解剖学课程教学大纲

1、解剖学课程教学大纲课程名称：解剖学英文名称：Anatomy课程编号：x2141901学 时 数：32其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：产品设计（玉产品）一、课程简介解剖学是产品设计专业必修的专业基础课程。是掌握人物造型的基础课程。教学中熟知解剖学的基本术语和人体各个部位的解剖学名称，使学生掌握清晰的人体解剖概念，并应用人体解剖学原理表现在绘画作品中，从静态人体骨骼肌肉形态的理解与绘制发展到人体动态解剖造型的理解与表现。课程要求学生掌握三个问题，一是掌握人体的基本解剖知识中的骨骼、肌肉组织；二是善于应用并绘制人体解剖动势图的运动中人体骨骼、肌肉的造型变化；三是能够独立

2、完成人物造型的绘制，准确表现人体骨骼与肌肉的结构关系。培养学生练就出对人体形态与动势能够熟练表现且自由运用的能力。通过解剖学课程的学习，可以使学生系统地获得人体解剖的基本知识和绘制方法；使学生能够达到了解人体基本结构比例，对人体解剖知识有一个正确清晰的认识，具有扎实的专业基础；掌握人体动态解剖形态的绘画方法，并将解剖学所学知识应用于人物造型表现中，解决玉产品设计中的人物造型能力。 二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）教学中结合训练环节，通过对局部穿插关系而带有动势的练习，让学生对人体解剖知识有所认识，能够更加理论化、系统化的掌握骨骼与肌肉的结构关系，培养具有扎实的专业基础。既要掌

3、握人体的基本造型结构，又具有准确表现人物不同动势的造型能力。（一）支撑产品设计专业毕业要求第1点，掌握玉产品设计基础及核心知识；具有扎实的专业基础、开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解国内外设计学界最重要理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法。（二）使学生了解人体解剖的基本知识和绘制方法，使学生能够达到了解人体基本结构比例，对人体解剖知识有一个正确清晰的认识，掌握人体动态解剖形态的绘画方法。在熟练掌握解剖学的基本绘制能力后，重点将解剖学所学内容应用于人物造型表现中，解决玉产品设计中的人物造型能力。（二）支撑产品设计专业毕业要求第2点，能够运用设计学、艺术学、人文社会科学的理论与方法解决玉产

4、品设计问题，并对相关玉产品加工、制造工程技术知识有所掌握，能够在玉产品设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。等因素。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）解剖学概述1. 教学内容人体全身结构2. 基本要求（1）了 解：什么是解剖学，解剖学的历史和发展；（2）理 解：解剖学的分类与特性；（3）掌 握：解剖学的术语；（4）熟练掌握：解剖学的基本造型方法。3. 重点和难点（1）重 点：解剖学的价值与意义；（2）难 点：理解解剖学的基本造型方法。（二）躯干1. 教学内容详细讲授躯干部分骨骼、肌肉的解剖知识和造型方法。2. 基本要求（1）了 解：躯干整体造型；（2

5、）理 解：躯干部分骨骼和肌肉的名称；（3）掌 握：躯干部分骨骼和肌肉的位置；（4）熟练掌握：躯干部分骨骼和肌肉的形体关系。3. 重点和难点（1）重 点：躯干部分骨骼和肌肉的位置和形体记忆和概括；（2）难 点：躯干部分骨骼和肌肉的体表形体绘制。（三）上肢1. 教学内容 详细讲授上肢部分骨骼、肌肉的解剖知识和造型方法。2. 基本要求（1）了 解：上肢整体造型；（2）理 解：上肢部分骨骼和肌肉的名称；（3）掌 握：上肢部分骨骼和肌肉的位置；（4）熟练掌握：上肢部分骨骼和肌肉的形体关系。3. 重点和难点（1）重 点：上肢部分骨骼和肌肉的位置和形体记忆和概括；（2）难 点：上肢部分骨骼和肌肉的体表形体绘

6、制。（四）下肢1. 教学内容 详细讲授下肢部分骨骼、肌肉的解剖知识和造型方法。2. 基本要求（1）了 解：下肢整体造型；（2）理 解：下肢部分骨骼和肌肉的名称；（3）掌 握：下肢部分骨骼和肌肉的位置；（4）熟练掌握：下肢部分骨骼和肌肉的形体关系。3. 重点和难点（1）重 点：下肢部分骨骼和肌肉的位置和形体记忆和概括；（2）难 点：下肢部分骨骼和肌肉的体表形体绘制。（五）头部（颈部）1. 教学内容详细讲授头部（颈部）部分骨骼、肌肉的解剖知识和造型方法。2. 基本要求（1）了 解：头部（颈部）整体造型；（2）理 解：头部（颈部）部分骨骼和肌肉的名称；（3）掌 握：头部（颈部）部分骨骼和肌肉的位置；

7、（4）熟练掌握：头部（颈部）部分骨骼和肌肉的形体关系。3. 重点和难点（1）重 点：头部（颈部）部分骨骼和肌肉的位置和形体记忆和概括；（2）难 点：头部（颈部）部分骨骼和肌肉的体表形体绘制。（六）全身1. 教学内容详细讲授全身骨骼、肌肉的解剖知识和造型方法。2. 基本要求（1）了 解：全身整体造型；（2）理 解：全身部分骨骼和肌肉的名称；（3）掌 握：全身部分骨骼和肌肉的位置；（4）熟练掌握：全身部分骨骼和肌肉的形体关系。3. 重点和难点（1）重 点：全身部分骨骼和肌肉的位置和形体记忆和概括；（2）难 点：全身部分骨骼和肌肉的体表形体绘制。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配

8、辅导答疑比例一解剖学概述讲授82:1二躯干讲授4三上肢讲授4四下肢讲授4五头部（颈部）讲授4六全身讲授8五、课程其他教学环节要求（一）阅读环节课后要求学生广泛阅读、欣赏解剖学相关理论知识，汲取各家所长，培养学生自学能力。（二）临摹与写生课后要求学生临摹解剖学图片、写生高仿头骨，加深对人体骨骼与肌肉的认识。（三）泥塑训练结合解剖学知识，以泥塑形式体会对解剖知识的理解。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：透视学等。（二）后续课程：美术基础（2）、设计表现、产品设计程序与方法、产品设计初步等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：无。（二）参考书：1.牛津艺术人体解剖（美）艾略特.古德芬格著 上海人民美术出版社 2015年第一版；2.艺术人体解剖 （匈牙利）布尔乔伊著 HYPERLINK /search/search_pro.asp?pub=?+ 中国青年出版社 2016年第一版；3.艺用人体解剖（英）萨拉西蒙伯尔特著 浙江摄影艺术出版社 2013年第一版； 4.艺用人体解剖学 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E5%8E%89%E6%99%93%E4%B8%9C&search-alias=books 厉晓东 著 上海人民美术出版社 2016年第一版。八、课程