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文档简介

1、初中化学复习课教案- 初中化学常见物质的转化与推断_ 学习目标: 1、加强学生对已有知识的使用和衔接； 2、加深学生对酸、碱、盐的性质及其物质间相互转化的认识和理解； 3、引导学生对已学知识作好归纳、总结，以便使学生构建自己的知识结构网络。 学习过程：1、课前导入-物质的分类及物质的转化； 2、推进新课-归纳不同物质之间的关系。练习、巩固、提高：1物质之间的转化-课堂练习和课后作业1、2、3 。 物质推断-课堂练习和课后作业4、58 。3 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们呢之间存在如图所示的变化关系，其中“_”表示转化关系，“”表示相互之间能反应 （部分反应物、生成物

2、以及反应条件省略）。已知：甲是生产生活应用广泛的金属，丙可用于配制农药波尔多液，其水溶液呈蓝色。请回答： （1）甲可能是_ ，丙是_， 乙的一种用途是_ 。 （2）乙和丙反应生成丙，丁可能是_ 。 （3）写出甲与丙反应的化学方程式_ ，该反应的基本类型是_ 。 4.如图所示：A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液。（“”相连两物质能发生反应）请回答： （1）D的化学式为_ ； _E物质的一种用途：_ ； （2）A与B反应的化学_ ，基本反应类型_ 。题型类别: 1、讨论推断：分析题目所给条件的基础上，提出假设，缩小范围，排除不合题意的

3、结论。 2、对比推断:用图表列出各物质反应的次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应的次数，然后对号入座推出各物质。 3、顺逆推断：抓住“突破口”，直接得出结论，然后顺向、逆向或两边向中间推，逐一导出结论 解题小结: 1.解题关键: (1)题目要求 _ (2)反应特点 物质特征 反应特点 题目_ (3)物质特征 2.解体思路: 通读全题-判断物质 -完成推导-验证答案 3.突破口选择: (1) 物质的颜色 (2) 物质的类别和性质 (3) 物质的用途 (4)物质的基本反应类型等 课后练习: 1下图里有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是硝酸锌、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铝。凡用直线相连的两物质间均可发生化学反应。（1）推断：B是 。（2）C和F反应的化学方程式 。提示：用连线法找出所有的反应。Zn(NO3)2Na2CO3BaCl2H2SO4Ca(OH)2Al2.下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去。请回答：（1）D的化学式为。（2）BA的化学方程式为。（3）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为。3.将碱A的溶液和

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