小班元旦节美术活动教案10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班元旦节美术活动教案10篇 小班元旦节美术活动教案10篇 小班元旦节美术活动教案篇1 活动目标 1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的情谊。 2、培养幼儿设计和制作贺卡的才能，提高幼儿的想象才能和创造才能。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达才能和思维才能。 活动打定： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的情谊。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班老师扮演小兔，报告大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友赏识贺卡，引导幼

2、儿察觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师根据想象，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、切实的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看领会。 3、教师将制作好的贺卡表示给幼儿赏识，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

3、 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己热爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿交流制作新年贺卡的方法，共享告成的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可根据幼儿的概括处境，在贺卡写上自己的祈福语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导幼儿交流送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一起拾掇教室，终止活动。 提示：拾掇教室时，播放新年好的音乐。 四、延迟活动： 1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的

4、爸爸妈妈或亲朋好友。 小班元旦节美术活动教案篇2 甲：敬爱的各位领导， 乙：爱戴的老师、同学们， 合：大家新年好! 甲：新的钟声。 乙：新的一年。 甲：新的祈福。 乙：新的期盼。 甲：20_年在告成和收获的喜悦中逐渐远去了。 乙：20_年的钟声即将敲响。 甲：回首往事，我们满怀豪情。 乙：展望未来，我们重任在肩。 甲：送你一千个祈福，祈福里有我的万语千言。 乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。 甲：我的祈福飘在长风里，如歌如梦。 乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。 甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。 乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。 乙：在

5、这永恒与温馨筑就的圣地。 合：我们团聚在一齐。 甲：让我们手牵手。 乙：让我们肩并肩。 甲：让我们跳起来。 乙：让我们唱起来。 甲：歌咏春天， 乙：歌咏未来。 合：歌咏我们完备的明天，20_年元旦晚会此刻开头。 乙：红红的灯笼挂起来。 甲：红红的春联贴起来。 乙：红红的狮子舞起来。 甲：春节是我国最隆重的节日，在热喧嚷闹、团聚合圆的节日里， 乙：请赏识由_为我们带来的大型舞蹈过年啦，掌声有请! 甲：欢快的旋律就象我们快乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年喜悦的时光，接下来，_为您用心呈现舞蹈哇哈哈，请赏识! 乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美观，才是真才能，此刻有请_表演玩美。 甲：这天是

6、个好日子，心想的事儿都能成。 乙：明天是个好日子，开启了家门咱迎春风。 甲：请赏识_舞蹈好日子。 乙：我国幅员开阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。 甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请赏识_小品地名学。 乙：让我们插上梦想的翅膀，飞的更高、更远，请赏识_教师带来的独唱飞，大家接待! 甲：阳光明媚的假日，约几个好挚友，一齐到郊外走走，你务必会有意外的收获。请赏识_带来的舞蹈采蘑菇的小姑娘。 乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的鼓舞感动了成千上万的人，下面请赏识_表演的不如跳舞。 甲：悄悄的深夜群星在闪动

7、，老师的房间彻夜亮堂。 乙：每当我轻轻走过您窗前，亮堂的灯光映照我心房。 甲：啊，每当想起你您，爱戴的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 乙：请赏识_带来的独唱每当我轻轻走过老师窗前。 甲：下面请赏识_舞蹈运动宝物之歌。 乙：把哀伤与别人共享，能够分掉一半的哀伤，把喜悦和别人共享，我们将得到双倍的喜悦。下面就让我们共同共享喜悦，请赏识_舞蹈喜悦天使，掌声有请! 甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请赏识_舞蹈节拍。 乙：太阳在映照，星星在闪烁，鸟儿在遨游，花儿在唱歌，未来在召唤。请赏识_的舞蹈星星在闪烁。 甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐朦胧约现出傣家

