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文档简介
1、第1章 第1节人教版 生物(高中)清水或浓度很低的溶液浓度较高的溶液涨破皱缩正常生活细胞外液过酸、过碱、温度过高、温度过低不能正常生活为什么?渗透压温度酸碱度三内环境的理化性质渗透压细胞外液的理化性质主要分为三个方面酸碱度温度三内环境的理化性质渗透压细胞外液的理化性质主要分为三个方面酸碱度温度1.渗透压:简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。氯离子水分子水分子水合物钠离子水分子水合物半透膜三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度2.渗透压大小:取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,溶液渗透压越高。物质的量浓度联系细胞外液的成分,你觉得渗透压主要由哪种溶质微粒决定的?三
2、内环境的理化性质渗透压酸碱度温度2.渗透压大小:影响血浆渗透压大小的因素:主要与 、 的含量有关;蛋白质无机盐无机盐离子中:主要与 、 的含量有关;Cl-Na+90%以上原因Na+、Cl-比蛋白质数目多!三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度2.渗透压大小:37时,人的血浆渗透压约为770kpa你觉得细胞内液渗透压多大?770kpa细胞内液渗透压细胞外液渗透压=(等渗溶液)维持细胞形态三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度2.渗透压大小:37时,人的血浆渗透压约为770kpa你觉得细胞内液渗透压多大?770kpa细胞内液渗透压细胞外液渗透压(高渗溶液)(细胞失水)若三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度2
3、.渗透压大小:37时,人的血浆渗透压约为770kpa你觉得细胞内液渗透压多大?770kpa细胞内液渗透压细胞外液渗透压(低渗溶液)(细胞吸水)若三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度3.与生活的联系:静脉注射肌肉注射口服药物三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度3.与生活的联系:静脉注射肌肉注射口服药物三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度3.与生活的联系:静脉注射肌肉注射口服药物注射的等渗溶液5%葡萄糖注射液或0.9%氯化钠注射液静脉注射(输液): 药血浆组织液靶细胞(细胞内液)肌肉注射(打针): 药组织液血浆组织液靶细胞(细胞内液)口服药物: 药消化系统组织液血浆组织液靶细胞(细胞内液)三内环境的理化
4、性质渗透压酸碱度温度4.组织水肿:1)组织水肿:是指组织间隙中积聚的组织液过多2)原因:血浆渗透压下降或组织液渗透压升高而导致水分过多进入组织液。3)引起组织水肿的实例三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度 当血浆渗透压低于正常值会导致水分滞留于 。组织液严重营养不良(摄入蛋白质不足)肾小球肾炎(血浆蛋白随尿液排出体外)肝功能受损(合成血浆蛋白减少)三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度组织液渗透压高于正常值,会导致水分滞留于组织液 。代谢产物增加a.局部组织细胞代谢旺盛b.花粉等引起的过敏,组织细胞释放组织胺,毛细血管壁通透性增大c.毛细血管壁局部损伤,毛细血管壁破裂或通透性增大毛细血管壁通透性增大
5、,大量血浆蛋白进入组织液组织液中的蛋白质等不能进入毛细淋巴管d.毛细淋巴管阻塞三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度1.血浆pH:为7.357.45缓冲物质H2CO3/NaHCO3; NaH2PO4/ Na2HPO42.平衡的维持:3.过程:三内环境的理化性质渗透压酸碱度温度1.正常体温:一般维持在37左右相对稳定,在适宜范围内有所变动。四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换阅读课本P6并思考以下问题:四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换1. Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进人内环境的?结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识,与同学讨论下列问题。还记得人体有哪些系统吗人
6、体共有八大系统运动系统内分泌系统循环系统神经系统消化系统呼吸系统泌尿系统运动系统四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换运动系统内分泌系统循环系统神经系统消化系统呼吸系统泌尿系统运动系统四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换消化系统Na+、葡萄糖或氨基酸口腔食道胃十二指肠小肠四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换小肠绒毛上皮细胞(单层细胞)1层膜1层膜组织液组织液血 浆毛细血管壁细胞(单层细胞)进入血浆穿2层膜血 浆毛细血管壁细胞(单层细胞)进入血浆穿2层膜组织液组织细胞出血浆穿2层膜进入细胞穿1层膜养料(如葡萄糖进入组织细胞)转移途径:消化吸收血液循环组织液组织细胞穿膜层数:进出小肠绒毛上皮细
7、胞(2)+ 进出毛细血管壁细胞(4)+进入组织细胞(1)=7层呼吸系统鼻腔咽喉气管支气管氧气支气管分支末端肺泡壁细胞(单层细胞)毛细血管壁细胞(单层细胞)气体(如O2)转移途径:肺泡肺毛细血管血液循环毛细血管组织液组织细胞穿膜层数:进出肺泡壁细胞(2)+ 进毛细血管壁细胞(2)+ 进出红细胞(2)+ 出毛细血管壁细胞(2)+ 进组织细胞(1)=9层 若被利用,则9+进线粒体(2)=11层四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换1. Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进人内环境的?结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识,与同学讨论下列问题。提示:Na+和Cl-等直接来自于食物
8、,可直接被吸收。糖类和蛋白质是两类大分子物质,须经过消化系统的消化,分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中,经血液循环运输到全身各处的毛细血管中,再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。2.参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的?提示:细胞代谢产生的CO2与H2O结合,在碳酸酐酶作用下,发生下列反应: CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-。 HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液,即组织液、血浆或淋巴中。主要与呼吸系统有关。四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换3.体内细胞产生的代谢废物,如尿素和CO2是通过哪些器官排到体
9、外的?血浆中的CO2通过肺动脉进入肺泡周围的毛细血管,由于血液中的CO2分压大于肺泡中CO2的分压,CO2就从血液中向肺泡扩散,再通过呼气运动将其排出体外。CO2泌尿系统泌尿系统肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊(过滤血浆)(重吸收)汉水丑生侯伟作品 血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿。原尿流经肾小管和集合管,在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重吸收,剩下少量水和无机盐以及代谢废物(如尿素)形成终尿。四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换3.体内细胞产生的代谢废物,如尿素和CO2是通过哪些器官排到体外的?提示:体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液,泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出,其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如,血浆中的尿素主要通过肾脏形成的尿液排出体外。4.请你用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系。代谢终产物代谢终产物CO2外环界境食物营养物质尿液消化系统呼吸系统泌尿系统循环系统淋巴组织液血浆空气气体营养物质O2CO2O2细胞O2营养物质皮 肤汗液CO2代谢终产物四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换内环境四细胞通过内环境与外界环境进行物质交换4.请你用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系。四细胞通过内
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