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可爱的小猫一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）课前导入学以致用新课精讲课堂小结课前导入情景导入小猴吃桃吃掉一个还有几个呢？新课精讲探索新知3231212111100探究点 得数是0的减法算式的实际意义探索新知拨一拨，填一填。514145523235532325541415550505想一想，填一填。134431314413探索新知又吃了1个，还剩（ ）个。典题精讲1说一说，填一填。4242212110110盘子里有（ ）个 。吃了2个，还剩（ ）个 。 = =再吃了1个，还剩（ ）个。 =2看图填一填。145 =-5 =-5 =-5 =-5 =-1+4=2+3=3+2=4+1=0+5=2355325415505典题精讲(或 )(或 )典题精讲3想一想，填一填。 + 352 - 235 + 253 - 325典题精讲4看图列式。(1)(2)044+440- 易错提醒填一填。()03 5()54()4 1()02()2 4()4300010辨析：没有理解与0有关的计算方法，一个数加上0或减去0，还得原数；相同的数相减，结果是0。学以致用小试牛刀1.还有几个 ？略（1）小试牛刀（2）略小试牛刀2.说一说。略课堂小结归纳总结：1. 一个数加上0或减去0，还
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