2022年中班生活与安全教案

1、学习好资料 欢迎下载生活与安全领域目标要求 中班下学期1. 吃东西的时候要安寂静静地吃,不打闹；2. 引导幼儿留意饮食安全,养成讲卫生的好习惯；3. 引导幼儿正确的嬉戏,知道玩大型玩具时应当留意哪些安全问题；4. 知道家中的哪些东西是不能玩、不能碰的；5. 明白消毒液的危害,知道哪些液体是不能玩的；6. 引导幼儿在室内正确的嬉戏；7. 知道电的危急,明白带电的物品是不能摸、不能碰的；8. 明白等车时的安全小学问；9. 知道郊游时应当留意的安全问题；10.平常不攀高爬低,远离打斗场所,不围观、不起哄；11.明白磕伤、擦伤的一些自救学问；学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日知道进食时不大笑,少

2、说话,更不打闹,以免食物进入目标食管发生危急；内容吃东西时不打闹要素行为习惯自觉意识活动情形表演幼儿用书准备活集体备课二度备课一、 观看情形表演（一）、 二 情形表演（一）：小刚和小伴侣们进餐时,动 边说话、边大笑,甚至仍要打闹；过 情形表演 二 ：小丽和小伴侣们进餐 时,基本做到寂静文明进餐,有时和大家小程声交谈几句；老师：提示幼儿认真观看后回答疑题；1. 看看两个小伴侣谁表现好？2. 说说为什么是这位小伴侣表现的好 呢？学习好资料 欢迎下载幼儿自由争论 老师小结：我们在进餐时,大声说笑,很 不文明,而且食物也简洁进入食管,呛食,发 生危急；活二、结合生活实际进行争论1. 你在平常进餐时,会

3、怎么做呢？动 过2. 我们应当怎样进餐？勉励幼儿做到进食时不大笑, 少说话,更不打闹,不挑食也不铺张,寂静文明进餐；程 三、阅读幼儿用书,回答疑题；启示幼儿认真观看书中图片 1. 说一说发生了什么事？2. 小狐狸做的对吗？3. 假如是我们的小伴侣应当怎么做？四、终止活动 提示幼儿在家进餐时,要有文明的行为,不打闹,不喧哗；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日知道水果外面会有农药等残留物,要洗净了再吃,留意目标饮食卫生；内容水果洗净了再吃要素良好的饮食卫生活动情形表演水果不卫生的图片准备活集体备课二度备课一、观看情形表演,引入主题；情形表演：小猫喵喵午睡起床后,看到 动 妈妈刚

4、从外面买回自己爱吃的水果,它迫不过 及待地跑过去拿来就吃,没过一会儿,小猫喵喵就肚子疼得叫了起来： “ 哎呦,哎呦！”程妈妈连忙把它送到医院 观看图片后,老师提问1小猫喵喵为什么会肚子疼？2它应当怎么做？3小猫去到医院医生会对它说什么？学习好资料 欢迎下载幼儿自由争论后老师小结：没洗的水果 外面会有农药等残留物, 小猫喵喵是由于吃了 没洗的水果中毒才肚子疼的, 以后我们大家都 应当将买回的水果洗净了再吃；活二、出示图片,幼儿争论：水果为什么要洗净后吃才安全动 过让幼儿认真观看图片,自由争论 幼儿自由争论后老师小结： 没洗的水果外面会有农药等残留物, 小鸟的粪便, 表面会滋 程 生细菌,有可能虫

5、子咬过,或上面有灰尘等,所以很不卫生, 假如不洗的话, 会把细菌带入 体内,简洁生病,所以吃之前肯定要洗洁净；三、进一步启示幼儿争论仍有那些类似的东西 不能吃；如：路边的小吃、无遮盖的点心等 四、现场示范,瓜果洗净去皮,请幼儿洗手吃 苹果；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日1知道滑滑梯、跷跷板、秋千等的正确玩法；目标2喜爱玩大型玩具,并在玩的过程中学会爱护自己；内容好玩的大玩具要素学习爱护自己活动有大玩具的场地准备活集体备课二度备课一、谈话活动引入；师：“ 你知道这些玩具应怎样玩吗？” 幼 动 儿各抒己见；过 二、幼儿玩滑梯,老师讲解示范；1. 请幼儿自由玩滑梯,老师留意观

