东莞市东城区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

东莞市东城区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)夜晚，漫步在东莞运河边的qīngshíbǎn（）小路上，微风拂面，十分shūshì（）。(2)我们家乡的lóngyǎn（）和fènglǐ（）香甜可口，远近闻名。(3)虎门销烟的壮举，xiǎnshì（）了中华民族反抗yāpò（）的坚强决心。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，与“珍惜时间”的“惜”字意思相同的一项是（）。A.怜惜B.惜别C.惜力D.爱惜(2)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）。A.可园虽小，但设计精巧，堪称杰作。B.他用简单的材料，做出了一个奇特的模型。C.我们必须维护公共场所的清洁卫生。D.他对这个问题的看法非常坚固，很难改变。(3)下面哪个句子的描写，最能体现“东莞的早晨充满活力”？（）A.太阳从莲花山顶慢慢升起。B.地铁二号线里，人们匆匆赶去上班、上学。C.公园里有许多老人在打太极拳。D.中心广场上的木棉花开得火红一片。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)古老的西城楼静静地屹立在繁华的市中心。（照样子，用上描写动作和状态的词语写句子）东江之水___________________________。（2分）(2)用“不仅……而且……”将下面两句话合并成一句。（2分）莞香是东莞珍贵的特产。莞香文化是东莞重要的历史文化名片。_____________________________________________________________(3)仿照例句，从下面词语中选择一个，用一段话描写它。（4分）【例】热闹：放学铃声一响，校园里顿时热闹起来。同学们像小鸟一样飞出教室，走廊上响起杂沓的脚步声和欢快的谈笑声，操场上传来了拍打篮球的“砰砰”声。词语选择：宁静（夜晚的松山湖）香甜（厚街的烧鹅濑粉）4.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)学习本单元，我们懂得了幸福要靠劳动，要靠__________________，做出__________________。（根据课文内容填空）（2分）(2)古诗中有美丽的风景，也有真挚的情感。看到春天江水碧绿，我会想起白居易的“______________________，春来江水绿如蓝”；提及东莞作为岭南古邑，我会联想到“岭南四大名园”之一的________（园名）。（4分）(3)你的好朋友因为搬家要转学去其他城市，他很舍不得东莞和同学们，你可以用高适《别董大》中的名句“______________________，______________________”来安慰、鼓励他。（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《我们家的男子汉》片段，完成练习。当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。……他吃饭很爽气。……他会痛快地举起手来赞成，还会响亮地说一声：“好！”为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。……看着他那样地一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。1.文中写了小“男子汉”哪两件事来表现他的特点？请简要概括。（4分）第一件：_____________________________________________________第二件：_____________________________________________________2.从“痛快地举起手”“响亮地说”“耐心地等”“专心”等词语中，你感受到了小“男子汉”怎样的性格特点？（4分）3.联系全文和生活实际，你认为一个真正的“男子汉”或“好姑娘”应该具备哪些品质？（至少写出两点）（4分）（二）课外阅读（18分）东江之畔我的家乡在东莞，门前流淌着一条美丽的江——东江。东江的水，没有大海的汹涌澎湃，也没有西湖的淡妆浓抹。它总是那么平静，那么温和。清晨，江面笼罩着一层薄薄的雾，像一位披着白纱的少女。太阳出来了，雾气渐渐散去，江水泛起了金色的波纹。捕鱼的小船“咿呀咿呀”地摇着橹，打破了江面的宁静。船上的渔民，古铜色的脸上挂着朴实的笑容，他们撒下网，又收起网，网里总有活蹦乱跳的鱼儿。江岸上，是一排排枝繁叶茂的古榕树。它们的胡须（气根）长长的，有的垂到水里，仿佛在对着江水梳妆。树下，是人们最爱去的地方。老人们在这里下棋、聊天；孩子们在这里奔跑、嬉戏。到了夏天，这里更是纳凉的好去处，江风习习，吹走了夏日的燥热。傍晚的东江是最美的。夕阳的余晖把半边天和半江水都染红了，江面像铺上了一层闪闪发光的锦缎。归巢的水鸟掠过水面，留下一圈圈涟漪。远处，大王洲大桥上的灯光亮起来了，像一串珍珠项链，横跨在江面上。东江默默流淌，哺育着一代又一代的东莞人。它见证过林则徐在虎门的壮烈，也见证着今日东莞的繁华。它不说话，却把所有的故事都藏在了那潺潺的流水声里。我爱家乡，更爱这静静流淌的东江。1.根据短文内容填空。（6分）作者描写了东江在________、________、________三个不同时间段的景色。东江的特点是________、________，它哺育了东莞人，也见证了东莞的________与________。2.品读句子，回答问题。（6分）(1)“清晨，江面笼罩着一层薄薄的雾，像一位披着白纱的少女。”这句话用了________的修辞手法，把________比作________，生动地写出了清晨东江________的美。（4分）(2)“它不说话，却把所有的故事都藏在了那潺潺的流水声里。”这句话中“所有的故事”可能指什么？（至少写出两点）（2分）3.短文中写道：“江岸上，是一排排枝繁叶茂的古榕树。……树下，是人们最爱去的地方。”请结合你的生活体验，写一写你在东莞的某一个公园或河边树下，看到的或经历过的温馨、有趣的场景。（不少于40字）（4分）4.本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作天地（40分）题目：我与________的故事提示：在东莞，有很多地方、事物或活动给我们留下了深刻的印象。它可能是你去过很多次的香市动物园，可能是让你流连忘返的图书馆，可能是你学会制作的一道东莞美食（如糖不甩、眉豆糕），也可能是每年端午节你观看的龙舟竞渡……要求：请把题目补充完整，选择一件你亲身经历的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，重点部分写具体，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）(1)青石板舒适(2)龙眼凤梨(3)显示压迫2.（6分，每题2分）(1)D(2)D(3)B3.（8分）(1)（2分）示例：缓缓地流淌/奔腾不息地向南流去。（需包含动作和状态描写）(2)（2分）莞香不仅是东莞珍贵的特产，而且是东莞重要的历史文化名片。(3)（4分）示例（香甜）：厚街的烧鹅濑粉一端上来，那股混合着油脂和卤汁的香气就直往鼻子里钻。烧鹅皮脆肉嫩，泛着诱人的油光。夹起一筷子浸满汤汁的濑粉送入口中，米香浓郁，口感爽滑，再喝一口醇厚的高汤，真是回味无穷。4.（8分）(1)（2分）尽自己的义务对人们有益的事情(2)（4分）日出江花红胜火可园（或：可园、清晖园、余荫山房、梁园，填“可园”给分）(3)（2分）莫愁前路无知己天下谁人不识君二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（4分）第一件：两周岁时上托儿所，开始很镇静，后来才哭。第二件：吃饭很爽气，对自己喜欢的东西很有耐心和热情。（意思对即可）2.（4分）感受到了他率真（爽快）、有热情、有耐心、做事专心的性格特点。（答出两点即可）3.（4分）示例：独立坚强、诚实守信、有责任心、有爱心、勇敢乐观等。（符合价值观即可，至少两点）（二）课外阅读（18分）1.（6分）清晨、白天（或“太阳出来后”）、傍晚平静、温和（或“美丽”等）历史（过去）、繁华（今天）（意思对即可）2.（6分）(1)（4分）比喻清晨笼罩薄雾的江面披着白纱的少女朦胧、静谧（意思对即可）(2)（2分）示例：可能指东江千百年来流淌的历史；可能指它见证的虎门销烟等历史事件；可能指它见证的东莞从农耕渔猎到现代制造业名城的变迁；