8、竹楼。 乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，美好的葫芦声丝丝传到竹楼。 里，温柔的传进姑娘的耳朵里。 甲：多么美好的意境，多么动人的感情。 乙：接下来，让我们跟随_美好轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的竹林深处。 甲：中国瓷器，举世有名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首青花瓷，为我们勾画出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请赏识_为我们带来的舞蹈青花瓷。 合：全体的日子都去吧，生活中我喜悦地向前。 甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。 乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。 甲：愿雨里有你的收获， 乙：愿风中传你的捷报。 甲：阳光中我为你祈福， 乙：月光下

9、我为你祈祷。 合：岁岁年年，年年岁岁， 合：爱戴的老师、同学们， 合：再见! #411704 小班元旦节美术活动教案篇3 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的喜悦，添加新年的喜悦气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造才能。 3、通过加入假面舞会的表演，巩固幼儿的社会性。 活动打定： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 活动过程： 一、激发幼儿加入“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用

10、绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己热爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去加入“假面舞会”。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作用力敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的喜悦。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的喜悦气氛。 四、活动终止： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延迟活动： 在美工区，供给丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，添加过新年的气氛。 小班元旦节美术活动教案篇4 【活动目标】 1、知道每年的一月一日是元

11、旦，是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。 【活动打定】 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。 【活动过程】 1、教师将身体缩成圆柱外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师方才表演的是什么?” 问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?” 2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮 师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 3、换挂历：赏识新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的庆祝：了解今年是什么生肖年。 问：“今年的生肖是什么呀?”

12、“明年是什么呀?” 赏识当年的生肖图案。模仿拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜 师：“老师和小挚友一起来学唱新歌”。 6、耍龙灯。 老师在小挚友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。 问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?” “我们也来耍龙灯好吗?” 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次 【活动总结】 教师总结幼儿今天的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的喜悦。同时，教师要照管到那些在活动中对比宁静的幼儿，使其也能在活动终止的时候获得喜悦。 【活动延迟】 师：“我们小挚友一起跟着龙灯去给其他小挚友拜年去。好不好?” (带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。) 小

13、班元旦节美术活动教案篇5 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开头，容许和他人共享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简朴的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动打定： 新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年喜悦” 活动过程： 一、导入活动 1、小挚友，你们知道今天是几月几日吗? 对了，再过几天，2021年就过完了，新的一年2022就要开头了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦) 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小结：每年的1月1日都是一年的开头，第一天，这一天也是每一年的元旦节。 二、引导幼儿陈述自己的愿望 1、(出示图画幼儿用书冬季空想曲

14、P25)新年到了，你觉得这几个小挚友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜) 2、你们觉得这几个小挚友是在做、，他们还在陈述自己的新年愿望呢。小挚友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢? 3、请幼儿议论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。 4、小结：新的一年刚开头，人们都会对未来的这一年有好多的期盼，所以会有大量的愿望或是筹划，像方才我们小挚友说的一样。有了愿望或筹划就要努力去实现它哦! 三、把愿望画出来 1、相信每个小挚友都会有自己的新年愿望，方才好多小挚友也说了自己的新年愿望，假设用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿举行斟酌，并请片面幼儿简朴陈述自己对绘画的构思) 2、现在老师为每个小

15、挚友打定了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧! 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好挚友陈述自己的心愿。 5、小结：愿望是小挚友的美好的想法，梦想你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。 四、议论怎样过元旦 1、元旦连忙就要到来了，你想怎样过元旦呢?(请幼儿议论，并说说自己的想法) 2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。 五、在“新年喜悦”音乐中自由舞蹈，感受新年快乐气氛 1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年喜悦”舞吧! 2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并终止本次活动。

