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文档简介
1、教学目标1、自读课文,加强基础知识的积累 。2、把握课文主要内容。3、通过讨论交流,养成主动、合作、探究的学习习惯。4、找出心理描写的语句,并体会其作用。5 、体会两个小标题之间的关系。6、如何看待贝利父亲对贝利的教育,效果如何?7、传记作品的特点、类别,各自的特点。贝利简介贝利,身高1.74米,原名埃德逊阿兰德斯多纳西门托,贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭,小时只能赤脚踢球。13岁时,开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球,使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目,1956年,著名的桑托斯队邀其入队,头一年,即攻入 32个球,成为该
2、队最年轻的射手。 1957年,未满17岁的贝利首次入选国家队,并首次参加世界杯赛,他以惊人的技巧驰骋赛场,使足坛惊呼:巴西出现了一位神童!在这位神童的激励下,巴西队愈战愈勇,一一击溃强劲对手,第一次为祖国棒回了世界杯。此后,在贝利统领下,巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军,贝利本人也成为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。 贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物,他功勋卓著,成就非凡,一直成为后人追寻的榜样,在其长达22年的职业足球生涯中,共参赛1364场,射入1282球,他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得了国际足坛上一切成就,
3、被人们誉为“一代球王”。1977年1O月10日,美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛,赛后,贝利在队友和观众的欢呼声中挥泪离场,结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。初读课文解决字词1、 读音滂沱 剥皮 剥削 更衣 更加 堕落 刹那间2、词语解释(参见学案)png tu bo b gng gng duch再读课文1、概括每小标题所写的内容。(参见学案)2、体会两个小标题之间的关系。体会两个小标题之间的关系作者想告诉读者,贝利的成功很大程度上是因为父亲从小的良好家庭教育。“第一千个球”和“慈父与恩师”这两个片段是因果关系的,以果(“第一千个球”)为点,导出因(“慈父与恩师”)。贝利的父亲劝贝利不要
4、吸烟,他采取了怎样的方式?效果怎么样? 贝利的父亲劝贝利不要吸烟,他采取了怎样的方式?效果怎么样? 因为贝利的父亲尊重孩子,当发现贝利吸烟时,不是简单、粗暴地打骂,而是晓之以理,动之以情,使贝利内心感到羞愧,下定决心不再碰香烟。讨论:思考课后习题一朗读第一部分,找出贝利高兴的理由,并就此谈谈你的感受。朗读第一部分,找出贝利高兴的理由,并就此谈谈你的感受。贝利高兴的理由是:自己“创造了千球纪录”。关于感受事例:贝利在成功面前能够保持冷静的运动员。球迷们热血沸腾,欢呼雀跃,他虽然内心感到高兴,但没有得意忘形,而是想到美国宇航员的登月“比发生在足球场上的任何事当然重要的多”。讨论:思考练习三在叙述中
5、描写传记主人公的内心活动,有助于刻画主人公的形象。说说下列句子的作用。1、P课本第一部分第一段“刹那间还有别的机会嘛!”2、P 课本第58页倒数第二段“我简直羞得无地自容。 埋葬我的羞惭。”P课本第一部分第一段“刹那间还有别的机会嘛!”这段话写的是贝利站在球门前准备罚点球时,心理产生的想法。他披露了贝利在那刹那间的内心活动,体现了贝利在关键时刻能够自我克制、保持冷静的运动员。P 课本第58页倒数第二段“我简直羞得无地自容。 埋葬我的羞惭。”这段话写的是贝利被父亲发现吸烟后的心理活动描写。贝利听了父亲谆谆教导后,良心受到谴责,内心收到煎熬,亲情胜过一切,决心埋葬“羞惭”,这体现出他是一个善于反思的人。贝利是一个怎样的人?从课文中看出贝利是一个怎样的人?高超的球技,而且有良好的心理素质。主题这篇课文描述了贝利射进第一千个球时的喜悦心情,回顾了少年时父亲的谆谆教育,说明了贝利之所以有出众的球技和良好的心理素质,除了他自身努力之外,还与从小受到良好的家庭教育分不开。传记作品的特点、类别,各自的特点传记作品的特点:传记
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