2022年中小学图书馆图书分类方法教学内容

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除中学校图书馆图书分类方法图书馆中的图书资料经过分类,将它们合理科学地组织起来, 不仅有理论上的阐述, 而且有很多图书馆长期工作积存的实践体会；这些宝贵的体会,经过概括总结, 已形成了图书分类规章；遵守和把握这些规章,就可以正确地使用分类法,保证图书分类的一样性,以提高分类质量；第一节 图书分类工作的基本规章图书分类工作的基本规章是贯穿于整个过程中通用的原就和方法；它主要包括下述三个方面；一、揭示图书的内容要准确；在类分图书时,要先考虑图书内容属性,依据图书内容在科学体系中的位置给出类号,这样才能将学科内容相同的图书放在一起, 便于读者挑选和利用； 只有在不

2、适于以学科内容归类时,再考虑其它因素为分类标准 语言等 ； 如体裁、地域、时代、二、图书必需归入最大用途和最切合其内容的类；类分图书时,除第一考虑该书所反映的学科内容外,仍应结合 本馆的性质和任务, 使图书归入对完成本馆任务最有利的类、本馆读 者最需要的类；例如,有时遇到一本内容性质多方面的图书,可归入 几个不同的类； 这时就要考虑本馆任务和读者需要,归入一个主要的 类目,必要时在几个相关的类予以反映；三、确保图书分类的一样性；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除这就是要防止和杜绝一书两入或同类异入；一书两入就是同一 种书的复本或不同版本, 由于不是同一时间购入或不是同一人分

3、类而 分入不同的类； 要杜绝这种情形, 唯独的方法是坚持查重； 同类异入,就是同性质的书分入不同的类；产生这种现象,缘由多方面；只有从 以下几处着手解决；配备具有肯定科学文化学问,熟知分类业务的人员从事分类 工作,防止调动频繁,力求相对稳固； 包括遵守 制定图书分类规章, 建立图书分类的各项规章制度分类程序,工作量和交接班制度等 ,以便有章可循；调整图书分类法时要有书面记录,并经分类人员充分争论,同时必需尽可能考虑与本地区同类型图书馆和谐一样；四、图书分类必需表达分类法的系统性、等级性和次第性；凡是能够分入某一类的图书,必定带有其上位类的属性；换句 话说,凡能归入某一类的书,肯定也能归入它的上

4、位类,假如不能,那就分错了；一本书经过分类后, 需要立刻检查是否能分入其上位类,以免文不对题地把图书错分到别的学科或大类中去；五、不能单凭书名的意义分类；一般来说,书名能够反映一书的内容属性,但这只是一般情形；有些特别情形,书名往往不能反映内容,如科普读物、文艺作品等；所以肯定要查看全书,不能单凭书名去分类；其次节 各种主题形式的图书分类规章word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除图书著作的方式和方法是多种多样的,有些书只涉及一件事物 或一个问题,可称为单主题的书；有些书争论了两个或更多的主题,或者涉及两门或更多的学科,可称为多主题的书；一、单主题图书分类一般规章（1）一般单主题

5、文献,按文献的学科内容性质归类；例：中 国古代训练思想史,入训练学史、训练思想史,中图法（少图版）分类号为 G40-092.2；古代汉语一书入 古代汉语,分类号为H106； 以下举例的图书类号均采纳中图法（少图版 ）；（2）从不同学科和不同方面来争论同一主题的书,要依争论它 的学科性质归类；例：粮食作物的种植入 谷类作物 ,分类号为 S51；粮食 的加工与检验入 粮食加工工业 ,分类号为 TS21 ；粮食的进出 口贸易入 贸易经济 ,分类号为 F75 ；这里争论的同一主题是 粮食 ,但所争论的角度不同；因此应按各自争论的学科分别归入有关各类,集中于一处；而不能因争论对象都是粮食而 3 论述同一