16、 小班元旦节美术活动教案篇6 敬爱的各位领导、来宾、家长;爱戴的老师、小挚友们： 大家好! 乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢乐，我们迎来了弥漫梦想的新年，也静静地送走了这更加的2021年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。它，见证着我们幼儿园的惊人成长：我们的孩子从开园来的一百多名增长到现在的 两百多名;我们的教职员工也从原来的五名递增到现在的十名。群星竞相闪烁，方有夜空的美观;百川齐心东流才有沧海的宏伟。它，诉说着各位领导、来宾、社会各界、宏大家长和全体教职员工们对我们工作的关切、支持与理解，才使我们有了这样的劳绩!值此新年到临之际，请允许我代表

17、幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚实的问候和衷心的感谢! 每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、老师和幼儿园的点点进步，我无比骄傲;每当看到老师们劳累工作的身影，我无比感动;每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感：我为能成为这么多人的知心挚友而幸福一生!看到我园教导教学质量在不断提高，老师们用心开启每一个孩子的心智，让聪慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了梦想的种子。无不令人欣喜万分。当然在成长的过程中，我们还存在着大量的缺乏，这就需要各位领导、来宾、家长和全体教职员工一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想

18、得更细，做得更好!就让我们一起用爱托起明天的太阳，让理想从这里起飞吧! 家长挚友们，由于有缘我们相识，由于真诚我们友好，由于工作我们团聚，梦想今天的相聚能给各位留下永恒的记忆，也梦想今天我们每一个人都尽情尽兴。结果祝大家生活幸福，身体健康，工作顺遂，学有所获，也预祝今天的联谊活动取得圆满告成。感谢大家。结果预祝各位领导、来宾、家长们家庭和美，工作顺遂!祝我们全体小挚友们健康喜悦，茁壮成长!祝全体教职工们百尺竿头更进一步!祝我们幼儿园群星闪动，明天更美好!也预祝我们今天的演出圆满告成! 感谢! #786467 小班元旦节美术活动教案篇7 女：敬爱的各位家长，各位来宾， 男：爱戴的小挚友、爱戴的老

19、师们： (合)：大家晚上好! 女：春夏秋冬，黑夜清早，日月如梭，光阴似箭。 男：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地， 女：当冬天又露出璀璨的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。 男：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接2022年的到来。 女：下面，我宣布：_幼儿园 (合)：“庆元旦，迎新年”晚会正式始! 女：首先，让我们用最强烈的掌声有请敬爱的_园长为大家送上最真挚的新年祈福感谢园长的祈福，相信_幼儿园在园长的率领下确定会越办越好。 女：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。下面请赏识我园文艺队带来的舞蹈红绸舞，掌声接待。请中班舞蹈牛奶妹

20、妹做好打定。 男：下面请赏识中班表演舞蹈牛奶妹妹，掌声接待。 女：下面请赏识贝贝班表演小星星，新年好。掌声接待。 女：下面请赏识小班表演我们大家做得好，掌声接待。 男：下面请赏识大班表演舞蹈我真的很不错，掌声接待。 女：下面请赏识小班小挚友演唱A。B。C，掌声接待。 女：今天的晚会真喧嚷，你们瞧，一群活泼心爱的阳光小女孩，要去老家看外婆，她们来了，请赏识文艺队舞蹈雀尕飞 男：下面请赏识大班小挚友合唱天父的花园，掌声接待。 女：下面请赏识中班舞蹈蝴蝶，掌声接待。 女：各位家长，小挚友们：我园将打造成双语幼儿园，下面掌声接待学前班和大班小挚友用英文表演的礼貌用语 女：黑的眼睛，黑的头发，我们都是中

21、国的好娃娃，请赏识由我园文艺队为我们表演中国娃娃，掌声接待。请学前班珠算做好打定。 女：下面掌声接待学前班为我们表演珠算，请文艺队舞蹈动起来做好打定。 女：下面请赏识文艺队表演动起来，掌声接待。 男：下面请赏识老师表演爱你，Loveyou，掌声接待。 女：各位敬爱的家长，我们全体老师看到你们的宝物在这里喜悦的学习，健康的成长，感到特别欣慰，下面我们全体老师和小挚友将用手语操表演你我同心。 终止语： 女：伴随着收获的喜悦，满怀着梦想的心愿，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的20_年，信仰百倍的迎来弥漫活力的20_年，快乐的时光总是过得很快，梦想与美好就在不远处等待!让我们携起手来共同创造更加美好的明

