北京市东城区五十2021-2022学年中考物理押题卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考物理模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行下列说法正确的是（ ）A餐

2、盘相对于机器人是运动的B餐盘中食品受到平衡力作用C机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用2下列光现象中，由于光的反射而形成的是A深水看上去变 “浅”了B水中“断笔”C水中“倒影”D物体看上去变“大”了3对下列四张图片涉及物理知识运用的解释或理解，说法错误的是A微波炉是一种电热器，工作时将电能转化为内能B原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子整体不显电性C导线刮擦电池两极时，听到收音机发出“嚓嚓”的响声，说明了电磁波的存在D核电站利用核反应堆产生的能量推动汽轮机做功带动发电机发电4工人用如图所示滑轮组将矿井中的物体A和物体B先后以同

3、样的速度匀速提升上来物体A的重力为150 N，物体B的重力为75 N，提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%若用此滑轮组提升物体B时，在10 s内物体B上升5 m，（不计绳重和摩擦）下列描述正确的是A提升物体B时，滑轮组的机械效率是62.5%B提升物体B时，拉力F的功率是62.5 WC提升物体B时，拉力F所做的功是62.5 JD提升物体A时，拉力F的功率是50 W5全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化A浮冰在水中的体积在减小B浮冰受到的浮力大小不变C北极熊受到的支持力在减小D浮冰受到的浮力在增

4、大6如图所示的四幅图中，能反映发电机工作原理的实验装置是ABCD7下列数据中，符合事实的是A家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AB夏天室内的最高气温可达50C一名普通中学生的质量约为500kgD正常人lmin的心跳约70次8动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分如图为扩音器的工作原理示意图当对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动，线圈1在磁场中运动，产生变化的电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2，通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动，扬声器就发出声音根据以上原理，下列说法正确的是A话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对电流有力的作用B扬声器将电信号

5、转化为声信号，利用了磁场对电流有力的作用C话筒将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理D扬声器将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理9一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升（忽略空气阻力）的过程中，篮球的A动能减少，重力势能减少B动能增加，机械能增加C动能增加，机械能不变D动能减少，重力势能增加10关于声现象，下列说法正确的是A声音在空气中传播比在水中传播得快B根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌C汽车安装消声器是在传播过程中减弱噪声D利用超声波检测锅炉是否有裂痕，说明声音可以传递信息二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多物理知识小智用

6、力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面对它的_，上坡前他用力猛蹬脚踏板来加速，自行车的惯性大小_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）12现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与所挂物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则： 动滑轮自重是_N； 当G物=4N时，重物以v=2m/s速度匀速上升，拉力F做功的功率是_W； 图乙中的曲线表明，同一滑轮组的机械效率随所挂物重G物的增大而增大，最终_（会/不会）达到100%；仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，所得到的-G物图线与图乙所示曲线_（相同/不同）.13如图所示的电路中，电源

7、电压为4.5V，且恒定不变，电压表的量程为03V，电流表的量程为00.6A，定值电阻R1的阻值为5，滑动变阻器的最大阻值为50。闭合开关S，移动滑片P，则滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围为_，电流表的示数变化范围为_A。14木块在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，摩擦力的大小为_牛，木块与地面摩擦后温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”，这是通过_改变了木块的内能。15小丽在探究凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立、_（填“放大”或“缩小”）的像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似

8、的是_。16观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变_，不能_。17在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=4，电源电压保持不变，当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A，电源电压为_V；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为_A三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18如图所示，细线的一端被固定在支架上，另一端连着一个金属小球用力轻推小球，小球就周期性的摆动起来请在图中画出小球由A向下摆动到B位置时，小球所受力的示意图注：忽略空气对小球的影响（ ）19如图所示，甲为一个带指示灯的“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连 在一起）实物图

9、开关断开，指示灯灭，插座不能使用；若指示灯烧坏，插座仍可继续使用请将图中电路连接完整（_）20在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10 1A”，电源电压4.5V并保持不变用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻R出现_现象排除故障后，先接入15的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数为0.2A；用10电阻代替15

10、电阻接入电路，应将滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5电阻代替10电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_王强同学继续探究：他用了30的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器阻值太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为_21图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中，他们应该选择规格_的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，

11、其原因是_（选填“A”或“B”）；A电流表没调零 B电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_A；实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是_；A探究电流与电压的关系 B探究杠杆的平衡条件 C刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，_。22伏安法测小灯泡的电功率：某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5V.电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表

12、没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是_（A小灯泡断路、B小灯泡短路、C滑动变阻器断路）；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_V；在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动；他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是_W：挑选器材时，有两个变阻器可供选择，最合适_（A0-5、B0-20）；一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是_（A探究电

