七年级政治上册-第4课《欢快的青春节拍》课件-人教新课标版

1、思 想 品 德七 年 级 (下 册)第一页，编辑于星期五：十五点 四十分。1感悟青春第二页，编辑于星期五：十五点 四十分。2你说我说大家说第三页，编辑于星期五：十五点 四十分。3男生小平长得眉清目秀，说话唱歌声音尖细，有同学给他取绰号“阿姐边讨论： 拿别人的生理特征取笑对不对？为什 么？ 同学之间交往要注意什么？班里有给同学青春期变化特征取绰号的现象吗？ 讨论：应该怎样看待同学的生理变化？ 我们应如何与同学交往？ 说出你们的想法第四页，编辑于星期五：十五点 四十分。4同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的根本原那么。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 第五

2、页，编辑于星期五：十五点 四十分。5 小刚最近爱穿一些奇特的衣服，自认为这样很“酷，很有个性(结合教材P40) 女生小云最近喜欢烫发、涂口红、戴耳环，模仿明星的姿态，认为这样才能展示自己的青春美第六页，编辑于星期五：十五点 四十分。6真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 第七页，编辑于星期五：十五点 四十分。7 小菲最近心里很烦，因为与男生小宵经常探讨学习上的问题，被同学议论“两人有意思，于是小菲便开始躲开小宵，小宵也开始疏远小菲讨论： 男女同学可否交往？正常交往有益处吗？男女生交往应注意什么？ 为了逃避同学的议论，小菲的做法能解决问题吗？请

3、你们为小菲出出主意。第八页，编辑于星期五：十五点 四十分。8男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康开展；可以取长补短；营造和种和谐温馨、团结合作的气氛。 但要做到以下几点：要端正态度，培养健康的交往意识；要广泛交往，防止个别接触，交往程度宜浅不宜深；交往关系要疏而不远，假设即假设离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 第九页，编辑于星期五：十五点 四十分。9青春畅想第十页，编辑于星期五：十五点 四十分。10青春畅想第十一页，编辑于星期五：十五点 四十分。11梦想翱翔成功 昂扬幸福自立拼搏健康竞争青春大卖场春天 朝阳奋斗 才学爱好蓬勃 前进你会把这些图形与

4、哪些青春词语联系起来？第十二页，编辑于星期五：十五点 四十分。12青春不仅表青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。示着秀丽青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。的容颜、优雅的气质以及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。青春：不仅表示秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿。它更意味着一种新的精神世界解读青春第十三页，编辑于星期五：十五点 四十分。13 青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大能量。 青春是一张竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。 青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的

5、花。解 读 青 春第十四页，编辑于星期五：十五点 四十分。14解 读 青 春Y青春像一把翻开知识之门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游O青春是一个气球，是向上，只有向上，青春才能最有力量N青春是没有尽头的阶梯，是前进的阶梯，只有积极进取的人才能越爬越高第十五页，编辑于星期五：十五点 四十分。15某青春销售店在电视台播了一那么“出售青春的广告.广告称:本店有青春可售，批发零售皆可.欲购从速,相关事宜面谈 某位年近40岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。好的，请你拿一张18岁时的照片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊18岁时的蜡像，并且要价5

6、000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么出售蜡像了。“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。 该女士迅速翻开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢送使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；睡好觉吃好饭；多做有益的事，当然包括多做运动；每天早上面对蜡像问自己：今天，我18岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟出售青春第十六页，编辑于星期五：十五点 四十分。16决定青春的最重要因素不在于年龄大小，而在于心境！更多的表达在一个人的心态、气质、想象力和情感中。是一种从生命潜流中涌动一种全新的感觉！只有拥有信心，拥有爱与美丽的梦想，

7、快乐而充实地生活着，我们的青春才会永恒，岁月才不会老同学们这位女士悟出什么了呢？第十七页，编辑于星期五：十五点 四十分。17二、感悟青春青春误读取笑同学的生理变化对男女同学的关系过于敏感误把逞强当成长青春畅想青春意味着一种新的精神世界相互交流，共享成长的体验彼此尊重，体会成长的美好正常交往，有益身心优势互补，合作团结真正的成长和独立是摆脱依赖， 勇于为自己负责青春误读青春更表达在心态、气质、想象力和情感中青春是活力的象征，蕴涵智慧、勇敢和意志青春畅想第十八页，编辑于星期五：十五点 四十分。18材料题 小林上了高职后，妈妈发现他不仅把头发染成黄色，还受“潮流影响，穿一些奇装异服，妈妈就对他说“你

8、还是一个学生，打扮成这样可不行啊。小林说：我长大了，怎么打扮用那是我的事。用不着你管。小林对长大的理解对吗？为什么？第十九页，编辑于星期五：十五点 四十分。19课堂练习1、青青脸上最近长了很多的小豆豆，她感到非常难看，如果你是青青的好朋友，你会怎么抚慰她 A 这是青春期正常的生理现象，不用担忧B 别担忧，慢慢会好起来的C 有小豆豆，以后就会变丑，好难看的D 这是油脂在毛囊堵塞了，积累起来的ABD多项选择题第二十页，编辑于星期五：十五点 四十分。20 我们要知道，信心、爱、梦想将使青春永驻。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。 第二十一页，编辑于星期五：十五点 四十分。21解 读 青 春Q:青春是一张大笑淋漓的脸。因为青春的生活充满了新奇和乐趣让我们欢笑着