22、天! (合)：_幼儿园“庆元旦，迎新年”文艺晚会到此终止。 感谢大家! #413252 小班元旦节美术活动教案篇8 (男)：爆竹声声辞旧岁。 (女)：凯歌阵阵迎新春。 (合)：_小学师生同乐，喜迎新年文艺汇演现在开头! (男)：尊贵的各位来宾， (女)：爱戴的老师，爱戴的同学们， (合)：大家下午好! (男)：今天我们_小师生相约_，团聚一堂， (女)：这是_小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。 (男)：在即将过去的20_年里，我校在各方面取得了优异的劳绩。 (女)：今天，由于你的参与而更加精彩! (男)：今天，由于你的参与而无比喜悦! (女)：来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中

23、放飞你的心情! (男)：来吧，挚友!带着你对梦想的追求，在联欢会中尽情的快乐! (女)：构建和谐校园，璀璨阳光普照你我!请赏识_为我们表演的校园集体舞阳光校园。请_做好打定。 (男)：请赏识_为我们带来的衰弱操表演。表演者：_、_老师等。请_班古筝演奏做好打定。 (女)：请赏识古筝演奏。请低年级组做好打定。 (男)：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小提防儿怀揣着美观的蓝天梦。 (女)：请赏识低年级组为我们表演的舞蹈蓝天梦。请_做好打定。 (男)：美观的传闻，永远的童话，请赏识_为我们表演的英语话剧白雪公主和七个小矮人。 (女)：请_班_同学做好打定。 (男)：月亮河边的孩子伴着月亮在欢乐。请赏识歌曲

24、月亮河边的孩子演唱者：_。请音乐组做好打定。 (女)：唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。请赏识音乐组为我们带来的歌伴舞大地飞歌。 (女)：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请赏识_班为我们带来的舞蹈月光下的凤尾竹请低年级组做好打定。 (男)：完备生活需要用心打造，时尚服饰美化我们的心情。 (女)：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏喜悦轮的孩子，她们将是明天最夺目的星光。 (男)：请请赏识低年级组为我们带来的时装表演之一生活系列。请_班做好打定。 (女)：世上没有垃圾，只有放错了位置的资产。 (男)：物尽其用。请赏识低年级时装表演之二环保系列。 (女)：有这么一群孩子，他们机灵自信，自

25、编自演自导了一出校园小品。 (男)：请赏识_班为我们带来了小品别笑俺们的土老师。 (女)：有这么一个班级，由于桀骜不驯而令老师们头痛不已; (男)：有这么一位老师，她精心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤， (女)：终究有一天我们看到了久违的笑容。请_做好打定。 (男)：请赏识_为我们带来的舞蹈华尔兹。表演者：_老师，_老师等。请_班做好打定。 (女)：童年是喜悦的，童年是美好的，让我们伴随着_班的舞蹈感受我们的快乐童年。请_班_做好打定。 (男)：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中亮堂的灯。 (女)：请听_班_为我们演唱的歌曲我爱妈妈的眼睛。请_班做好打定。 (男)：下面有请_班为我

26、们表演舞蹈健身少年。请女教职工做好打定。 (女)：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请赏识女教职工为我们表演的舞蹈阿拉伯之夜。请体育组做好打定。 (男)：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好挚友。 (女)：请赏识体育组为我们表演的校园交谊舞好挚友。 (男)：虽然我们无法阻拦时间的流泻，但是我们可以主宰自己的心情。 (女)：秀美的鲜花祝你节日高兴;闪动的烛光祝你平安如意。 (男)：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。 (女)：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。 (男)：愿我的祈福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀快乐四溢的佳节。 (女)：今天的联欢会更加表达出我们是一个弥漫活力，面向未

