2022年不同等级城市的服务功能教案

1、漳州不同等级城市的服务功能教案教案市第五中学教案编者 :戴文伟课程地理授课2022 年 3 月日授课高一年 2、6、7 班2 名称时间班级课题2、2 不同等级城市的服务功能课时数学问与技能 : 明白不同等级城市的划分规范懂得什么就是城市的服务范畴理 解不同等级城市的服务功能不同懂得城市的进展变化的基本条件 目 过程与方法 : 利用实例让分析什么就是不同等级的城市以及城市等级划分的依据 的 与规范利用同学生活的漳州市懂得什么就是城市的服务范畴以及不同等级城市要 的服务功能不同利用案例如上海、石家庄、大庆的进展变化分析城市进展变化的求 基本条件；情感态度与价值观 : 通过分析现实生活的案例 , 加

2、强理论与实践的联系 , 学习生活中 有用的地理 , 培育同学学习地理的爱好重点重点 : 不同等级城市的服务范畴的差异; 城市进展变化的基本条件难点难点 : 懂得不等级城市服务范范畴的差异作业第一课时 : 学案 P2526:1 7 布置其次课时 : 学案 P26:8 10 教 学 反 思不同等级城市的服务功能教案 教案过程 : 第一课时【引入新课】师: 我们生活在不同的城市, 如北京、济南、威海等, 我们知道 , 这些城市有大小之分, 也就就是说城市等级就是就是不同的, 那么城市的等级就是如何划分的呢？不同等级城市的服务功能如何呢？这就就是我们今日要探讨的其次节【教案新课】其次节 :不同等级城市

3、的服务功能一、城市等级1.主要依据 :城市的人口规模；等级划分就是不同的；通常就是以城市人口规模来划分但就是不同国家对城市人口规模、的；2.分类 从小到大 :一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市、超大城市等；阅读 此部分可以依据详细情形作为课下阅读处理通过同学阅读让同学熟悉到i 我国城市的等级划分依据 :市区与郊区非农业人口的规模大小ii 分类 五类 : 超大城市 1000 万以上 ; 特大城市 5001000 万; 大城市 100 万 500 万 ; 中等城市 50 万 100 万人口 ; 小城市 50 万人口以下；此外仍有城镇型居民点 二、城市的服务范畴说明 : 作为区域的中心 , 集中

4、了大量不同的企业与机构 , 为区域供应各种产品与服务 , 吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其她服务；假如把到该市来购买商品或寻求服务的顾客来源点画在图上 , 就可以大致画出这个城市的服务范畴；1.范畴 :一个城市的服务范畴除了城市本身,仍包括这个城市邻近的小城镇与广大的农村地区；2.特点 : 不固定无明确的界线过渡探讨 : 联系同学的体验与实际 , 引导同学争论 : 城市为区域供应了哪些方面的服务 . 不同等级的城市服务内容相同不 . 同学回答后让同学完成 P25“ 活动” ；活动结合表 2.1与图 2.10,您认为枣强镇邻近的居民在寻求以下几组不同的月良务时 ,会挑选哪个城市

5、 .为什么 . 1购买纸、笔、 M 、面等日常消费品 , 瞧头痛感冒等常见病 , 上学校等；2 购买彩电、冰箱等生活用品 , 瞧一些大病或者上高中等；3 购买时装等高档商品 , 瞧疑难病症 , 上高校或听音乐会 , 参观博物馆等；同时要求同学摸索 : 1.要求同学瞧表 2、1,将枣强镇、衡水市、石家庄市依据我国城市等级划分规范进行城市等级判定；2.依据表 2、1 内容 ,判定枣强镇邻近居民出行到衡水市与石家庄市的距离与频率；3.将表 2、1 上的代表三组服务的数字填入表中 , 并说明缘由；活动点拨枣强镇 衡水市 石家庄市寻求的服务功能 1 2 3 依据表 2、1,可以知道枣强镇人口有 3、7

6、万人 ,为小城镇 ,它供应的服务种类少、级别低 ,多足人们日常生活所需的服务 ,对于枣强镇阴近的层民来说 ,距离近 ,前往该地的频率大 ;衡水市人口有 41、5 万人 ,为中等城市 ,它提供的服务种类较多、级别提高 ,多就是人们生活所需的耐用品、较高的服务 ,对于枣强镇邻近的居民来说 ,距离较远 ,前往该地的频率较少 ;石家庄市人口有 87、5 万人 ,为大城市 ,它供应的服务种类丰富、级别较高 ,对于枣强镇邻近的居民来说 ,距离远 ,前往该地的频率更少；3.城市等级与服务种类与服务范畴的关系小城市 如我国的县城 大城市 如省会城市 特大城市 如北京、上海 服务种类 少 多 更多不同等级城市的

7、服务功能教案级别低高更高商品服务范畴较小 本县 较大 各县乃至全省 可扩展至全国服务设施百货公司、 县医院、 高级除了有县城的一般职能之外, 仍有大型专业商店、中学、汽车站批发中心、专业医院与大专院校等4.城市等级与地理位置的关系亲密相关城市等级的提高与服务范畴扩大需要的基本条件有: 优越的地理位置发达的交通 为更远的居民供应服务,使其服务范畴扩大 丰富的资源条件支撑；案例 2 通过这个案例 ,使同学明确如下问题 : 1.上海市就是我国人口规模最大的城市；2.能够分析上海市优越的地理位置: ,1上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口；对内通过长江的航运 ,可以联系南京、武汉与重庆等工业城