6、看；程师：我们一起来玩滑梯吧；2. 请正确嬉戏的幼儿来示范, 老师讲解 正确的玩法；小结：我们玩滑梯的时候应当要先排好 队,上滑梯的时候一个跟着一个走,不拥挤,学习好资料 欢迎下载往下滑时要留意扶好扶手,坐在滑梯口,脚 放好,不倒滑,不趴着滑,不倒爬滑梯,后面 的小伴侣不要焦急, 等前面的小伴侣滑究竟再 滑；活动过3. 幼儿再次嬉戏,老师观看并巡回指导；三、引导幼儿观看户外仍有哪些玩具,应当怎样玩？小结：玩秋千是要抓紧绳子, 当的时候不能太高,坐稳,眼看前方；玩跷跷板时要留意 程 抓紧扶手,脚踩住地,轻起轻落；玩转椅时要 抓紧扶手,不东张西望, 不探出身体,要坐稳,等停下来在离开；四、学习儿歌

7、好玩的大玩具 ,巩固正确玩 大玩具的方法；五、幼儿自由玩大型玩具, 老师观看指导并鼓 励幼儿相互监督；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日1. 熟悉 84 消毒液,初步明白其作用；2. 明白 84 消毒液对人目标体会有的损害,以及其他哪些液体是不能玩的；内容消毒液不能碰要素危害性活动84 消毒液实物幼儿用书准备活集体备课二度备课一、课前律动（手指嬉戏）二、激趣导入动 过程师：你熟悉这个东西吗？你知道它有什 么用处吗？（幼儿大胆猜想）老师将一小块红布放入盛有84 消毒液的容器里,让幼儿观看,并提问瓶中的红布发生了什么变化？幼儿：这块布变成了白色；老师：小伴侣们,你们想不想知道为

8、什 么它变成了白色？今日,老师就带着小伴侣学习好资料 欢迎下载来掀开这里的秘密；出示消毒液老师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体转变了颜色, 你们知道它是什么 吗？活老师：这叫消毒液； 那么你们知道消毒液的特点和作用吗？（用它可以消毒）动 过老师小结： 消毒液是一种无色的液体, 但 它有一种很刺鼻的气味； 人们可以用它来毁灭有害的细菌； 而且它的腐蚀性也很强, 所以小 程 伴侣们不能任凭乱摸；三、联系生活实际, 说一说仍有哪些液体是我 们应当远离不能碰的；幼儿争论后老师小结：生活中有很多液 体,例如洗衣液、洗洁精、金纺、洗发水、沐 浴乳、液体油、等等都是用来洗涤,或者化妆 的,但它们使用不当也会

9、给我们带来危害,所 以我们也不能任凭乱动；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日1初步培育幼儿的自我爱护意识；2.训练幼儿不玩、不靠近目标危急物品； 3.明白一些简洁的安全常识；内容哪些东西不能玩要素爱护意识安全常识活动挂图 3 幅准备活集体备课二度备课一、 出示幼儿用书中的图片,讲故事引入主题 动 故事大意：猫妈妈出门不在家,小猫咪过 咪静静溜到妈妈的房间,拿起妈妈的化妆品 就往脸上抹,结果皮肤过敏,小猫咪咪难过程的哭了起来,这时妈妈回来了,连忙带咪咪去了医院,回来后,妈妈对咪咪说： “ 化妆品 不是玩具,小孩子是不行以任凭动的,以后 对不明白的东西要多问一问,不先摸、尝、玩