6、主题两个或两个以上方面的书,假如论述的方面是属于同一学科的同一类列, 就归入其上位类； 假如属于不同学科就依书中所要说明的主要方面的学科归类；例：黑白电视机与彩色电视机应归入 类号为 TN949.l ；各种体制的电视 ,分例：地震与地震考古应入 地震学 ,分类号为 P315 ；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除例：北京的政治、经济、文化,入地方史志 ,分类号为 K291 ； 4 凡从几门学科来综合论述一个主题的书,就按论述该主题的主要学科归类；例：水稻一书,详细介绍了水稻的育种、栽培治理、病虫害防治、水稻加工贮存及出口贸易等方面,应归入 S511 ；二、多主题图书分类一般规

7、章 农业类 ,分类号为论述两个或两个以上主题的图书称为多主题图书；类分多主题 图书,第一要弄清晰该书不同主题间的相互关系和重点,然后再确定以其中最能代表该书内容本质的主题分类；致有以下几种；多主题之间的相互关系大 l 从属关系的多主题书, 一般应入其上位类, 但假如重点是讲较小主题的书,就按较小的主题性质归类；例：太阳系、金星、火星、地球入其上位类 P18 太阳系；例：生物与仿生重点是讲仿生学的应入Q811仿生学； 3 并列关系的多主题书, 按其篇幅多的、 重点的或者在前的主题归类；假如几个并列主题同属于一个上位类,类；就归入其所属的上位例：天文、地质、古生物 资料摘要 一书,重点是从地质理论

8、动身来争论天文学和生物学的,应入 P5 地质学 ；例：三角和代数书中论述的两个主题同等重要,又是并列主题,归入其共同的上位类word 可编辑012 初等数学 ；资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 3 因果关系的多主题书 一般按结果的方面归类,但假如论述一个主题产生多方面结果 的书,就依产生缘由的主题归类；例：气候变迁及其缘由 ,从多方面阐述了气候变迁的缘由,入 P46 气候学 ；例：经济改革对人们价值观念、 生活方式挑选的冲击 入F121 社会经济结构与体制 ； 4 影响关系的多主题书 一般按受影响的主题归类,论及一个主题在各方面的影响,就 依影响的主题归类；例：航海气象介绍了气象对航海的

9、影响,不入 气象学 ,而 入 U675 航海学 ；例：帝国主义与中国政治入 例：风力在农业上的应用入 5 应用关系的多主题书K25 半殖民地、半封建社会 ；S21 农业动力、农业能源 ；按应用的主题归类,但综合论述一个主题在各方面应用的书,就按该主题的学科性质归类；例：心理学与中学校训练 ,论述心理学在中学校训练中的应用,不入心理学,而入 G44训练心理学 ；例：多媒体运算机在教学中的应用 ,入G432 电子运算机辅 助教学 ；例：超声波的应用,论述超声波在多方面的应用；因此,归word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除入TB 超声工程 ； 6 比较关系的多主题书 应按著者所要阐明

10、的主题归类；例：中印近代文化比较争论 ,重点论述印度文化特点, 入 K351 各国史 ；第三节 各种出版形式、编制体例文献的分类规章 一、各种类型图书的分类规章 1 工具书的分类 从图书分类的角度讲,工具书一般可分为参考工具书、检索工 具书和语言工具书三种类型； 参考性工具书指辞典、年鉴、手册、百科全书等可供查考资 料、实例、数据的工具书；一般来说,凡属专科性的按其学科内容归入有关各学科类,并用总论复分表复分；凡属综合性的归入 Z 综合 性图书 有关各类；例：英汉物理学辞典入 04-61 物理学 类；中国学校教学百科全书入G52-61 学校训练 类；中国大百科全书入 Z22 辞海入 Z32 ；

11、中学校图书馆藏书规模不大,假如想建立本馆的工具书特藏,以便老师同学检索利用, 也可以把全部参考工具书归于一处保藏；这样在分类细就中就要做出规定,凡工具书一律入Z 综合性图书 类,再依其不同体例入其下位类, 最终与该书所属学科的基本大类类号组word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除合,这样就可以使各类参考工具书归于一处了；例：科学技术百科全书分类号为 Z22：N 老师百科辞典分类号为 Z32：G 北京文艺年鉴分类号为 Z521：I 检干脆工具专供查找文献线索的工具书, 如书目、文摘、索引等；中图法规定,凡检干脆工具书,无论综合性的,仍是专科性的,一般均集中于Z 综合性图书 类,然后