13、流的磁场强弱与电流大小的关系B探究电流与电压的关系C探究电流产生的热量与电阻的关系）四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23高速公路已广泛应用ETC收费系统，可对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统如图是某告诉公路入口处对的ETC通道示意图现有一辆总质量的汽车，在进入ETC收费岛区域前处开始减速，经后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经匀速通过ETC收费岛，其长不计车长 （1）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小；（2）若汽车在ETC收费岛匀速行驶所受阻力为车重力的倍，求汽车通过ETC

14、收费岛牵引力所做的功24有一台热水器，内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝R1=88，R2=22如何控制S1和S2，使热水器处于高温档：求中温档正常工作时热水器的功率；低温档正常工作10min内电热丝产生的热量参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、B【解析】A、餐盘相对于机器人的位置没有改变，所以相对于机器人是静止的，A错误B、食品处于匀速直线运动状态，受平衡力的作用，B正确为答案C、机器人在水平地面匀速前行时，速度不变，动能不变，机械能不变，C错误D、机器人在水平地面匀速前行时受平衡力的作用，摩擦力的大小等于拉力的大小，故

15、D错误【考点定位】参照物 力与运动 机械能2、C【解析】A水看起来很浅，是由于光线通过水、空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的现象，属于光的折射现象，故A不符合题意；B水中的“断笔”是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，属于光的折射现象，故B不符合题意；C平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是平面镜成像现象，属于光的反射，故C符合题意；D凸透镜成像是根据光的折射原理制成的，而放大镜是凸透镜的一种应用，因此通过放大镜看到放大的物体，属于光的折射现象，故D不符合题意。故选C。3、A【解析】A、微波炉是利用电磁波加热食品的，不是利用电流的热效应，不属于

16、电热器，故A错误，符合题意；B、原子由带正电的原子核和带负电的核外电子构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构，原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，整个原子不显电性，故B正确；C、收音机发出“嚓嚓”的响声是受到电磁波的干扰，而迅速变化的电流周围才能产生电磁波，故C正确，不符合题意；D、核能发电时，在核反应堆中，铀核的裂变将核能转化为内能；在汽轮机中，内能再转化为机械能；在发电机中，机械能转化为电能，所以核电站利用核反应堆产生的能量推动汽轮机做功带动发电机发电，故D正确，不符合题意。4、B【解析】在不计绳重和摩擦的条件下，使用滑轮组提升物体A时，克服动滑轮重力所做的功为额外功，克服物

17、体A的重力所做的功为有用功，所以：W有A=GAh，W额A=G动h；因为提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，所以额外功占25%，即=3，因为GA=150N，所以G动=50N，当使用该滑轮组提升物体B时，作用在绳子自由端的拉力大小为：FB=62.5N，因为物体B上升的高度为hB=5m，所以绳自由端移动的距离是s=2hB=25m=10m，拉力做的功W=FBs=62.5N10m=625J，故C错误；拉力的功率P=62.5W，故B正确；此时机械效率=100%=60%，故A错误；提升物体A时拉力为FA=100N，由于速度相同，所以提升物体A时，拉力的功率P=100W，故D错误5、A【解析】由题知，浮冰

18、和北极熊始终处于漂浮状态，则F浮G总；随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小；因为F浮G总，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小；由F浮水V排g可知，浮冰排开水的体积减小，即浮冰浸在水中的体积在减小。故A正确，BD错误；北极熊站在浮冰上，受到的支持力和重力是一对平衡力，二力的大小相等，北极熊的重力不变，所以支持力大小不变，故C错误。6、A【解析】发电机利用电磁感应原理A演示导体切割磁感线运动时产生电流，即电磁感应现象，符合题意B奥斯特实验，即电流的磁效应，不符合题意；C探究电磁铁磁性强弱的实验，不符合题意；D演示磁场对通电导线的作用力，不符合题意；故选A。【点睛】注意分清楚研究电磁

19、感应和磁场对通电导线作用力的两个实验，两个实验从图看很相似，容易混淆，区分的方法是，有电源的是研究磁场对通电导线作用力的实验，有灵敏电流计的是研究电磁感应的实验。7、D【解析】A、教室中日光灯正常工作的电流约0.2A，家用台灯正常工作电流与此差不多，在0.2A左右。故A不符合实际；B、人的正常体温是37，夏天室内温度不高于体温，更不可能达到50故B不符合实际；C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；D、正常情况下，人的心脏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故D符合实际。8、B【解析】AC对着话筒说话，声音使膜片振动，使线