10、；” 咪咪点点头；学习好资料 欢迎下载争论：化妆品能玩吗？为什么？对于一 些我们不明白的东西肯定要多问问,不先摸、尝、玩,以免发生危急；二、老师分别出示 3 幅挂图,请幼儿认真观看活并表达图上小伴侣在干什么 .他们做的对吗 . 动 过三、引导幼儿争论： 生活中仍有哪些物品或事 情是危急的 . 老师引导幼儿争论后, 小结：尖锐的器具、程 火、电、煤气等等,这些东西都是危急的,不 能玩,简洁受到损害；四、查找危急的物品 将幼儿分成 5 人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、 院子里等地方查找可能会对 自己造成危急的物品或玩具等, 找到后记录下 来,与大家一起沟通, 增强幼儿的自我爱护意 识和对危急

11、的预见才能；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动引导幼儿在室内正确的嬉戏月日目标内容室内不追赶打闹二度备课要素嬉戏时的正确方法活动图片视频幼儿用书准备集体备课活一、谈话引入活动我们在活动室里找到了很多危急的地 动 方并贴上了禁止标志,小伴侣应当怎样做才过 能保证安全？幼儿自由交谈；二、出示图片,引导幼儿在室内正确的嬉戏；程图一：小伴侣在活动室干什么？发生了什么事？这样做有什么危急？小结：不能在活动室追赶跑,空间小,学习好资料 欢迎下载摆放物品多,简洁摔伤碰倒小伴侣；图二：小伴侣在活动区玩什么？结果发生了什么事？这样做对吗？活有什么危急？应当怎样做？动 过小结：不争抢玩具,不能用玩

12、具打人,容 易砸伤小伴侣；图三：你喜爱谁？为什么？程小结：我们坐小椅子时不能来回摇,这样简洁弄坏小椅子；图四：小伴侣在干什么？你喜爱谁？为什 么？小结：在寝室里要寂静午睡, 不在床上打 闹；三、阅读幼儿用书, 为表现好的幼儿花一朵小 红花；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日、1. 知道电的危害,明白带电的物品不能碰,不能玩；目标2. 懂得基本的安全用电常识,有爱护自己的意识；内容电的危急我知道要素爱护自己的意识活动操作材料一份（电池、小电珠、电线、木片、硬币等）准备记录纸、笔、图表等；故事明明触电 ；活集体备课二度备课一、故事导入妈妈不在家,明明想看电视,自己去插插 动 销

13、,触了电；幸好准时松开,脱离危急；师：过 为什么明明会触电？假如你遇到类似的情 况,你会怎么样做？程二、你知道明明为什么会触电吗？触电后会发生什么事？电有哪些危害？幼儿自由表达 小结：触电会烧焦人体,会烧毁房屋,引发爆炸等等,很危急；学习好资料 欢迎下载三、做小试验“ 灯泡亮了”有哪些；,明白导电的物体 1. 小伴侣,请你看看这儿都有些什么？猜 猜哪些能导电,哪些不能导电？活 2.幼儿争论,猜猜结果；动 3.老师做试验,并在大图标上记录试验结果；过小结：钥匙、铁片和硬币等金属制品都能导电,而木制品、纸制品、塑料制品不能导电 程 四、我们应当怎样安全用电？明白基本的安全 用电常识：找一找,哪些地

14、方是有电的？幼儿自己找 说出例如插座,灯,电线等等；我们应当怎样安全用电？熟悉明白带电的物品, 使用时要告知成 1.人,请成人帮忙；不用手或导电物接触电源； 2. 不用湿手触摸电器； 幼儿不能自己插电 器插座,要请成人帮忙 评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动明白 等车时的安全小常识；月日目标内容等车的安全二度备课要素自护意识活动图片幼儿用书准备集体备课活一、 创设情境,引出课题；动宁宁和小伴侣明天就要去春游了,她可兴奋了,第一次外出,心里有些紧急,请小过伴侣说一说,外出等车时应当留意那些安全问题呢？程二、观看图片,明白外出等车的安全学问；图一：图片上的小伴侣在干什么？你觉得他们

