2019-2020年九年级化学全册第6单元燃烧与燃料6.3大自然中的二氧化碳(第2课时)学案(新版)鲁教版_第1页
2019-2020年九年级化学全册第6单元燃烧与燃料6.3大自然中的二氧化碳(第2课时)学案(新版)鲁教版_第2页
2019-2020年九年级化学全册第6单元燃烧与燃料6.3大自然中的二氧化碳(第2课时)学案(新版)鲁教版_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019-202年九年级化学全騰6单元燃烧与燃粹.3大自然中的二氧化碳（第2课时）学案（新版）鲁教版【学习目标】知道二氧化碳的物理性质和用途。记住二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示出来。【教学重、难点】知道二氧化碳的物理性质和用途。记住二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示出来。【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标：相信通过本节课的学习，就能回答这个问题。同学们，本节课我们来学习6.3大自然中的二氧化碳（板书课题）本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）。二、自学指导（一）过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。（二）出示自学指导：自学指导请同学们看课本P1

2、34-136的内容，思考下列问题：长颈漏斗为什么伸入液面以下?导气管是否伸入集气瓶越长越好?实验室用什么药品和装置制取二氧化碳？可以用什么方法收集二氧化碳？为什么？5二氧化碳的用途有哪些？5分钟后，比谁能正确回答以上问题。三、先学（一）学生自学，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑质难。（二）检测：（1）出示检测题过渡语：看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题：实验室里制取二氧化碳的反应原理是（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是，因为 ;检验二氧化碳常用的试剂是,操作方法是，出现的现象是。检验是否收集满时常用的操作方法是,出现的现象是。实验室制取二氧化碳的药品是_,仪器是,化学方程式是_,二氧化碳溶于_,生成,是变化。让两名学生板演，其他同学在练习本上做。学生练习，教师巡视。四、后教：（一）先交换练习本，然后更正请同学仔细看这2名同学的板演，发现错误并会更正的同学请举手。（指名尖子生更正）（二）讨论：（先让尖子生“兵教兵”尖子生讲不对或不全的，教师更正或补充）评检测题：为什么这样填写?（三）同学互改，交换更正。五、当堂训练：（一）过渡语：同学们，能运用新知识做对作业吗？

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论