27、来的集体。 (男)：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 (女)：在这里，散发着油墨的幽香，跳动着青春的脉搏。 (男)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。 (女)：由于，我们始终相信：明天会更好。 (男)：新的一年，让我们携手同行，奔向告成! (合)：今天的联欢会到此终止，再次祝大家新年喜悦，万事如意，心想事成。 #411705 小班元旦节美术活动教案篇9 师：新年的钟声即将敲响，元旦是新一年的开头，在这个快乐的日子里，我们团聚在一起，共同迎接20_年的到来。再次让我们以最诚实的情意、用最吉利的语言祈福大家，新年喜悦!更加要感谢爸爸妈妈们在本学期对我们工作的大力

28、支持和扶助，以及对宝物们像一家人一样的爱和关切。 这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美观，见证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了弥漫梦想的20_年，新年的阳光即将洒在我们身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起来迎接新年的到来吧! 20_年的新年是不一样的新年，由于这是我们宝物第一次在幼儿园这个大集体里跟伙伴、爸爸妈妈、还有可亲可敬的老师一起度过的节日。那么请用我们最巧妙的歌声去表达我们对这个不一样的节日的特殊感情吧。请赏识集体表演： 一、新年好以及新年贺词(全体幼儿) 二、幼儿歌舞表演：(全体幼儿) 1、 开门红 2、小猪噜噜 3、小鸡出壳 4、喜悦骑

29、兵 三、歌表演 幼儿唱诵。(分男女) 师：虽然我们来到幼儿园的时间很短暂，只有短短三个多月的时间，但是爸爸妈妈们，可千万不能小看我们在这里的成长和进步，这些进步里凝结着老师的细心的指导，更凝结着我们宝物们潜心致志的学习，下面请赏识幼儿唱诵。歌曲我爱幼儿园我上幼儿园小鼓响咚咚找挚友小鸡，小鸭钟声嘀嗒、打电话、闪烁的星星 师：儿歌小蚂蚁真好玩冬爷爷吹泡泡拍手歌 四、幼儿手指操表示(全体幼儿) 师：常说手巧心灵，心灵手巧，为了让我们的小手更加的生动，让我们的头脑更加聪明，我们每天都在做手指操嬉戏：好玩的儿歌，加上丰富多彩的手指动作，别提我们做的多喜悦啦!让我们还是表示给我们的爸爸妈妈们瞧瞧吧!接下来

30、请赏识手指操表演。(共十首) 五、英语特色表演(全体幼儿) 师：英语是我们班的特色，宝物们在开心愉悦中嬉戏、学习，激发孩子们对英语的兴趣，让宝物们爱上英语是我们的初衷，请赏识我们宝物们的英语表演吧! 六、亲子嬉戏 师：接下来就是我们喜悦的嬉戏时间啦 1、老鼠偷蛋(一位家长和幼儿 )分组，一组6个 打定：报纸 玩法：幼儿与家长面对面站好，指令开头，家长跑到幼儿处，把幼儿放在报纸上拖回起点，快者为胜。 2、 夹沙包(幼儿与一位家长)分组，一组6个 打定：沙包五个 3、幸福蜜(一家三口)分组 ，一组6个 打定：桔子若干 玩法：父母孩子同时加入，三人并排站立，幼儿站中间，父母挨着孩子的手捆住，用另外的一只手合作剥桔子，剥好后将桔子喂给幼儿，先完成者为胜。 4、放鞭炮 (一位家长与幼儿)分组，一组6个 打定：小气球若干 玩法：家长与幼儿相对站好，家长拿气球打定，听到发令后，家长急速吹气球6个，吹好后，将气球系好，抱气球跑至幼儿面前，与幼儿踩破气球后，家长与幼儿返回起点，先者为胜。 七、颁奖、赠送礼物 1、