1课程列表主页面2.2.4.1课程部署在课程列表主页面，点击“课程部署进入课程部署页面，如下列图所示：图2-2-4-1-1课程部署页面课程部署具具体过程详见移动电子商务案例教学实训系统实验指导书-教师修订版课前部署。2.2.4.2课程列表在课程列表主页面，点击“

36、课程列表进入课程列表页面，点击该页面的“开始上课，教师就可以开始上课了，如下列图所示：图2-2-4-2-1课程列表页面教师在上课过程中也可以进行暂停操作，上完课后点击“下课，本节案例课就结束了。如果教师以后要对本节案例课重新上课，需课前在“案例管理中重新部署课程内容，方可进行上课。2.2.5考试中心在教室端登录主页面，点击“考试中心，进入考试中心主页面，具体如下列图所示：图2-2-5-1考试中心页面2.2.5.1题库管理1在“考试中心页面点击“题库管理，进入题库管理页面，如下列图所示：图2-2-5-1-1 题库管理页面1点击上图的“新建按钮，出现如下所示页面：图2-2-5-1-2新建题库页面在

37、以上页面输入题库名称，点击“确定可完成题库新建的操作，新建完成后系统提示如下：图2-2-5-1-3题库新建成功提示题库新建成功，点击“确定进入如下页面：图2-2-5-1-4题库新建成功页面2在图2-2-5-1-4中可以进行题库的修改和删除操作。.点击图2-2-5-1-4 题库名称后的“修改标志，系统提示是否确定要修改，如下列图所示：图2-2-5-1-5 题库修改提示“确定修改后跳转到以下页面：图2-2-5-1-6 题库修改页面修改完成点击“确定，系统提示题库更新成功：图2-2-5-1-7题库修改成功提示. a.点击图2-2-5-1-4题库名称后的“删除标志，假设该题库分类下已经有学期数据，那么

38、删除将不能完成，系统提示如下：图2-2-5-1-8 删除题库提示点击上图的“确定后，系统提示删除失败，具体如下列图：图2-2-5-1-9 题库删除失败提示b.假设将该题库分类下的学期数据删除，再删除该题库，系统会出现如下“删除成功的提示：图2-2-5-1-10 题库删除成功提示3点击图2-2-5-1-4中的“题库名称下的题库名，进入到如下页面：图2-2-5-1-11题库管理页面2点击上图左边文件夹标志右面的题库名称，进入到如下页面：图2-2-5-1-12题库管理页面3在图2-2-5-1-12中，点击“新建，可创立学期名称，如下列图：图2-2-5-1-13新建学期名称页面填写完上图的学期名称后，

39、点击“确定跳转到如下页面：图2-2-5-1-14新建学期名称成功页面在该页面可以进行学期名称的修改和删除操作。4点击图2-2-5-1-14中左边的“学期名称，可创立每学期课程的章节名称，如下列图：图2-2-5-1-15新建章节名称页面章节创立完成，“确定后跳转到下面的页面：图2-2-5-1-16章节创立成功页面5在图2-2-5-1-16中可对章节进行修改和删除操作，章节创立完成之后，点击上图左边文件夹后的相应章节，便可对每一章进行出题，如下列图：图2-2-5-1-17章节题型页面点击上图中的题型，进入相应题型的出题页面：图2-2-5-1-18章节出题页面在章节出题页面可进行新建、修改、删除试题

40、操作。2.2.5.2试卷管理在“考试中心页面点击“试卷管理，进入试卷管理页面，如下列图所示：图2-2-5-2-1试卷管理页面1点击“试卷管理页面“试卷名称下的“学期，进入到如下页面：图2-2-5-2-2试卷管理页面2在图2-2-5-2-2中可以进行新建试卷操作，点击“新建，进入到试卷新建页面，如下列图：图2-2-5-2-3 新建试卷页面1在试卷新建页面需填写试题名称，选择相应的试题出题范围、试题题型，还需要对本套试题进行相关的描述。在点击出题范围后的“题量查看出现如下页面：图2-2-5-2-4查看题量页面试卷出题完成后，点击“下一步，系统自动跳转到以下页面：图2-2-5-2-5新建试卷页面2点

41、击上图的“下一步，跳转到以下页面：图2-2-5-2-6新建试卷页面3在上图页面中点击“操作下的“分配，进入试题分配页面：图2-2-5-2-7试题分配页面在图2-2-5-2-7中选择相应的试题进行试题分配，点击“确定后，系统自动跳转到如下页面：图2-2-5-2-8试题分配完成页面在上图页面可对分配成功的试题进行试题预览和生成试题操作，也可以点击“上一步对试题进行重新分配。2.2.5.3在线考试在“考试中心页面点击“在线考试，进入在线考试页面，如下列图所示：图2-2-5-3-1在线考试页面1点击图2-2-5-3-1中“试卷名称下的“学期，跳转到如下页面：图2-2-5-3-2在线考试页面21在上图页

42、面可查看试卷的详细内容，可以对试卷题型进行预览查看，也可以做考试前的准备操作。试卷的详细内容如下列图：图2-2-5-3-3试卷详细内容页面点击图2-2-5-3-2中的“试卷预览图标可查看教师已出的试题，如下列图所示：图2-2-5-3-4试卷预览页面2点击图2-2-5-3-2中的“在线考试图标可进行考试前的在线考试部署操作，如下列图所示：图2-2-5-3-5准备考试页面填写完图2-2-5-3-5中的相关信息后，点击“开始按钮，就可以进行在线考试了。3点击图2-2-5-3-2中的“批阅试卷可进行试卷批阅操作，如下列图：图2-2-5-3-6试卷批阅页面1在试卷批阅页面1中，点击“继续批阅，系统跳转到

43、图2-2-5-3-7页面：图2-2-5-3-7试卷批阅页面2在试卷批阅页面2中，教师可对学生所做的考试题进行详细批阅并对其进行打分，批阅完成后，点击“确定，系统自动统计出学生的考试得分，跳转到下列图页面：图2-2-5-3-8试卷得分页面点击上图的“查阅，可对已披阅过的试卷进行重新的浏览，如下列图所示：图2-2-5-3-9已批阅试卷浏览页面2.2.6邮件管理在教室端登录主页面，点击“邮件管理，进入邮件管理主页面，具体如下列图所示：图2-2-6-1邮件管理主页面在此页面可以进行写信、发送邮件、查看邮件等操作，具体页面如下列图所示：图2-2-6-2邮件写信页面图2-2-6-3邮件已发送页面图2-2-

44、6-4邮件收件箱页面2.2.7个人信息在教室端登录主页面，点击“个人信息，进入个人信息主页面，具体如下列图所示：图2-2-7-1个人信息页面在此页面可以进行个人信息的修改操作。第三章 系统学生端功能使用介绍3.1学生注册 学生进入学生端页面，如下图：图3-1- SEQ 图4-1- * ARABIC 1学生端页面首先选择学生，然后点击“注册按钮，系统自动跳转到如下页面：图3-1- SEQ 图4-1- * ARABIC 2学生注册页面在学生注册页面，学生填写自己的用户名，密码以及真实姓名等相关信息。完成后，点击“确认按钮。系统出现如下提示：图3-1-3学生注册成功提示框在点击“确定按钮后，系统直接跳转到学生登录页面，如下列图所示：图3-1-4学生登录页