8、市 ,服务范畴可以扩展到宽阔富裕的长江流域甚至更大的地域 ;对外它就是我国大陆向东最接近太平洋世界贸易要道的国际港口,通过对外贸易仍可以扩大其服务范畴；2上海市有发达的铁路网连接长江流域与北京、广州等大城市 ,同时也位于中国大陆人口最稠密的地区这使得上海能够得到充分的原材料、劳动力与农产品供应 ,以满意大规模城市人口的需求 ,而且仍为上海市提供了庞大的市场；3上海市位于长江三角洲的东南端与太湖流域的下游,长江三角洲为城市的进展与拓展供应了宽阔、平整的土地 ,为城市的富强奠定了基础；培育同学如下才能1通过案例 2 用上海市城市等级与服务范畴的变化说明优越的地理位置在社会经济进展过程中 ,对城市等

9、 级提升与服务范畴扩大的作用；2结合上海市的实例 ,引导同学懂得 ,城市等级的提升与服务范畴的扩大就是社会、经济进展到肯定阶段的产 物 ,优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑只就是供应了条件 ,而不就是打算因素 ;并不就是每一 个城市都能逐步提升其等级；课堂小结本课主要表达了城市等级、服务种类、服务范畴的关系；同时以上海为例分析了城市等级与地理位置的关系；【板书设计】其次节 : 不同等级城市的服务功能一、城市等级1.主要依据 :城市的人口规模 2.分类 从小到大 : 一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市等 二、城市的服务范畴1.范畴 : 2.特点 : 不固定 无明确的界线 3.城市

10、等级与服务种类与服务范畴的关系小城市 如我国的县城 大城市 如省会城市 特大城市 如北京、上海 服务种类级别服务范畴服务设施4.城市等级与地理位置的关系亲密相关其次课时【引入新课】复习上节课学问点；不同等级城市的服务功能教案 上节课我们探究了城市的等级划分与城市的服务范畴的关系；我们知道城市的服务种类、服务范畴就是与城市的等级相对应的；在同一个区域中,城市的空间分布也与城市的等级亲密相关；这些不同级别的城市空间组合 ,就构成了一个地区的城市等级体系；这就就是我们这节课要探究的问题；【教案新课】二、城市等级体系1.概念过渡 :我们这里以德国南部为例来分析城市等级体系的有关问题2.德国南部城市等级

11、体系的启示老师指导同学阅读图 2.12, 完成读图摸索的问题；题 3 的目的就是让同学说出每一等级城镇之间距离远近 ,比较不同等级城镇的分布特点；读图摸索1.图中的城镇共有几个等级 . 点拨三个2.不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系. :等级较高的城市数目较少,等级较低的城市数目较多;等级较点拨城镇的级别越高,数目越少；. 3.不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系点拨不同等级的城市数目与相互距离就是不同的高的城市相距较远,等级较低的城市相距较近；4.试说明为什么会形成这种关系；点拨同学争论 ,只要合理即可；过渡 :从图 2.12 中仍可以瞧出 ,在每一个高等级的城市四周总就是分布有多个等

12、级较低的城市 ,或者说等级较高的城市的服务范畴包含了多个等级较低的城市的服务范畴；就整个区域而言 ,不同等级城市的服务范畴就是层层嵌套的；3、城市六边形服务范畴的嵌套规律本部分为选学内容,可依据详细实际合理支配 ,1.前提条件 : 环境几乎一样的平原地区,人口分布匀称区域的运输条件一样,影响运输的惟一因素就是距离；2.城市六边形服务范畴形成过程；懂得 a.当某一货物的供应点只有少数几个时,为了防止竞争、 猎取最大利润 ,供应点的距离不会太近它们的服务范畴都就是圆形的；b.在利润的吸引下 ,不断有新的供应点显现 ,原有的服务范畴会因此而缩小；这时 ,该货物的供应处于饱与；每个供应点的服务范畴仍就

13、是圆形的 ,并彼此相切；c.假如每个供应点的服务范畴都就是圆形相切却不重叠的话,圆与圆之间就会存在空白区；这里的消费者假如都挑选最近的供应点来寻求服务的话,空白区又可以分割咸三部分,分别属于三个离其最近的供应点；争论 :请同学们摸索 图 2、14 中城市有几个等级？找出表示每一等级六边形服务范畴的线条颜色？表达不同等级城市之间服务范畴及其相互关系？3.理论基础 :德国南部城市 4.意义 :运用这种理论来指导区域规划、城市建设与商业网点的布局；5.应用“ 荷兰圩田居民点的设置”案例 2 ；不同等级城市的服务功能教案 通过这个案例 ,使同学明确如下问题 : 1.利用中心地六边形服务范畴、层层嵌套的理论模式胜利地指导了“ 荷兰圩田居民点的设置”；2.通过阅读文字资料 ,明白 A、 B、C 三级各自的服务功能、人口规模；,各自分布特点；3.阅读图 2、15,找出 A 、B、 C 三级居民点数目 课堂小结 本课主要通过德国南部城市等级体系分析了城市六边形服务范畴的嵌套规律 ,同时又用“ 荷兰圩田居民点的设置” 的案例说明白该