2022年三年级科学下册其他动物的生命周期教案教科版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案其他动物的生命周期【教学目标】科学概念 1. 动物都有生命周期,都要经受诞生生长发育繁衍死亡四个阶段；2. 不同动物在生长过程中的形状、变化、繁衍方式各不相同,寿命的长短也不相同；过程与方法 1. 查阅和沟通资料,明白更多动物的生命过程；2. 从多种动物的生命过程中发觉共同的规律,提高分析、比较、综合、概括的才能；3. 用流程图和循环图表示动物的生命周期；4. 按卵生仍是胎生、变态仍是不变态给动物分类；情感态度价值观 1. 熟悉到动物的生长发育都有自己的规律；2. 培育争论生命秘密的爱好；【教学重点】 观看明白其他动物的生命周期；【教学难点】 不同的生命周期；【教学预备】分组

2、观看器材 : 同学课前收集的一些有关动物生长发育过程的图片和资料；老师演示器材 : 有关动物生长发育过程的图片、资料和课件；【教学过程】一、导入新课 蚕的一生经受了诞生、生长发育、繁衍、死亡四个阶段,其他动物的一生也要经受这样一 个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样的呢？这节课我们就来争论这些问题；二、学习新课 1. 让同学观看书中的图,明白其他动物的生命周期分小组挑选其中一种动物,争论这种动物一生中必需要经受哪些生命阶段,用流程图表示这种动物的生命周期,并查阅资料明白；它的生命周期的时间（即寿命）；（在查阅资料中仍要留意 境关系极大,尽量采纳人工饲养条件下取得的数据；）2. 不同的生命周期:

3、动物的寿命问题较复杂,它同环名师精编 优秀教案（ 1）比较不同动物的生命周期,它们有什么相同和不同；（让同学能总结出它们相同的地方）（ 2）指导同学给动物分类；分类的标准就是是否经过变态,以及卵生仍是胎生；3、观看明白其他动物的生命周期；（1）课前要求同学收集鸡、蝴蝶、蜻蜓、山羊、熊猫、鱼等动物生命周期和寿命的资料,并 带到课堂上来； （活动方式主要以小组查阅资料和大组汇报沟通的方式进行；）2 布置任务并提出要求 : 每组从上述动物中挑选两种,明白其生命周期及经受的时间,并把 它们的生命周期用流程图的形式表示出来；3 小组在规定的时间内查阅资料,并用流程图或循环图表示它们的生命周期；为节省时间,流程图或循环图都用文字和箭头表示；（勉励同学能查找出某种动物的每个生命阶段的形状、行为、食物和生活环境； ）4 小组汇报沟通；在某个小组汇报的时候,查阅相同资料的组,可以补充和提出不同看法；（同学汇报时,老师要把大家认可的结果,填写在班级大表上；）4. 老师小结： 虽然动物个体最终会死亡,但是通过繁衍使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭 绝,并得以不断连续；【板书设计】其他动物的生命周期 动物名称 生命周期 流程图 生命周期的时间 鸡 卵；雏鸡；成鸡 约 14 年 蝴蝶 卵；幼虫；蛹；成虫 约20 年 蜻蜓 卵；幼虫；成虫 约 1 年 山羊

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