2021-2022年小学语文一年级下册无纸笔测试题

1、 - 7 -2021-2022年小学语文一年级下册无纸笔测试题第一关： 字词大冒险 （一） 目标: 正确认读教材中要求会认的字和词。 （二） 内容: 试题一: 你能正确读出下面的字吗？ 快试试看吧！ （1） 降 飘 游 吴 赵 钱 孙 护 害 事 幼 断 您 （2） 急 直 河 行 死 直 河 行 死 满 拨 甩 扛 （3） 井 村 叫 梦 伙 伴 却 趣 跟 信 赶 房 却 （4） 外 勇 窗 乱 偏 习 教 迁 贵 专 擦 皂 趣 （5） 熊 通 注 意 遍 百 舌 胖 岁 现 票 结 掰 试题二: 请准确读出下面的词语， 你定行! 鞭炮 锻炼 热闹 超时 蚂蚁 酷暑 朝霞 操场 腿脚 课

2、文 降落眼睛 雷电 壮观 温暖 招呼 跳绳咕咚 墙壁 擦洗 做鬼脸 注意 决定老虎 踪迹 （三）形式: 1. 让学生用抽签的方式认读试题一和试题二。认读前可稍作准备，认读时教师不提示， 只对读错的字作记号。 学生开始读错， 后又自行纠正， 应视为正确。 没学过的字加注拼音， 学生如果读错， 不在统计之列。 2. 测试由教师和几个学生家长进行帮助测试。 第二关： 朗读来闯关 （一） 目标: 用普通话正确、 流利、 有感情地朗读教材中的课文。 （二） 内容: 试题一： 一分钟 丁零零， 闹钟响了。 元元打了个哈欠， 翻了个身， 心想： 再睡一分钟吧， 就睡一分钟， 不会迟到的。 过了一分钟， 元元

3、起来了。 他很快地洗了脸， 吃了早点， 就背着书包上学去了。 到了十字路口， 他看见前面是绿灯， 刚想走过去， 红灯亮了。 他叹了口气，说： “要是早一分钟就好了。” 他等了一会儿， 才走过十字路口。 他向停在车站的公共汽车跑去， 眼看就要到了， 车子开了。 他又叹了口气， 说： “要是早一分钟就好了。” 他等啊等， 一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。 到了学校， 已经上课了。 元元红着脸， 低着头， 坐到了自己的座位上。 李老师看了看手表， 说： “元元， 今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。 试题二： 棉花姑娘 棉花姑娘生病了， 叶子上有许多可恶的蚜虫。 她多么盼望有医生来给

4、她治病啊！ 燕子飞来了。 棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！” 燕子说： “对不起， 我只会捉空中飞的害虫， 你还是请别人帮忙吧！” 啄木鸟飞来了。 棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！” 啄木鸟说： “对不起，我只会捉树干里的害虫， 你还是请别人帮忙吧！” 青蛙跳来了。 棉花姑娘高兴地说： “请你帮我捉害虫吧！” 青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫， 你还是请别人帮忙吧！” 忽然， 一群圆圆的小虫子飞来了， 很快就把蚜虫吃光了。 棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？ ” 小虫子说： “我们身上有七个斑点， 就像七颗星星， 大家都叫我们七星瓢虫。” 不久， 棉花姑娘的病好了， 长出了碧绿碧绿的叶子，

5、 吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ （三） 形式: 学生用抽签的方式决定朗读内容。 第三关： 背诵大比拼 （一） 目标: 用普通话正确、 流利地背诵教材中要求背通的诗词、 文段、 名言警句和课程标准中选背的诗词、 经典片段。 （二） 内容: 试题一： 小池 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 试题二： 人之初 人之初， 性本善 ， 性相近 ， 习相远。 苟不教， 性乃迁， 教之道 ， 贵以专。子不学， 非所宜， 幼不学， 老何为？ 玉不琢， 不成器， 人不学， 不知义。 试题三： 荷叶圆圆 荷叶圆圆的， 绿绿的。 小水珠说： “荷叶是我的摇篮。 ” 小水

6、珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说： “荷叶是我的停机坪。 ” 小蜻蜓立在荷叶上， 展开透明的翅膀。 小青蛙说： “荷叶是我的歌台。 ” 小青蛙蹲在荷叶上， 呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。 试题四： 画鸡 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 生平不敢轻言语， 一叫千门万户开。 形式: 学生用抽签的方式决定背诵内容。 第四关： 我是语言家 （一） 目标: 能够根据教材要求， 结合生活实际， 初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往， 学会倾听， 表达与应对。 （二） 内容: 试题一： 看看图中有

7、谁？ 他们之间会发生什么事呢？ 试题二： 看看图中有谁？ 他们之间会发生什么事呢？ 试题三： 想一想 ， 聪明的小鸭子是用什么办法战胜狐狸的。 （三） 形式: 学生用抽签的方式决定交际话题， 可以是生生交际， 也可以是师生交际。 评价方式 第一关 字音正确， 吐字清晰， 错误不超过 3 字为优秀， 涂五颗星； 错误在 4-6 字为优良， 涂四颗星； 错误在 7-9 字为良好， 涂三颗星； 错误在 10-12 字为及格， 涂两颗星； 错误在 12 字以上为需努力， 涂一颗星。 备注: 测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。 每位学生可以有两次测试机会， 以最好次成绩为准。 第二关 正确、 流利地

8、朗读课文， 添字、 漏字、 换字、 错字不超过 3 个字为优秀， 涂五颗星； 错误 4-6 字为优良， 涂四颗星； 错误 7-9 字为良好， 涂三颗星； 错误10-12 字为及格， 涂两颗星； 错误在 12 字以上为需努力， 涂一颗星。 备注: 测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。 每位学生可以有两次测试机会， 以最好一-次成绩为准。 第三关 正确、 流利地背诵课文， 添字、 漏字、 换字、 错字不超过 3 个字为优秀， 涂五颗星； 错误 46 字为优良， 涂四颗星； 错误 7-9 字为良好， 涂三颗星； 错误 10-12字为及格， 涂两颗星； 错误在 12 字以上为需努力， 涂一颗星。 备

9、注: 测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。 每位学生可以有两次测试机会， 以最好一次成绩为准。 第四关 能认真倾听别人讲话: 能用普通话简单讲述自己的见闻或表达自己的意思；语句比较通顺， 意思比较清楚； 态度自然、 大方、 有礼貌为优秀， 涂五颗星。能比较认真倾听别人讲话； 用普通话比较标准， 能大致讲述自己的见闻或表达自己的意思， 语句还算通顺； 态度比较自然、 有礼貌为优良， 涂四颗星。能大致倾听别人讲话； 能够学用普通话， 大致讲述自己的见闻或表达自己的意思， 语句不太通顺； 态度还算自然、 有礼貌为良好， 涂三颗星。 不太能倾听别人讲话； 普通话不太标准， 讲述自己的见闻或表达自己的意思