大连理工大学《培训管理》在线作业1答卷_第1页
大连理工大学《培训管理》在线作业1答卷_第2页
大连理工大学《培训管理》在线作业1答卷_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大工21秋培训管理在线作业1-00001试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)以下哪一种学习方式()是先由学员自愿参与一连串活动,然后分享其经历的体验,使其从中获得一些知识和感悟,并且将这些知识和感悟应用于日常生活及工作中。成人学习终身教育体验式学习员工培训答案:C2.组织为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献,所采取的有计划、有系统的活动是()。开发培训招聘培训与开发答案:A3.()是目前国内组织有意无意采纳最多应用最为广泛的培训模式。系统型培训模式顾问型培训模式螺旋培训发展模式体验式培训

2、模式答案:A4.以下哪一项是对现代培训的描述()填补岗位空缺、提高产品质量等;单个个人的独立培训;提高各种技能;更关注企业战略目标和长远发展答案:D5.终身教育的特点不包括()终身性全民性局域性灵活性和实用性答案:C二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)6.螺旋培训发展模式的特点包括()将培训与发展的关系体现得更加形象化培训模式本身具有很强的自我更新能力,评估成为整个培训循环的核心环节更加强调了培训循环的系统性和连贯性并使之保持持续化发展的方向不再重视组织环境因素的影响答案:ABC7.行动学习的特性包括()反思性行动性竞争性参与性主体性答案:ABDE8.对成人学习理论的观点,描述正确的是

3、()学习心理倾向上自主学习。学习的认知过程上以理论学习为主。学习任务上完善社会角色。学习目的解决问题。答案:ACD9.培训与开发的区别,描述正确的是()培训着眼于近期目标,即提高员工当前绩效,从而开发员工的技术、技巧。开发着眼于培养提高管理人员的有关素质。培训和开发都是自愿的开发的培训对象是全体员工答案:AB10.培训管理的运作流程包括()培训需求分析培训计划或方案制定培训实施培训效果评估答案:ABCD三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)11.在职前培训中,一般性培训包括就业规则、薪酬晋升制度、劳动合同、安全、卫生、福利与社会保险等培训内容。答案:错误12.终身教育理论赞同如下观点:

4、将人的一生分为两部分,前半部分用于学习,后半部分用于工作。答案:错误13.现代培训更加更关注人的生理和心理特点,以人为本。答案:正确14.微观上的培训管理包括培训战略管理、资源管理、运营管理和行政管理等。答案:错误15.体验式学习理论在20世纪80年代由美国人David Kolb完整提出,他构建了一个体验式学习模型即“体验式学习圈”。答案:正确16.资格培训是帮助员工获得他们的职务要求和完成职务的特殊任务所需要的基础知识、技能、能力和态度等。答案:正确17.沙盘模拟培训需要条件较少,几乎每个企业都能做到。答案:错误18.在教练培训中,教练的重点是培养被教练者的觉察力、责任感和自信心。答案:正确19.在职培训中,会针对管理人员进行观察、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论