12、可用组配符号组合；如个别馆愿分别归入有关各学科也可以,但必需用总论复分表区分；例：物理学文摘分类号为Z89：0或04-7 ；例：语文教学书目索引分类号为 Z89：H或 H1-7 语言工具书的归类第六章叙述；除以上工具书外,仍有一种专书索引或专书争论的工具书,一般随原书归类； 但文艺作品的争论性工具书, 应归入有关文学艺术研究与评论类；例：史记人名索引应随原书史记归类；入 K204-7 红楼梦人名辞典应归入 2 地图的分类I062.54 各体文学评论；凡属自然地理方面的地图、图谱入 P9 自然地理学 类下；关于某一学科的特地地图依学科性质归类；历史地图就归入 K99 历史地图 类；例：台湾省地势

13、图入 P982.58 自然地理图 类；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除中国历史地图集入 K992.6 中国历史地图 ；中华人民共和国气候图集入P46 气候图 ； 3 图片、画册、摄影集、挂图的分类；凡属文艺作品的这类文献,无论是什么题材性质,一律归入艺 术类；内容关于介绍某一国家（地区）的,归入该国地理类；属于专 科的就按学科性质归类；例：人体摄影入 J251.9四川（摄影画册）入J522 星湖彩色摄影11 幅,介绍了广东肇庆市近郊的星湖风光,入K928.7 中国各地名胜古迹 ；周恩来的青年时代（画册） 入K827.7；地图、图片、挂图 等假如想要集中保藏, 可以在分类索

14、书号前加个特别符号,又称载体 代码,一般用 P 表示地图图谱； 4 连环画的分类 要视详细图书馆的性质以及各馆对此类图书如何组织而定,大多数图书馆采纳单独集中组织方法；如一般中学图书馆对连环画不进行分类,仍是采纳单独集中编号组织；学校图书馆连环画较多,如需 分类可参照中图法（少图版） 进行分类；但肯定要留意粗分,并 与图书分开,单独保藏治理；二、改编改写的图书、教科书、教学参考 1 凡经过改编改写的图书, 应依据改写后的内容重新审定归类；如改编改写后,所论述的内容范畴变动不大,均随原书归类；如内容word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除变动较大,应重新审定归类；文艺作品,从一种体

15、裁改写成另一种体 裁的,应按改写后的体裁归类；凡注释原书的,一般随原书归类；例：祝愿,鲁迅原著,夏衍改编为电影文学剧本,就应按改 编后的体裁归入电影剧本,分类号为 I324.1 例：鲁滨逊冒险故事（美） 鲍得温改写,该书依据英国笛福 原著鲁滨逊飘流记其次部分改写,是供儿童阅读的读物,不亚于 再创作,故应按改写后的作品,归入美国儿童小说,分类号为 I847.712 ；例：二十四史简介,该书介绍二十四史内容,应随原书归入 二十四史,类号为 K204； 2 教科书、教学参考书都属于教学用书,对于这部分书,中 图法和中图法（少图版） 分别作出不同的规定； 中图法规定,以中学为界线,凡一般中学以下程度的

16、教 学用书,包括中学校各科教材、教学大纲、教学方案以及依据各科教 材内容特点、教学需要编写的各种教学参考用书、同学课外读物、自 学读物等一律分入 G 训练 类有关类目；而中专以上（含中专）的教 学用书,一律按其内容归入有关各学科；职业中学的教学用书、属于中学文化基础课的教学用书归入G 训练 类,属职业中学专业课教学法、教学参考书等按学科内容各入其类；例：中学语文教材新探入 G633.302（中图法）高等代数入 015 （中图法）莎士比亚戏剧故事 （中同学英语读物）入 G634.414（中word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除图法） 中图法（少图版）规定：凡教学用书及其课外读物等