20、圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，即将声信号转化为电信号，这是电磁感应现象，故AC错误；BD对于扬声器，变化的电流经放大器放大后，通过扬声器的线圈，由于通电导线在磁场中受力的作用，故能使线圈在磁场中受力来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就能够发声了，即将电信号转化为声信号，是利用磁场对电流力的作用的原理，故B正确，D错误。故选B。9、D【解析】向上抛出的篮球，离开手后会继续向上运动，则在上升的过程中篮球的质量不变，篮球的速度在不断的减小，篮球距离地面的高度在不断的变大，所以篮球在此过程中的动能变小，重力势能变大，由于篮球在上升的过程中，只有重力做功，所以机械能不变，故D正确10、D【

21、解析】A. 声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在水中传播比在空气中传播得快，故错误；B. 根据音色可以判断是哪位歌手正在唱歌，故错误；C. 汽车安装消声器是在声源处减弱噪声，故错误；D.声音既能够传递信息，也能够传递能量，利用超声波检测锅炉是否有裂痕，说明声音可以传递信息，故正确。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、摩擦力不变【解析】用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的向前的摩擦力；上坡时用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能，惯性是物体本身的一种性质，惯性的大小只和质量有关，所以惯性不变12、2N

22、12W 不会 相同 【解析】(1)滑轮组的效率：=由图像可知当G物=8N时，=80，则G动=2N，（2）拉力F=（G物动）=（4N2N）=N,绳端速度v=3v物=32m/s=6m/s拉力F做功的功率：P=Fv=2N6m/s=12W,(3)同一滑轮组的机械效率随所挂物重G物的增大而增大，但由于额外功不可能为0，最终机械效率小于100，仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，不计绳重和摩擦，动滑轮重力不变，机械效率随所挂物重G物的变化相同，故所得到的-G物图线与图乙所示曲线相同13、2.510 0.30.6 【解析】由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测量串联电路中的电流，电压表测

23、量滑动变阻器R2两端的电压；由电流表的量程可知，电路中的电流不能超过0.6A，则有I=0.6A，解得R22.5。由电压表的量程可知，滑动变阻器R2两端的电压不能超过3V，则有U23V，解得R210，故滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变化范围为：2.510；当R2=2.5时，电路中的电流为I大=0.6A；当R2=10时，电路中的电流为I小=0.3A，故电流表的示数变化范围为：0.30.6A。14、5 升高 做功 【解析】木块在5N的拉力下，匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力和摩擦力相等，等于5N。木块与地面摩擦，木块克服摩擦做功，温度升高，做功改变物体内能。15、缩小 照相机 【解析】

24、凸透镜的焦距是10cm，如图，物距为 u=40cm-10cm=30cm，因为u2f，所以成倒立、缩小的实像，应用于照相机。16、力的方向 省力 【解析】图中的滑轮轮轴是固定的，所以该滑轮是定滑轮。由图可知，两种情况下弹簧测力计的示数都相同，即使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。17、6 2.25 【解析】1当开关S1、S3断开，S2闭合时，电阻R1、R2串联，电流表测串联电路的电流，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以R总=R1+R2=8+4=12，根据欧姆定律可得，电源电压；2当开关S1、S3闭合，S2断开时，电阻R1、R2并联，电流表测干路的电流，由欧姆定律可得，通过电阻R1的电

25、流通过电阻R2的电流因为并联电路干路的电流等于各支路电流之和，所以干路电流I=I1+I2=0.75A+1.5A=2.25A，即电流表的示数为2.25A三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】忽略空气对小球的影响，小球由A向下摆动到B位置时，共受到拉力和重力的作用，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示：19、【解析】灯泡与插座并联，开关在干路中，开关接到火线上，三孔插座的接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线，如图所示：20、 调零 断路 左 电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比 15 【解析】（1）研究“导体电流与电阻关系”的实验中，电压表应测量

26、定值电阻两端的电压，由此完整电路的连接，如图所示：（2）电流表指针没有指在零刻度线上，应先对电流表调零；（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，电流表无示数，但电压表示数有示数且很大，则故障原因可能是定值电阻断路了；（4）由图丙，电流表的量程为00.6A，分度值0.02A，示数为0.2A；此时R两端电压为3V，因为导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变，当用10电阻代替15电阻接入电路，总电阻减小，根据欧姆定律可知电路中电流变大，滑动变阻器分得的电压变大，电阻分得的电压减小，所以应调节滑片向左移动，减小滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数保持不变；（5）三次实验电阻分别为15、10、

27、5，三次通过的电流分别是0.2A、0.3A、0.6A每次的电流与电阻和乘积相等，由此可得：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比；（6）由题意知，滑动变阻器两端的电压应为U滑=4.5V3V=1.5V据串联电路的电流相等，所以使用30的定值电阻时，则：=，解得R变=15，即变阻器最大值最小为1521、不相同 A 0.96A C 干路电流等于各支路电流之和 【解析】根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】（1）实验中，为得出普遍性的结论，他

28、们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A0.24A0.96A；（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；A探究电流与电压的关系，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；B探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；C刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，