浙教版九年级科学下册第二章第5节《生态系统的稳定性》(第二课时)课件(共24张)_第1页
浙教版九年级科学下册第二章第5节《生态系统的稳定性》(第二课时)课件(共24张)_第2页
浙教版九年级科学下册第二章第5节《生态系统的稳定性》(第二课时)课件(共24张)_第3页
浙教版九年级科学下册第二章第5节《生态系统的稳定性》(第二课时)课件(共24张)_第4页
浙教版九年级科学下册第二章第5节《生态系统的稳定性》(第二课时)课件(共24张)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二课时 人类活动对生态系统的影响影响生态系统稳定性的因素有哪两方面?自然因素和人为因素。三、人类活动对生态系统的影响1、人为因素乱砍滥伐、过度放牧、乱捕猎杀等过度砍伐森林过度放牧草原沙化乱捕猎杀动物森林遭到过度砍伐后,原来生活在森林中的动植物将受到什么影响?当地居民的生存环境将会发生哪些变化?森林过度砍伐即破坏了原来的群落结构和生态平衡,使原来已经适应生活在森林中的其他动植物的生活环境和食物链遭到破坏。由于森林的破坏,原森林的功能不存在或减弱了,可能直接给当地居民带来一些次生灾害。还使“靠山吃山的当地居民失去了直接的“依靠。过量开采资源;污水污染河流湖泊等;2、两因素共同作用自然因素与人为因

2、素往往是共同作用的,人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。3、地球的生态环境已受到破坏。水、大气和土壤遭到污染;森林被破坏,水土流失严重;外来物种不合理引入,农业生态环境严重恶化;加拿大一枝黄花水葫芦漂浮植物各种外来动物动植物资源枯竭,生物多样性面临威胁。物种灭绝加速,基因多样性减少,生态系统多样性破坏你能列举你周围造成环境破坏的事例吗?河道污染;白色污染;海洋赤潮;山体采石;4、采取措施,保护自然生态环境。使生态系统朝着有利于人类的方向发展。 相继颁布了?中华人民共和国森林法?、?中华人民共和国野生动物保护法?和?中国自然保护纲要?等法律文件。 制定相关法律 建立了环境保护机构和监察站对各种

3、环境污染进行综合治理。为了实现对自然生态系统和环境保护的目标,必须贯彻实行“以防为主,防治结合的方针。 建立了许多自然保护区对于保护自然资源,特别是保护珍贵、稀有的野生动植物资源,是十分有效的手段。到2011 年底,我国已建立各级自然保护区2588 处未计台、港、澳,其面积约占国土面积的14.72%。广东鼎湖山自然保护区吉林长白山自然保护区四川卧龙自然保护区贵州梵净山自然保护区国家级海洋类型自然保护区浙江温州南麂岛5、人类活动积极改善地球的生态环境。十大林业生态体系建设工程。“三北防护林体系建设工程 长江中上游防护林体系建设工程 沿海防护林体系建设工程 平原农田防护林体系建设工程 太行山绿化工

4、程 全国防沙治沙工程 淮河太湖流域防护林体系建设工程 珠江流域防护林体系建设工程 辽河流域防护林体系建设工程 黄河中游防护林体系建设工程我们都必须牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。促进人类与自然和谐相处。退耕还林还草实施退耕还林还草,就是从保护和改善生态环境出发,将容易造成水土流失的坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,本着宜乔木那么乔、宜灌木那么灌、宜草那么草、乔灌结合的原那么,结合各地的具体情况植树种草,恢复植被。退耕还林还草工程从1999年开始在四川省、陕西省、甘肃省试点进行,到2000年开始扩大到25省区。19992009 年,退耕还林工程累计造林4.15亿亩。退耕还林工

5、程的实施,大大减轻了工程区的水土流失和风沙危害,大幅度减少了输入江河的泥沙量,提高了工程区的防灾减灾能力,成为维护国家生态安全体系、推进生态文明建设的重要力量。1、在我国西部大开发的战略中,“保护天然 林和“退耕还林是两项重要内容,采取 这两项措施的首要目标是- A开展生态旅游 B发展畜牧业 C增加木材产量 D改善生态环境DC2、近些年,北方地区频现沙尘暴,造成了很大的 环境问题。沙尘暴的成因与以下哪项有关 A. 只是人为因素引起的 B. 只是自然因素引起的 C. 人为因素和自然因素的共同作用 D. 生态系统的自动调节能力丧失3、保护生物多样性的根本措施是- 保护生物的栖息地 保护生态系统的多样性 保护濒危物种 保护家养动物、栽培植物 和野生亲缘种的基因多样性 A B C DA4、以下表达正确的选项是- A人类的生产活动一定会影响生态系统的稳定性, 因此人们一定要限制生产活动B人类的生产活动会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论