17、,原就上按其内容性质归入各学科有关类目,然后再用总论复分表进一步细分,以适应中学校图书馆的藏书特点；如愿集中归类,也可采纳专 类复分表细分；例：中学语文教材新探入 H1-4 全日制六年制学校数学课本（其次册）中同学作文选入 H154.63 三、连续出版物的分类 1 丛书入O121-43 丛书是指那些为了某种目的而聚集多种单行著作并给一个总书 名（亦称丛书名）的出版物；对于丛书分类有两种方法,即集中归类 和分散归类； 集中归类是按整套丛书的学科性质归类,然后在分类号 后加丛书复分号 -51 ,必要时再为每一种单书做分析分类；这种办 法适用于一次刊行或有总的编排方案和总目次、连续刊行的学问性、科普

18、性丛书；例：少年现代科学技术丛书 （其次辑）一套 10 册,适于集中 分类；类号为 N49,此类号是自然科学总论类下的类号,因此不应 加丛书复分号；例：共产主义抱负训练丛书一套4 册,分类号为 G412-51 ；分散归类就依丛书中各单书的学科性质归类,不加丛书复分号,等各单书到齐后,再为整套丛书做一张综合分类款目, 加丛书复分号；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除这种方法适用于总的出版方案、间续出版的、 学科内容相当广泛的丛书；例：学科现代训练理论书系 （共 30 种）、中学老师连续训练 丛书,这两种书就相宜分散分类； 2 多卷书 多卷书是指同一著作分如干卷册间续出版或一次

19、出版的书；多 卷书一般是集中归类, 有总书名的依总书名的内容所属学科归类,无总书名的依第一册所属学科归类；于图书馆集中治理；这样做既便于读者集中使用, 又便例：煤矿电工手册共 4 个分册,每个分册的内容均不相同,应依煤矿电工照明类分类,类号为 TD6-62 ；例：中国美术全集入 J21 ； 3 报纸 报纸合订本在中学校图书馆一般都采纳单独排架不予分类,完 全按报名字顺排列；有的图书馆为了防止倒架,采纳先按岁月排,后 按报名字顺排；在大型公共图书馆,对综合性报纸,一般按地区分类,使用的 是中图法的中国地区表或世界地区表；而对专业性报纸,一般采 用中图法分类； 4 期刊 期刊是定期或不定期的连续出

20、版物；由于期刊内容广泛,又能 准时报导最新的科学成果,情报价值高；故对其进行科学地、系统地 整理,以便读者查找利用,是特别重要的；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一般中学校图书馆将期刊单独存放,按期刊的学科性质或期刊 名称排；假如有的馆期刊数量较多,需要分类排架,可采纳中图法 .期刊分类表进行分类；应当留意,期刊内容比较概括,一般不宜 细分,只要分到二、三级类目就可以了；四、视听资料 凡脱离了文字形式,直接记录声音和图像的特种文献资料,包 括录音带、录像带、唱片、幻灯片等,都属于视听资料；目前,中学校图书馆保藏这类资料不多,有的馆甚至仍未保藏；但随着教学手段的现代化,将会

21、从无到有逐步多起来；关于视听资料的归类,现在仍没有详细规划；一般均设专库单独保藏,整理加工原就上应和图书一样,即以它们所反映的学科内容为分类标准；为了分类统一,可按中图法或中图法（少图版）进行分类, 并在分类索书号前加文献载体代码,组织,视听资料单独排架；分类目录同图书一起视听资料的载体代码,国家标准文献著录总就已有规定：（1）录音制品载体代码 A ,其中盒式循环带代码为 AX；盒式磁带代码为 AH；开盘磁带代码为 AK；唱片代码为 AP；（2）录像制品代码为 V ,其中盒式循环录像带代码为 VX；盒式录像带代码为 VH；开盘录像带代码为 VK；录像片代码 VP；（3）幻灯片、投影片载体代码为

