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文档简介

1、【知识精讲】条形统计图六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节） 六（3）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业

2、难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手投球的距离11.09.511.013.09.010.512.5 米 以前的方法：想一想：1.这样好不好判断单手投球还是双手投球远？ 2.可不可以把两张表合为一张表？投球者距离/米投球者距离/米 双手投球单手投球

3、投球者距离/米第一活动小组同学的投球情况统计图1号4号2号3号5号6号7号08.51211.59.510.513.58912.5131110归纳：复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。【特点】用直条的长短表示数量的多少。【优点】能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。判断题。绘制复式条形统计图，必须要写上标题和标注图例，直条宽度要一致，间隔要相等。 （ ）A.错B.对答案：正确解析：（1）根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴 。（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。（3）在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位。（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题。（5）若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。观察下面统计图回答问题。（1）你能提出什么数学问题？（2）你能得到哪些信息？答案：（1）我提出的数学问题是：甲、乙两停车场各停了面包车多少辆，轿车多少辆，哪个停车场停的轿车比较多，比另一停车场多几辆等。（2）我得到的信息是：甲停车场的停的轿车多，乙停车场停的面

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