15、做的怎么样？这样做对吗？为什么 . 学习好资料 欢迎下载我们应当怎么做？幼儿自由争论后老师小结： 外出等车、上 车时要排队,不能打闹；图二：上车时应当怎样做？为什么？活幼儿自由争论后老师小结：等车停稳时开门后再上车,不要扒车门；动 过图三 : 假如误车了,应当怎么做？图中小 伴侣做的对吗？为什么？幼儿自由争论后老师小结： 不要追赶立刻 程 要开动的汽车；三、嬉戏：坐车去春游四、出示外出等车的图片, 请幼儿判定正确与 错误；五、提示幼儿日常社会中学会简洁的自我爱护 方法；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日知道外出郊游时应留意的安全,在郊外不任凭摘花, 捕目标捉毛毛虫等小动物,

16、有自我爱护的意识；内容郊游去要素自护意识活动图片情形表演幼儿用书准备活集体备课二度备课一、 谈话引入老师：小伴侣你到过什么地方？和谁去 动 的？穿着什么？过 妈妈带你去郊游时, 对你说过要留意什 么吗？你知道是什么意思吗？程二、观看情形表演,引入主题星期天,妈妈带小明到郊外去玩,小明 特殊高兴,在郊外,他看到了很多蝴蝶,就 追了起来,一跑就跑到了小溪边,看到很多 美丽的花,便顺手摘了起来 学习好资料 欢迎下载提问： 1老师：小明做的对吗？哪里不对？为 什么？小结：小明这样做不对, 在郊外会有很多活美丽的东西, 不能光顾美丽的东西就掉队, 独悠闲水边也很危急, 仍有花儿虽然好看但我们动 过不能摘

17、,要爱惜环境； 2.老师：那我们万一掉队该怎么办？小结：可以大声呼救, 假如没有用可以做 程 标记,找不到后按原路返回, 同伴看到标记也 会找到自己,不要哭闹；三、老师出示图片,幼儿判定正误 四、说一说在郊外时仍应当留意什么？幼儿自由发言,老师适当提示；五、绘画“ 我去郊游”评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动月日平常不攀高爬低,远离打斗场所,不围观不起哄；目标内容不攀高 不围观要素自护常识爱护意识活动图片视频幼儿用书准备活集体备课二度备课一、表达故事（乐乐的一天） ,引出活动；提问：动（1）乐乐和小伴侣在外面玩,都做了哪过 些事情？（2）乐乐这样做对吗？程二、出示图片,明白学习

18、外出嬉戏时的安全常识；图一：图片上的小伴侣在干什么？你觉得这样做对吗？为什么？老师小结：外出嬉戏时,不能爬树,学习好资料 欢迎下载攀爬假山,爬围墙,这样做很危急, 以免摔伤；图二：小伴侣在什么地方玩？你觉得这样做对吗？为什么？老师小结：不在水池边玩,以免溺水,活造成危急；图三：这是什么地方？发生了什么事？动么？你觉得图中的小伴侣做的对吗？为什过老师小结：小伴侣不围观打斗场面,不 程 去人多拥挤的地方,以免误伤；三、播放生活中的视频,幼儿判定是否正确；四、阅读幼儿用书,找一找,图中哪些小伴侣 的做法是安全的, 请在他们旁边的圈中画朵小 红花；评 价 记 录学习好资料 欢迎下载训练活动设计活动明白磕伤、擦伤了的一些自救学问月日目标内容磕伤、擦伤了怎么办磁带要素自救方法活动图片表演场景幼儿用书课件准备活集体备课二度备课一、播放 PPT,引出课题提问：小伴侣们玩瞎子摸人的嬉戏,豆 动 豆为什么哭？豆豆为什么会磕伤腿呢？玩耍过 时怎么做才不会磕伤？小结：小伴侣们玩耍时肯定要当心,避程免磕伤、擦伤；豆豆磕伤了腿, 该怎么办呢？谁有好办 法？你擦伤时是怎么处理的？二、