22、L ,其中幻灯片代码为 LJ ；幻灯插片代码为 LP ；投影片代码为 LT ； 4 电影片载体代码为 F ,其中盒式循环电影片代码为 FX ；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除盒式电影片代码为 FH ；开盘电影片代码为 FK ；立体电影片代码 为FL ；上述各种视听资料载体代码,各中学校图书馆可依据实际情形使用,一般只用到各大类的代码就行了,不需再细分品种；例：谈谈三角总复习盒式录音带一盒,适合于中学；它的分 类号为 A O124 ,在类号上加载体代码 A ,可写成 O124；例：全国统编教材学校语文第五册 ,部份课文投影片一套,分类号 L H1-432 ,可写成 Hl 一

23、 432；以上介绍的图书一般各类规章,在分类工作中应综合起来考虑；各图书馆也可依据自身特点做一些变动,下来,要一贯遵守,保证前后一样；而且在分类细就中详细规定中国图书馆图书分类法分类结构简表 中学校图书馆版word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一、基本大类 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 哲 学 社会科学总论 政治、法律 军事 经 济 文化、科学、训练、体育 语言、文字 文学 艺术 历史、地理 自然科学总论 数理科学和化学 天文学、地球科学 生物科学 医药、卫生 农业科学 工业技术 交通运输 航空、航天 环境科学、劳动爱护科学（安全科学）word 可编辑资料收集于网络,如有侵

24、权请联系网站删除 综合性图书二、简 表（到二级）马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 1 马克思、恩格斯著作 2 列宁著作 3 斯大林著作 4 毛泽东著作 5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东著作汇编7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的生平和传纪 8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想学习和争论 哲学0 哲学理论 1 世界哲学 2 中国哲学 3 亚洲哲学word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除4 非洲哲学 5 欧洲哲学 6 大洋洲哲学 7 美洲哲学 80 思维科学 81 规律学 82 伦理学 83 美学 84 心理学 9 无神论、宗教 社会科学总论1 社会科学现状、概况 2

25、机关、团体、会议 3 社会科学争论方法 4 社会科学训练、教学 5 社会科学参考工具书 8 统计学 91 社会学 92 人口学 93 治理学 94 系统论（系统学、系统工程）96 人才学word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除政治、法律0 政治理论 1/3 共产主义运动、共产党 4 工人、农夫、妇女运动与组织 45 青年、同学运动与组织 5/7 世界各国政治 8 外交、国际关系 9 法律军事 O 军事理论 1 世界各国军事 2 军事史 3 军事技术 4 合成军 5 陆军 6 海军 7 空军 81 战略导弹部队 82 公安部队、武装警察 83 民兵 84 其它军队 经济word 可

26、编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除0 政治经济学 1 世界各国经济概况、经济史、经济地理 2 经济方案与治理 3 农业经济 4 工业经济 5 交通运输经济 6 邮电经济 7 贸易经济文化、科学、训练、体育 0 文化理论 1 世界各国文化事业概况 2 信息与学问传播 3 科学、科学争论 4 训练 8 体育 语言、文字0 语言学 1 汉语 2 中国少数民族语言 3 常用外国语 4 诸语系、语言 9 国际帮助语word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除文学0 文学理论 1 文学作品综合集 2 诗歌作品 3 戏剧作品 4 小说作品 5 报告文学作品 6 散文作品 69 杂著作品 7

27、 民间文学作品 8 儿童文学作品 9 少数民族文学 99 宗教文学作品艺术 0 艺术理论 1 世界各国艺术概况 2 美术 3 连环图画、低幼画册 4 音乐、舞蹈 5 戏剧、电影、电视艺术 历史、地理 0 史学理论word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1 世界史 2 中国史 3/7 各国史 81 传记 85 文物考古 89 风俗习惯 9 地理 自然科学总论0 自然科学理论与方法论 1 自然科学现状、概况 2 自然科学机关、团体、会议 3 自然科学争论方法 4 自然科学训练、教学 5 自然科学丛书、文集、连续性出版物 6 自然科学参考工具书 7 自然科学文献检索工具书 数理科学和化学 1 数学 3 力学 4 物理学 6 化学 8 晶体学word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除天文学、地球科学1 天文学 2 测绘学 3