课题3-水的组成-2012最新

1、课题3水的组成自然界的水揭开水组成的秘密18世纪末的三位科学家卡文迪许拉瓦锡普利斯特里英国 英国 法国普利斯特里，英国人。把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。 气体中含有水 卡文迪许，英国人。用纯氧代替普利斯特里试验中的空气进行试验，确认的得到的液体是水，并认为大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。 气体中含有水 拉瓦锡，法国人。重复了普利斯特里和卡文迪许的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”。 水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，将易燃空气命名为Hydro

2、gen，即氢。 氢气的性质（P79）请同学们观察图片一，并观看短片。H2图片一上面的图片与短片给了你哪些信息？物理性质化学性质无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。在空气中燃烧时有淡蓝色火焰（可燃性）；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度。氢气物理性质化学性质如何检验氢气的纯度？氢气的验纯点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。声音很小则表示气体较纯。、靠近火焰，移开拇指点火、用拇指堵住集满氢气的试管口1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。2、结合氢气的化学性质，思考如检验氢气？纯净的

3、氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰.且生成了水。因此可以用点燃并检验生成物的方法来检验氢气. 知识准备现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。结论：氢气燃烧生成了新物质水。实验探究 1 氢气在空气中燃烧氧气氧气氢气氢气点燃H2O2水H2O讨论：1、有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？实验探究 2 电解水你看到了什么现象？两电极产生了什么物质？（1）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两璃管中现象差异都产生气泡，液面下降产生气泡少、液面下降慢产生气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍（2）、检验生成物正极端玻璃管

4、负极端玻璃管现象解释可以使带火星的木条复燃可以燃烧生成的气体是氧气生成的气体是氢气（3）、讨论和结论氧气氢气水通电H2O2H2O氧分子氢分子水分子通直流电水是由氢元素和氧元素组成的1、是否发生了分解反应？ 生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、 氧两种元素组成的呢？下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（ ） A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现C下图是电解水的实验装置，请回答：（1）A端为电源的 （填“正”或“负”）极。（2）检验D中气体的方法是： 。（3）该实验说明水是由 组成。负 取一根带火星的木条放在D试管内

5、，若木条复燃，则D为O2 氢元素和氧元素 下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D物质的分类单 质：由同种元素组成的纯净物氢气（H2）氧气（O2）碳（C）铁（Fe）氮气（N2）化合物：由不同种元素组成的纯净物五氧化二磷（P2O5） 高锰酸钾（KMnO4）水（H2O四氧化三铁（Fe3O4）单质与化合物的比较 单 质 化 合 物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物不同点同种元素不同种元素相同点纯净

6、物纯净物实例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、ArH2O、CO2、Fe3O4、H2S氧化物由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。H2O、CO、 CO、SO2、NO2、P2O5、Al2O、CuO、MnO2、Fe3O4 A、化合物 B、氧化物 C、单质 三者之间的关系ABA、B、C分别代表什么？C物质的分类物质纯净物单质 化合物 混合物 同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 H2OH2N2KClO3O2H2O2SO2KCl氧化物CO空气氧化物的特征：含有氧元素 只有两种元素是化合物某物质中只含有一种元素则该物质（ ）A.一定是单质 B.一定是混合物C.一定是纯净物 D.一定不是化合物D牛刀小试3.水是生命之源，它属于( )单质 混合物 纯净物 氧化物 化合物A. B. C. D.A4.下列物质： 净化后的空气； 食盐水； 液态氧； 蒸馏水； 澄清石灰水； 红铜； 高锰酸钾完全分解后的剩余物；二氧化锰；氯酸钾。其中属于混合物的是 ，属于化合物的是 ，属